寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態(tài)，不斷嘗試、總結(jié)、提高。優(yōu)秀的六年級作文創(chuàng)意未來450字是怎么寫的？小編給大家整理了六年級作文創(chuàng)意未來450字，希望對大家有所幫助。

六年級作文創(chuàng)意未來450字篇1

一天早上，我在我家——飛行房子里吃早餐，當(dāng)然了，飛行房子是會飛的，每天都可以一邊吃早餐一邊去學(xué)校。

第一節(jié)課是語文，我在電子語文書上輸入9，語文書就自動翻到我要找的第9課，我朗讀完課文就下課了。下一節(jié)美術(shù)，我畫錯了的地方就會自動消失……

我們放學(xué)了，我穿上多功能鞋，按一個按鈕，不到10秒鐘就到家了。

到了飛行房子里，自動機器人已經(jīng)幫我從它的兜里拿出碗筷和折疊桌子，我吃完飯，自動機器人又把碗筷和折疊桌子放回兜里。又該上學(xué)了。

每天下午只有一節(jié)課，是聯(lián)歡課。同學(xué)們只要都坐在圍成一圈的椅子上，教室中央就會出現(xiàn)一個舞臺。只要有同學(xué)上去，就會出現(xiàn)那個同學(xué)表演需要的用品，我上去了，臺上出現(xiàn)了我需要的電子琴。舞臺兩邊會出現(xiàn)兩個桌子，其中一個桌子上會出現(xiàn)許多好吃的，比如：果凍、蛋糕、巧克力、蘋果派、漢堡包、薯條……所以同學(xué)們不用帶吃的，另一個桌子上會出現(xiàn)好玩的，比如：芭比娃娃、奧特曼、布娃娃……

晚上，我去永和新店吃了飯，又在那里玩了一會兒健身器材，那里的健身器材誰都能玩，不管是大人、小孩還是老人。然后我就回到飛行飛行房子，躺在棉花床上睡了。我心想：明天又該是多么美好的一天呀！

六年級作文創(chuàng)意未來450字篇2

來！現(xiàn)在我們已經(jīng)到了我的家鄉(xiāng)——湛江。我們這最繁華的要算市中心了。在這兒，你也許會問：“這兒既沒卡拉OK，又沒酒吧，怎么能算最繁華地帶呢？”你要是這么想的話，就跟不上時代的步伐了！現(xiàn)在人們都是以“環(huán)保，帶領(lǐng)湛江市沖出地球，讓外星小子都要知道咱湛江”為職業(yè)了！以前的卡拉OK成了"植樹OK"，酒吧也成了"樹吧"了！

現(xiàn)在我們已經(jīng)到了"植樹OK"，看到?jīng)]，進去的人提著塑料袋，出來成了小樹苗了！我們才不像以前呢，買啥都用錢；現(xiàn)在呀，買小樹苗用塑料袋，其它都用錢。小樹苗兒數(shù)量根椐袋子的大小決定，“樹吧”是根椐袋子顏色鮮艷決定數(shù)苗的數(shù)量。

二十四世紀(jì)的湛江還有許多新奇的東東呢。比如說綠化工程圖書館、小樹醫(yī)院、大樹醫(yī)院、古樹醫(yī)院等。小、大、古樹醫(yī)院呢，就是治對應(yīng)的樹的，那里匯集了一大批治樹的專家——啄木鳥，分別對應(yīng)治樹，至于“綠化工程圖書館”是為綠化準(zhǔn)備的……

“嘀嘀嘀——”對不起，聰博士召喚我了，你們也是時候回去了。親愛的朋友們，再見！歡迎下次再來！

六年級作文創(chuàng)意未來450字篇3

隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，使我們始料未及的，宛如仙境一般。

一走進學(xué)校，便看見一座華麗的“房子”，這便是孩子們共同的教室。可有些家長要問了，孩子們在同間教室學(xué)習(xí)，不會相互影響嗎？您大可放心，我早就考慮到這個問題。每間教室之間都安裝了隔音膜，這層隔音膜看不見摸不著。上課時，它就變成了五彩墻，互不打擾。更神奇的是，它可以把同學(xué)們上課時發(fā)出的朗朗讀書聲搜集并轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂。下課的時候，優(yōu)美動聽的音樂給同學(xué)們帶來輕松愉悅。

要是碰上下雨天，小朋友們?nèi)羰菦]有帶傘，操場上的小機器人會把雨傘遞到你面前。天晴了，把雨傘統(tǒng)一放在校門口，小機器人會自動過來收傘。是不是很方便呢？

另外，教室里專門設(shè)置了恒溫器，讓孩子們在炎熱的夏天感覺到?jīng)鏊诤涞亩旄惺艿綔嘏?。在這樣舒服的教室里學(xué)習(xí)簡直就是享受吧！

未來的學(xué)校還為孩子們提供了自動收納箱。孩子們把書本和文具用品等放在里面，自動收納箱會根據(jù)物品大小、多少自動擴大或縮小。你完全不用再擔(dān)心書包太沉重或者學(xué)習(xí)用品太多的問題了。

這就是未來的學(xué)校，一座智慧又科學(xué)的學(xué)校。

六年級作文創(chuàng)意未來450字篇4

隨著科學(xué)的發(fā)民，社會的進步，未來的學(xué)校是機器操縱的，而且一個個這座學(xué)校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

來到學(xué)校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學(xué)們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當(dāng)上學(xué)時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進后才關(guān)上，還有四個保安人員守著門。進了門，就看見有許多的機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學(xué)到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學(xué)們更加了解課文內(nèi)容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學(xué)到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現(xiàn)那里的美麗景色，讓同學(xué)們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學(xué)們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學(xué)的桌上就會出現(xiàn)一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學(xué)校里還有一些小車子，每個一輛，因為這所學(xué)校實在是太大了，得騎著車。學(xué)校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。

長大后，我還要設(shè)計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。

六年級作文創(chuàng)意未來450字篇5

轉(zhuǎn)眼到了21__年。這時的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。

老師將語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。

數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！

六年級作文創(chuàng)意未來450字篇6

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，那會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著一臺高級電腦。

老師上語文課時同學(xué)們只需望著電腦，因為老師講的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話顯示到屏幕上了，你還不用親自動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn)鍵，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會提醒你用心寫。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子們將是多么幸福呀！