在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

今天，我和媽媽去看望外婆。午飯后，我到門(mén)外去玩。剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一位大叔在擺書(shū)攤，我連忙走了過(guò)去。

書(shū)攤上有很多書(shū)，什么《格林童話》呀，《故事大王》呀……讓我看的眼花繚亂。我花了好長(zhǎng)時(shí)間，挑了一本《阿凡提笑話故事》，書(shū)上標(biāo)價(jià)是29元8角，大叔只要七元錢(qián)。我想:這下我可撿到大便宜了！我把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，高高興興的回到外婆家。一進(jìn)門(mén)我就喊：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)了一本書(shū)，標(biāo)價(jià)是29元8角，可我花了七元錢(qián)就把這本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)！”媽媽有點(diǎn)不相信，打開(kāi)一看，說(shuō)：“瞧這字這么小，準(zhǔn)是盜版貨！”表哥說(shuō)：“你這次可上當(dāng)了，我們鄰居也買(mǎi)過(guò)這種書(shū)，他去批發(fā)市場(chǎng)才賣(mài)兩三元錢(qián)一本，瞧你高興的，這盜版書(shū)上的標(biāo)價(jià)你也相信?”盡管大家都說(shuō)我上當(dāng)了，但畢竟是我第一次買(mǎi)這么便宜的書(shū)，什么盜版不盜版的，還不是一樣能看！當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，情況就不妙了。里面的錯(cuò)別字連篇，簡(jiǎn)直沒(méi)法看！“阿凡提”竟寫(xiě)成“阿凡揭”，“巴依”竟寫(xiě)成“巴一”。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了。

這件事給我的啟示是：買(mǎi)書(shū)，要去正規(guī)書(shū)店買(mǎi)出版社的書(shū)，不要貪小便宜，上大當(dāng)。希望出版管理部門(mén)加強(qiáng)管理，不要讓那些盜版書(shū)欺騙小孩子。

六年級(jí)作文 篇2

秋姑娘邁著輕輕的步子走來(lái)了。

仰望天空，白云像云海，像愛(ài)心，還像一頭獅子。成群結(jié)隊(duì)的大雁排著整齊的隊(duì)伍，一會(huì)兒人字形，一會(huì)兒一字形。來(lái)到果園，紅紅的蘋(píng)果露出了害羞的臉頰；橘子像一個(gè)小小的乒乓球；柿子像紅紅的燈籠，掛滿枝頭。經(jīng)過(guò)田野，金黃的稻子被秋風(fēng)吹彎了腰；紅紅的高粱舉起燃燒的火把；農(nóng)民伯伯的臉上露出了滿意的笑容。

果實(shí)掛滿枝頭，糧食種滿稻田，秋天真是一個(gè)豐收的好季節(jié)。

六年級(jí)作文 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我們可愛(ài)的祖國(guó)歷史悠久，地域遼闊，青山長(zhǎng)青，碧水長(zhǎng)流。水土滋養(yǎng)著百家姓，山川孕育著家園情。我們是炎黃子孫，龍的傳人。黃皮膚是我民族的身份證，黑眼珠是我文化的密碼箱。我們，誰(shuí)不想做一位謙謙君子？今天，我演講的題目是《傳承文明，做謙謙君子》。

中國(guó)，自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)人從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德，謙虛禮讓的胸懷氣度。“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”這些以禮相待，誠(chéng)心相對(duì)的歷史典故，在中華大地上廣為傳誦。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮。對(duì)內(nèi)，是修養(yǎng)；向外，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。人人若能謙虛禮讓?zhuān)巧鐣?huì)就會(huì)和諧溫馨。

《孔融讓梨》的故事大家還記憶猶新吧！孔融4歲時(shí)，已懂得禮節(jié)謙讓?zhuān)蠹叶枷矚g他。一天，媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，讓他先挑。他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的梨子。爸爸看見(jiàn)問(wèn)：“融兒，盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”

他笑著說(shuō)：“我年紀(jì)小，大的應(yīng)該留給哥哥吃。”

爸爸聽(tīng)后十分驚喜，說(shuō)：“那弟弟比你小啊？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”

孔融說(shuō)：“我是哥哥，我也應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！?/p>

多么溫暖，多么感人啊！

小孩子有讓梨的童心，大人們更有讓地的真情。在安徽桐城，有一著名景點(diǎn)，叫六尺巷。相傳清朝康熙年間，有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天他收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他出面保住地基。張英看信后坦然一笑，揮筆回詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人看信后，心寬了，氣順了，主動(dòng)讓出三尺地。鄰居知道后連連“宰相肚里能撐船”，也主動(dòng)相讓三尺。

謙讓?zhuān)梢曰筛隇橛癫?，禮讓?zhuān)梢曰酁樯衿?。今天，建設(shè)文明社會(huì)，創(chuàng)建和諧家園。文明禮讓更需發(fā)揚(yáng)。禮儀之邦，萬(wàn)國(guó)景仰；謙謙君子，眾人親近。退一步，海闊天空；讓一寸，神清氣爽。

同學(xué)們，謙，是一種心態(tài)；讓?zhuān)且环N境界。古人如是，今亦如此。傳承文明，代代更新。讓我們手拉手、心連心，從我做起，從小做起，共同把謙讓美德傳承下去。努力吧，讓我們一起做謙謙君子！

謝謝大家。

六年級(jí)作文 篇4

如果我是水精靈

如果我是水精靈，那么我做的第一件事無(wú)疑就是讓那些沒(méi)有水喝的人喝上一口純凈的水，讓他們?cè)谟兴暮鹊那闆r下66無(wú)慮的生活。

如果我是水精靈，那么我肯定會(huì)讓人們不再濫用水源，要節(jié)約用水。

如果我一旦發(fā)現(xiàn)有人濫用水源，那么我就會(huì)給濫用水源的人一個(gè)懲罰，但在懲罰之后我還會(huì)給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

如果他還是不改掉原來(lái)的壞毛病的話，那就不僅僅是懲罰他那么簡(jiǎn)單了。

如果我是水精靈，我還要讓人們不污染水源，反而還有人們保護(hù)水源。

如果有誰(shuí)不保護(hù)水源，要污染水源的話，那么我就會(huì)讓他嘗嘗沒(méi)有干凈水的后果。

如果我是水精靈，那么我還要和冰精靈聯(lián)合起來(lái)，知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覀円獮槿藗冎谱鞅⒑捅煅┑氐氖澜缪?如果我真的成了水精靈的話，那么我和冰精靈制作出來(lái)的冰雹將會(huì)是與眾不同的：冰雹有三角形、梯形、長(zhǎng)方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會(huì)有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會(huì)成為冰塊和冰雹的外形。

如果我是水精靈，我就會(huì)承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗!

六年級(jí)作文 篇5

在生活中,經(jīng)常會(huì)遇到難題甚至四處碰壁,可是,我們一定要堅(jiān)持，相信吧:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！

——題記

風(fēng)雨,可怕而又強(qiáng)大,彩虹,柔和而又美麗……

那天,我第一次接觸“前橋”這一舞蹈動(dòng)作。

老師演示了一遍后，讓我們來(lái)翻“前橋”。

前面的人聽(tīng)后一下子往后退了許多步，我卻呆立在那，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

我突然感覺(jué)到一雙嚴(yán)厲的眼睛盯住了我，一抬頭，竟是老師！

我已預(yù)想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心跳突然加速，砰砰砰直跳，臉也因害怕而變得通紅。

“昊沄，你是老隊(duì)員，先來(lái)吧！”老師充滿了對(duì)我的期待。

我猶豫了一會(huì)，下定決心，朝老師走去。

“咚”地一下，我重重地摔在地上，膝蓋上馬上有了一個(gè)烏青塊。

無(wú)情的淚，流過(guò)我的臉旁……

在接下來(lái)的日子里，我慢慢地喜歡上了這個(gè)舞蹈動(dòng)作。

每天，“前橋”便成了我的必修課。

日子一天天過(guò)去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……

我咬咬牙，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)它！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”

兩個(gè)月過(guò)去了，我不再翻過(guò)去后是“長(zhǎng)江大橋”、“360度大摔跤”了，而是成功了！

如夢(mèng)的感覺(jué)向我襲來(lái)。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”這句話，我將永遠(yuǎn)銘記！

六年級(jí)作文 篇6

奇怪，一秒鐘前擺滿文具的桌子，怎么就鋪滿了襯衫呢！整個(gè)教室像倒入了油鍋似的，傳來(lái)的都是嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲……

這個(gè)謎團(tuán)終于解開(kāi)了，原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行疊襯衫比賽，同學(xué)們飛快地從書(shū)包里拽出花花綠綠的襯衫。我心想：這又有什么難的？不就是疊衣服嗎？小菜一碟。

可老師開(kāi)始給我們看其他班同學(xué)疊的衣服時(shí)，我就愣了。精美的帽子，漂亮的三角形……各式各樣。當(dāng)一看同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試時(shí)，我也不甘示弱，用盡腦細(xì)胞，努力想起來(lái)。

我一會(huì)兒擺弄著袖子，袖子就像在跟我揮揮手；我一會(huì)兒胡亂折著衣服的一角，使襯衫變得不成樣……一系列動(dòng)作以后，我變得束手無(wú)策，像木頭人似的呆呆望著天花板?？煽吹接械耐瑢W(xué)的襯衫都快成型時(shí)，我不禁心急如焚，像熱鍋上的烤蝦。

“哎！”我靈光一閃，一個(gè)好主意在我大腦里閃過(guò)——疊一個(gè)房子！于是，襯衫變形記開(kāi)始了，我東折折，西折折，像是一個(gè)餃子似的鼓鼓的，一個(gè)房子便大致成形了。我不禁眉開(kāi)眼笑，心里美滋滋的。當(dāng)然，不能虎頭蛇尾。我小心翼翼地用雙手將門(mén)窗部分凸出來(lái)，像充了氣似的。我斜著腦袋，仔細(xì)地看著我的杰作。嗯！大功告成！雖說(shuō)外觀小巧玲瓏，精致可愛(ài)，可里面卻裹得像粽子似的。不論怎么樣，我的襯衫已經(jīng)成功變形，終于可以松一口氣，舒服的欣賞別人的杰作。

看，旁邊，心靈手巧的同桌已經(jīng)疊出規(guī)規(guī)矩矩的襯衫，美極了，看，那邊，他的“羊頭”已經(jīng)新鮮出爐，可那邊的同學(xué)，苦惱萬(wàn)分，還在絞盡腦汁地想著，如何疊出有趣的襯衫……

比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，真的是襯衫大變形呀！

六年級(jí)作文 篇7

媽媽是個(gè)急性子，經(jīng)常等不得人家把話說(shuō)完就發(fā)脾氣。所以經(jīng)常冤枉我，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)也就習(xí)慣了。

前天中午放學(xué)回到家，媽媽在家廚房里做飯。我騎著車(chē)剛進(jìn)門(mén)，媽媽就朝我說(shuō)：“你還有臉回來(lái)，你的作業(yè)為什么全部都沒(méi)有完成，”我坐在車(chē)上不由眉頭一皺：我的作業(yè)明明完成了呀！怎么會(huì)沒(méi)完成？

我有些生氣：“你再看看，到底完成了沒(méi)有，然后你再看看是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)?！眿寢屇贸鍪謾C(jī)，又反復(fù)看了看我的名字，百分百確認(rèn)“我沒(méi)完成，”我哭著跑進(jìn)了自己的屋里。

肚子也突然不餓了，一個(gè)人流著淚趴在床上，感覺(jué)滿身沖滿了“氣”。

我把門(mén)鎖住了，打開(kāi)手機(jī)想探個(gè)究竟，確實(shí)我的名字是上了班級(jí)群，但是，是表?yè)P(yáng)，我回到家不但沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，反而又被臭罵了一頓。當(dāng)時(shí)就知道，我又被冤枉了。

我拿著手機(jī)去評(píng)理，我說(shuō)完后，媽媽又拿著自己的手機(jī)看個(gè)究竟，媽媽看完后，趕緊給我道歉，又是給我說(shuō)好話，又是給我講笑話，反正就是想逗我笑。

我努力忍著不笑，但是媽媽就是想方設(shè)法的讓我笑，但是，我還是沒(méi)有笑，因?yàn)橐恍秃軐擂瘟耍挠猩鷼膺€笑的。

正當(dāng)我憋不住，就要笑出來(lái)的時(shí)候，我只好站起身向自己的屋里跑去，再跑去屋里的路上，開(kāi)始不停的笑。剛才真把我憋壞了。

唉！為什么偏要白白地讓我哭一場(chǎng)呢？不哭不行嗎？以后，我要讓自己的心理強(qiáng)大些，不管大人怎樣說(shuō)我，我都不哭了，這樣，在被冤枉后也就可以不憋著笑了，多難受啊。

六年級(jí)作文 篇8

春天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)；夏天是充滿生機(jī)的季節(jié)；秋天是收獲的季節(jié)，冬天是白色的季節(jié)。但我最喜歡夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，有我最喜歡吃的杏子、桃子、西瓜、葡萄。

去年五月的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家的果園吃杏，奶奶家的杏非常甜的。在路上，我就有點(diǎn)迫不及待了。剛到果園門(mén)口，我就聞到一陣陣果香。我飛快地鉆進(jìn)樹(shù)園里，挑大個(gè)的摘了一顆，送 進(jìn)嘴里，呀！真酸！爸爸說(shuō)：“黃的才甜。”我向四周看了看，沒(méi)有一顆是黃的。爸爸笑著說(shuō)：“現(xiàn)在才五月，六月杏子才熟透。”我恍然大悟。媽媽卻喜歡吃酸的，邊吃邊嘖嘖稱(chēng)好，一連吃了五六個(gè)。我吃 完一個(gè)牙就酸倒了。不過(guò)我又摘了一個(gè)，慢慢地咬著，吮吸著那誘人的酸味。爸爸卻吃了半個(gè)就扔了，蹲到樹(shù)下開(kāi)始拔草了。

在夏天，我還能吃到西瓜。在奶奶的果園的東邊，還種著，西瓜比杏要晚熟一段時(shí)間，我每一次到果園，奶奶總是在干活，看到我們來(lái)了，總是要順著瓜畦摸一遍西瓜，我也跟在后面挨個(gè)拍，找一個(gè)熟的 正好的給我們吃。紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，甜似蜜的味道，又解渴，又好吃。爸爸說(shuō)：“奶奶種的瓜最綠色?！?/p>

婆婆家也有一塊葡萄園。夏天，哥哥邀請(qǐng)我到葡萄園去摘葡萄，我們每人挎著一個(gè)籃子，順著葡萄架行摘葡萄，婆婆叮囑我們要摘變紫的葡萄，因?yàn)槟遣攀鞘炝说?。葡萄是一串一串的，我卻總是摘不掉 葡萄柄，扭了半天才扭掉，這時(shí)哥哥已經(jīng)摘滿了。摘的累了，我們兩個(gè)躲進(jìn)小茅屋里玩游戲，講故事。哥哥總是講起他小時(shí)候的故事：一次，媽媽摘了一個(gè)特大的葡萄給哥哥吃，誰(shuí)知哥哥吃的太急，不 小心整個(gè)吞了下去，結(jié)果卡在喉嚨里了，瞪著眼，半天才咽下去。所以，以后我吃東西，總會(huì)慢慢吃。

夏天，不僅可以吃到我愛(ài)吃的水果，而且還能得到許多樂(lè)趣。這就是我最喜歡的季節(jié)。

六年級(jí)作文 篇9

今天是20xx年的最后一天了，學(xué)校里舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式、游園活動(dòng)和有趣的跳蚤市場(chǎng)。

中午，雖然烈日炎炎，但不少的同學(xué)吃完飯就幫我們一起把書(shū)從四樓搬到大操場(chǎng)，還幫忙一起吆喝。王佳來(lái)靠著大嗓子，在我們的書(shū)攤旁招來(lái)生意，陳心遙不但幫我們拿水，還帶著一大摞書(shū)“上門(mén)”賣(mài)給別人。

而這中間最讓我感動(dòng)的是，有一個(gè)小朋友，聽(tīng)到我們所有得到的錢(qián)都會(huì)捐給貧困山區(qū)結(jié)對(duì)的同學(xué)，毫不猶豫地把手中的50元放進(jìn)了我們的愛(ài)心捐款箱中，還不愿意把班級(jí)告訴我們，使我們?cè)诙绽镆哺惺艿搅艘还膳鳌?/p>

后來(lái)，不少人都已經(jīng)買(mǎi)到了自己愛(ài)看的書(shū)，紛紛來(lái)幫忙，還把自己便宜買(mǎi)到的書(shū)到拿到書(shū)攤上賣(mài)掉……

這次，也是我們最后一次的元旦活動(dòng)中，我們一共募得1254元，要感謝所有對(duì)我們有過(guò)幫助的同學(xué)、老師。還要感謝李想、胡冰妍、周奕秀、瞿沈潔、呂楚源、劉子梵、毛彥舟等同學(xué)，捐出了不少書(shū)。