每人都有自己的拿手好戲,有人會(huì)跳拉丁舞、有的人會(huì)拉小提琴、有人會(huì)書(shū)法,那么,你的拿手好戲是什么呢?以下是小編準(zhǔn)備的我的拿手好戲六年級(jí)單元作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇1

一輪明月在天空中高高得掛著，星星在月光下眨著眼，夜空中時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲。突然“咚咚咚”幾聲清脆的聲音劃破天際，那正是在房間刻苦練鼓的我。

我是在六歲的時(shí)候接觸的架子鼓，那是一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去上了一節(jié)體驗(yàn)課，起初我不太喜歡架子鼓，聲音太吵太鬧。但是在我練習(xí)了幾分鐘后，我漸漸地喜歡上了它。當(dāng)我正式坐在架子鼓上時(shí)，那擊打鼓面發(fā)出的清脆和悅耳的聲響；那擊打后興奮和激動(dòng)的心情；那打完之后渾身愉悅和暢快的感覺(jué)……無(wú)一不吸引著我，讓我深深地愛(ài)上了它。于是，我立刻讓媽媽報(bào)了架子鼓的課程，于是我正式開(kāi)啟了我的架子鼓求學(xué)之路。

隨著我學(xué)習(xí)越來(lái)越深入，問(wèn)題也隨之而來(lái)。有一首節(jié)奏型的快歌，我怎么都打不好，跟不上音樂(lè)的節(jié)奏。我心里開(kāi)始懊惱，自我懷疑起來(lái)：是不是我沒(méi)能力學(xué)習(xí)？是不是我天生就不適合學(xué)習(xí)架子鼓？但我沒(méi)有放棄，我用每天的課余時(shí)間反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)歌，掌握鼓聲的節(jié)奏點(diǎn)，一遍一遍的研究曲譜，不斷的敲打練習(xí)。雖然每天學(xué)的時(shí)間短暫，但功夫不負(fù)有心人，在我不斷的努力下，終于融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)打這首快節(jié)奏的歌曲了。

隨著我出色的能力展現(xiàn)，我終于迎來(lái)了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我欣喜若狂地坐上了主鼓，深吸一口氣，音樂(lè)聲緩緩響起，我左腳打著拍子，頭伴隨著節(jié)奏微微點(diǎn)著，鼓棒在手中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。突然，我猛得抓緊鼓棒，在鼓上猛烈的擊打起來(lái)，動(dòng)作如流水般順滑。音樂(lè)漸漸到了高潮，此刻觀(guān)眾的情緒也到了極點(diǎn)，剎那間，音樂(lè)突然停頓，臺(tái)下傳來(lái)詫異聲。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲巨響，我的鼓棒出其不意的重重?fù)舸蛟诠拿嫔?，那聲音如同平地驚雷一般，打破空氣中凝結(jié)的屏障，這時(shí)音樂(lè)聲也接著響起，我用盡全身力氣擊打著，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏伴隨著時(shí)而簡(jiǎn)單時(shí)而復(fù)雜的旋律，鼓點(diǎn)聲快時(shí)如暴風(fēng)驟雨一般席卷大地；慢時(shí)如小橋流水一般悠悠揚(yáng)揚(yáng)，急時(shí)如波濤洶涌的黃河穿山越嶺，奔流不息；緩時(shí)似綿綿春雨灑落凡間，滋潤(rùn)萬(wàn)物；烈時(shí)如雷霆之怒，巨虎狂嘯。此刻，架子鼓巨大的聲音在舞臺(tái)中央四散開(kāi)來(lái)，如同火花四射，伴隨著臺(tái)下觀(guān)眾的歡呼聲炸裂開(kāi)來(lái)?！斑恕?，在最后一個(gè)響亮的擊打聲中，我結(jié)束了這次表演，也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

如果當(dāng)時(shí)我不努力堅(jiān)持，或許就沒(méi)有今天這個(gè)成就。我會(huì)在今后架子鼓的學(xué)習(xí)生涯中，更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇2

大概看了我這篇作文的都是吃貨本貨吧？我的廚藝可是萬(wàn)千吃貨夢(mèng)寐以求的呢！手里備好一條手帕，來(lái)擦你源源不斷的口水哦！

小時(shí)候，在電視上看見(jiàn)那些大廚靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的鍋，變魔術(shù)一般烹飪出一道道色味香俱全的菜品時(shí)，我頓時(shí)對(duì)廚藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。自此以后，我便開(kāi)始鍛煉我的廚技。從把菜炒糊，把醬油當(dāng)成醋，我一步一步迎難而上努力“修煉”廚技，我的烹飪技術(shù)可提高了不少呢！

在一個(gè)周末，陽(yáng)光正好，我百無(wú)聊賴(lài)地看著窗外。突然，我眼前一亮，廚房門(mén)口的一袋袋蔬菜吸引了我的注意力。我立馬奔進(jìn)廚房，開(kāi)啟了我第N次的下廚。我拿出一袋番茄，目光像一臺(tái)精準(zhǔn)的掃描儀在上面移動(dòng)。不一會(huì)，我便挑出了幾個(gè)圓乎乎，紅撲撲的番茄。我迅速地打水龍頭，手在番茄上靈活地移動(dòng)，一個(gè)個(gè)光鮮干凈的番茄便在我手上誕生啦！我又“刷啦”一聲抽出小菜刀，飛快地將番茄切成大小幾乎一個(gè)模樣的小塊。嗯，真不錯(cuò)！我滿(mǎn)意地看著幾乎完美的一盤(pán)番茄塊。接著，我拿出三顆雞蛋，在碗沿上輕巧地一磕，再快速一掰，蛋黃和著蛋清準(zhǔn)確地落入玩碗中。打完三顆蛋，我抽出一雙木筷，飛快地?cái)噭?dòng)著碗中的蛋液。不一會(huì)兒蛋黃蛋清像被施了魔法一般完美融合，奶黃奶黃的。打完雞蛋后，我又取出一顆蒜，用刀一拍，“咔嚓”一聲，蒜便裂成八瓣。

做完這一切后，我在椅子上休息一會(huì)兒，便繼續(xù)干活兒。我拿出一瓶油放在櫥柜上，然后飛快地起鍋燒油，油不一會(huì)兒便開(kāi)始“嗞嗞”作響，我立馬放入蒜瓣炸香，接著到人蛋液，等蛋液在鍋中開(kāi)始膨脹，我又倒入番茄。好，展示廚技的時(shí)候到了！我手握鍋鏟，手嫻熟地在鍋中翻炒著，翻炒一陣，就開(kāi)始掂鍋。我將全部精力都用在了手上，向上一使勁，所有菜都被拋向空中，又如同體操運(yùn)動(dòng)員一般在空氣中旋轉(zhuǎn)360度，完美落入鍋底。嘿嘿，又是一次完美的掂鍋！接著，我又開(kāi)始炒菜，它們?nèi)缤屛艺{(diào)動(dòng)的小兵在鍋中不斷變換位置，不一會(huì)兒雞蛋金燦燦，番茄紅彤彤，鍋里飄出一陣令人垂涎欲滴的香氣。我忍不住咽了咽口水?？晌疫€是抑制住我一步步膨脹的食欲從調(diào)料柜上拿下鹽和胡椒粉熟練地均勻撒進(jìn)鍋中，又將這鍋菜盛入盤(pán)中，撒上翠綠的蔥花。噔噔噔噔！一道新鮮出鍋的番茄炒雞蛋就出鍋啦！瞧，還冒著熱氣兒呢！

我迫不及待地品嘗了一口，嗯，美味至極，真是難得一見(jiàn)的好味道！

怎么樣？我的廚藝不錯(cuò)吧？歡迎你們來(lái)與我切磋廚藝呀！

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇3

在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，文學(xué)是最燦爛的浪花。

——題記

畫(huà)一幅惟妙惟肖的畫(huà)，唱一首回腸蕩氣的歌，跳一段搖曳生姿的舞……現(xiàn)在的孩子們?cè)絹?lái)越厲害了，都有自己的拿手好戲，我也絕不遜色——寫(xiě)作，就是我的愛(ài)好。

我小時(shí)候的作文寫(xiě)的并不是很好，甚至可以說(shuō)很差。到了四年級(jí)時(shí)在媽媽的建議下我開(kāi)始接觸中外古典名著，閱讀當(dāng)代流行小說(shuō)，有時(shí)也會(huì)在手機(jī)上看小說(shuō)。從一個(gè)個(gè)小字了，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，感知冷與暖，悲與歡，心悅亦或驕傲，期待亦或不舍。木蘇里筆下人間雜事的敘述，是溫柔愛(ài)意和喧鬧人間，她一篇篇扣人心弦的小說(shuō)被幾百萬(wàn)人點(diǎn)贊，我羨慕極了，這激起了我的興趣，于是我揮揮灑灑寫(xiě)下了人生中第一章短篇小說(shuō)《她有點(diǎn)甜》。我把寫(xiě)滿(mǎn)一本的小說(shuō)帶到學(xué)校，分享給大家看，當(dāng)聽(tīng)到大家贊美驚嘆的聲音時(shí)，心里別提有多高興了。自此，我每天抽出一點(diǎn)時(shí)間更新小說(shuō)，還有不少“忠粉”在催更，雖然我嘴上不耐煩，心里卻一股暖意涌上心頭。

我筆下的人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，他們有的是我有感而發(fā)虛構(gòu)的，有的以現(xiàn)實(shí)中的朋友為原型，但總的來(lái)說(shuō)都是來(lái)源于生活。細(xì)碎不全的故事，好久不見(jiàn)的驚喜，趕在盛夏結(jié)束之前的見(jiàn)面，在冬日里的分離與重逢。一次又一次的遺憾與心酸，滿(mǎn)足與快樂(lè)，便落在了這一個(gè)個(gè)小字里，成為文字，化為最好的星星，點(diǎn)綴著深邃夜空。

話(huà)說(shuō)這小說(shuō)還有一段興亡史呢。以前我媽媽并不喜歡我寫(xiě)小說(shuō)，所以就不準(zhǔn)我寫(xiě)，而理由當(dāng)然是耽誤學(xué)習(xí)?。∷杂幸欢螘r(shí)間我就沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)，這可急壞了我的同學(xué)們，他們紛紛為我出主意，什么“在學(xué)校悄悄寫(xiě)”“多求求媽媽”等等。最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于允許我每天寫(xiě)一點(diǎn)，所以五年級(jí)那會(huì)兒是我寫(xiě)作的鼎盛時(shí)期。早上一進(jìn)教室一群人就圍了過(guò)來(lái)：“今天更新了嗎？”“男女主角最后怎么樣啦！”。放學(xué)了，同學(xué)們還一再叮囑我晚上一定要更新?，F(xiàn)在我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，受到老師的表?yè)P(yáng)。這，也許就是魯迅先生說(shuō)的：“弄文學(xué)的人，只要一堅(jiān)韌，二認(rèn)真，三韌長(zhǎng)，就可以了。”

“社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范”郭沫若這樣說(shuō)。寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活的調(diào)味劑，現(xiàn)實(shí)中的歡樂(lè)可以在文章中表達(dá)，現(xiàn)實(shí)中的悲傷可以在文學(xué)中化解，所以我一直是個(gè)溫柔安靜、情緒穩(wěn)定的女孩，而寫(xiě)作也促進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，豐富想象。如此，便好。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇4

陽(yáng)光照在舞蹈室里，原木地板不時(shí)會(huì)發(fā)出“哐哐”的聲響。

“看我的，超級(jí)甩手?！?舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動(dòng)著手。

“來(lái)吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！” 小光把雙手合十撐在硬邦邦的'地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。

“你們都不行啊！還得看我的！” 我從門(mén)口走出來(lái)邁著小步子，到他們面前直接來(lái)了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷，我扭頭便坐下，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷。

還沒(méi)有學(xué)舞蹈的時(shí)候，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人，便要隨著音樂(lè)翩翩起舞，那天晚上無(wú)意間看到我在跳舞的媽媽?zhuān)m著我，給我報(bào)了一個(gè)街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動(dòng)作看似極其簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)卻非常多，雖然過(guò)程極其艱苦，但因?yàn)閷?duì)舞蹈的熱愛(ài)，所以我堅(jiān)持了整整三年。

我印象最深的是那一次全國(guó)青少年單人舞蹈大賽，還沒(méi)上場(chǎng)前，我認(rèn)真觀(guān)看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來(lái)的我以十比八的成績(jī)戰(zhàn)勝了他。

上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。

陽(yáng)光照著獎(jiǎng)杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇5

要說(shuō)我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中，我最擅長(zhǎng)的就是打網(wǎng)球了。

還記得我上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩?？墒?，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊回響：“堅(jiān)持就是勝利!”我不氣餒，從挫折中爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)著。在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來(lái)一樣。

讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。

如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇6

有一天我放學(xué)回家了，看見(jiàn)爸爸給我買(mǎi)了一輛單車(chē)，我高興極了。這輛單車(chē)的樣子非?？幔T上去肯定很拉風(fēng)，可是我還不會(huì)騎單車(chē)。

我感覺(jué)有些失望，我根本不會(huì)騎單車(chē)也體驗(yàn)不到拉風(fēng)的感覺(jué)了。我正在郁悶時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：要不我教你吧！我開(kāi)心的說(shuō)：好呀！好呀！于是我跟著爸爸來(lái)到了體育場(chǎng)。爸爸首先給我講了騎單車(chē)的一些注意事項(xiàng)和要領(lǐng)，我認(rèn)真的聽(tīng)著連連點(diǎn)頭。

接下來(lái)就是練習(xí)了，我坐上單車(chē)以后讓爸爸在后面扶住車(chē)尾，然后我踩起單車(chē)慢慢的就起步了，越來(lái)越快，微風(fēng)吹拂著我的臉龐感覺(jué)好美妙！這時(shí)我看見(jiàn)了我的同班同學(xué)，他好像也看見(jiàn)我了踩著單車(chē)朝我騎來(lái)，我倆會(huì)和以后他就對(duì)我說(shuō)：我想咱兩騎單車(chē)來(lái)個(gè)比賽怎么樣？我說(shuō)：為什么要比賽呀？我想練車(chē)，他說(shuō)光騎車(chē)沒(méi)有多大意思，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。

這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，他是我同學(xué)，我們想來(lái)個(gè)單車(chē)比賽，爸爸說(shuō)：你好，小朋友，那你們就在這個(gè)跑道上來(lái)一次吧，但要注意安全哦。其實(shí)我也練習(xí)的能一個(gè)人騎著走了。

比賽開(kāi)始了，我飛快的騎上單車(chē)用力踩著，一直遙遙領(lǐng)先，這時(shí)我突然腳下踩空了摔了一下，不過(guò)沒(méi)事，而他已經(jīng)超過(guò)了我，我趕緊抓起車(chē)子飛快的沖了過(guò)去，然后我追上了他同時(shí)用盡全身力氣超過(guò)了他。這時(shí)我快到終點(diǎn)了，我激動(dòng)的大喊著：沖鋒吧！飛車(chē)，最后我贏(yíng)了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。

我還有許多的屬于我的傳奇故事喲！你們一定要看呀！

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇7

提起我的們的班，那可是“臥虎藏龍”，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲，是文學(xué)社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了。

比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂(lè)教室。我身穿一條白中帶黃的長(zhǎng)裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女。

我坐在位置上，靜靜地頂戴，當(dāng)評(píng)委喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)”。這時(shí)我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下。

裁判員又喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)。”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻走上舞臺(tái)，站在電子琴面前，手放在琴鍵上。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈一樣，跳躍著，舞蹈著，奔跑著。

在彈奏的聲樂(lè)中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開(kāi)了笑容，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上，唱著歡快的歌曲。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子，哼著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，品嘗著這豐收的景象。

當(dāng)我琴聲停下，瞬間臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，評(píng)論走到我面前說(shuō)：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱(chēng)號(hào)?！?/p>

這就是我的拿手好戲彈電子琴。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇8

最近，我愛(ài)上了騎自行車(chē)。清晨醒來(lái)后，披上外套，顧不得寒風(fēng)刺骨，我直奔車(chē)庫(kù)，期待今天的冒險(xiǎn)之旅。

早晨新鮮的空氣，振奮了我的精神，而溫暖的陽(yáng)光，讓我全身舒暢，我的心也跟著飛躍起來(lái)，迫不及待的加快速度，想看那只可愛(ài)的吉娃娃。那是我在兜風(fēng)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的，它小巧俏皮的模樣惹人憐愛(ài)，讓人忍不住想逗逗它，也讓我的兜風(fēng)行增添了許多樂(lè)趣。這條我精心規(guī)劃的路線(xiàn)，不但車(chē)子少、風(fēng)景美，還可以享受加速的樂(lè)趣，而且直達(dá)公園，可以隨時(shí)加入朋友們的球賽。

去年，全家人悠游在自行車(chē)道，那真是一個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)。一路上，金黃色的稻穗迎風(fēng)舞動(dòng)，不停的向我們招手，而翠綠的竹子隨風(fēng)搖擺，好像在為我們加油。我們自由自在的騎著，徜徉在如詩(shī)如畫(huà)的田野中，迎面而來(lái)的徐徐涼風(fēng)，讓人覺(jué)得好快活。途中，經(jīng)過(guò)了波浪道，路面高低起伏，就像船只在大海中乘風(fēng)破浪、驚險(xiǎn)刺激！我使盡全力的沖過(guò)去，還好有驚無(wú)險(xiǎn)、平安過(guò)關(guān)，真是太過(guò)癮了！

我的騎車(chē)技術(shù)愈來(lái)愈好，媽媽叮嚀我注意安全問(wèn)題，允許我自己去買(mǎi)早餐，還可以去學(xué)校借書(shū)、打球，假日時(shí)，也常全家騎車(chē)出游，真是太方便了。期待不久后，能和爸爸騎著鐵馬遠(yuǎn)征泰山，站在祝山觀(guān)景臺(tái)上，一邊喝著著香醇甘美的高山茶，一邊贊嘆美麗壯觀(guān)的日出云海！

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇9

屋子里一陣陣香撲鼻而來(lái)，我一個(gè)個(gè)、一次次不厭其煩地做著，這就是我的拿手戲。

平時(shí)，媽媽總是做美味的煎餅給我們吃，一口咬下去，香脆可口，吃了還想再吃一個(gè)。

但是最近，媽媽總是很晚回家，假日也常不在家，很少做煎餅了?？墒俏易祓挵?只能趁著周六，偷偷做一個(gè)嘗嘗，借機(jī)露上一手。我麻利的穿上圍裙，套上袖籠，全副武裝的進(jìn)了廚房。

首先是和面糊，我拿出一袋面粉，倒了一小半在鐵盆里，可能是因?yàn)檫^(guò)于生疏了，我把面粉弄得到處都是，原本火紅的衣服也蒙上了一層白色的面紗。我拍了拍衣服，又一本正經(jīng)地做了起來(lái)，我倒入一碗水，用勺子不停地?cái)嚢?，可是看上去就像一鍋粥。我撓了撓頭，又往里加了點(diǎn)面粉，之后倒入鍋中，又加了點(diǎn)蔥花和油。

幾十分鐘邊去了，“粥”經(jīng)變成了大“面湯”。像極了一鍋“黑暗料理”。我有一點(diǎn)兒淚喪，開(kāi)始不停地研究起誤點(diǎn)，查找資料。如：和面糊時(shí)水不能加太多，和面糊時(shí)還可以加上雞蛋，這樣味道能更加鮮美。經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，我又信誓旦旦地開(kāi)始做餅了。

我把面粉倒入碗中，又加了兩大勺水，不停地?cái)嚢琛嚢璧倪^(guò)程中，面糊就像粘粘球似的一個(gè)勁兒往勺子上粘，別提有多調(diào)皮了。我又從冰箱里拿出兩個(gè)胖乎乎的雞蛋，往桌子上輕輕一磕，倒入碗中。不一會(huì)兒，我的手又進(jìn)入了攪拌機(jī)狀態(tài)，不停的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，再加點(diǎn)蔥花做點(diǎn)綴，雞蛋煎餅的面糊就做好了。

看著這黏綢絲滑的模樣，我的內(nèi)心引發(fā)了一種莫名的自豪，小鳥(niǎo)見(jiàn)了，也在窗外嘰嘰地叫。

接下來(lái)就進(jìn)入大工程了，我打開(kāi)灶火，火突地一下躥出來(lái)，著實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)，油在鍋里不停地跳躍起來(lái)，我慌了，連忙往里倒上一點(diǎn)兒面糊，開(kāi)始煎餅。

“嗞——”不一會(huì)兒，煎餅便煎得一面金黃了，我連忙翻了一面。把餅不停地在油里翻滾著，慢慢地，我開(kāi)始熟練起來(lái)。不會(huì)兒，一個(gè)餅煎好了，“熟能生巧”這個(gè)詞說(shuō)的可真在理。

就像得心應(yīng)手的陀螺一樣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，剩下的煎餅全都誕生了?？粗@一個(gè)個(gè)黃澄澄的煎餅，我樂(lè)得合不攏嘴。

我輕輕咬了一口，煎餅的清香頓時(shí)溢滿(mǎn)我的口腔，讓我回味無(wú)窮。陽(yáng)光照射在煎餅上，也更加耀眼了。

現(xiàn)在，做煎餅當(dāng)真成了我的拿手好戲。我希望我做的煎餅?zāi)軒Ыo他人更多的快樂(lè)。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文篇10

說(shuō)起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢？我打字不會(huì)時(shí)，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快！準(zhǔn)！狠！我讓爸爸教我打字，他答應(yīng)了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤(pán)，我就渾身難受，雖然會(huì)按錯(cuò)鍵，但我還是堅(jiān)持不懈，就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。

有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。

打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機(jī)，顯示屏，鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，我用安裝上了我的專(zhuān)屬輸入法——ABC輸入法?？梢宰屇阊杆俅虺鲎郑热缒阋颉爸馈?，你只要打出“ZD”，就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ)，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤(pán)的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞?！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”老師說(shuō)道。

打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。