在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

我一睜開(kāi)朦朧睡眼，就聽(tīng)見(jiàn)了由爸爸媽媽合奏的廚房交響曲。我欣然起行，來(lái)到廚房一瞧：呵，有雞有鴨，有魚(yú)有黃鱔，好豐盛??！咦！生日蛋糕？哦，原來(lái)今天爸媽給我過(guò)生日，他們?cè)缭谖疫€沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)就出門采購(gòu)了這些食物在廚房里忙活著。。。。。。有好幾次我遛進(jìn)廚房先品為快，媽媽發(fā)現(xiàn)后舉起手來(lái)嚇唬道：不許吃！，但我總能夠逃過(guò)她的手掌心，不是因?yàn)槲液飪喊忝艚荩且驗(yàn)槔蠇尩氖诌t遲沒(méi)有落下。開(kāi)飯嘍！一陣香氣撲鼻而來(lái)，我不禁饞涎欲滴。媽媽夾了一塊魚(yú)肉，仔細(xì)地挑出魚(yú)刺后送到我嘴邊：來(lái)，快嘗嘗。嗯，魚(yú)肉真滑嫩??！

不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)媽媽的中指上貼著塊邦迪，媽，你的手怎么啦？沒(méi)什么，殺魚(yú)時(shí)不小心扎到了，不礙事。倒是你爸，為了刮芋子燉豬腳包，把手弄得癢癢的，我看了那紅通通的手也覺(jué)得怪難受的。哎，不講這些了，快趁熱吃吧。說(shuō)完，不斷地往我碗里夾菜。聽(tīng)了媽媽的話，我難以下咽。爸媽為了給我準(zhǔn)備這桌飯菜，付出了多少艱辛。想著想著，心里有一股哭的沖動(dòng)。；門開(kāi)了，剛剛出去的爸爸買可樂(lè)回來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，可注入我心田的是一股暖流。當(dāng)風(fēng)撩起媽媽的頭發(fā)時(shí)，我隱隱看見(jiàn)了幾絲銀發(fā)。爸爸幫我倒上可樂(lè)，我注意到他的手是那么的紅腫。我鼻子一酸，心底的溫泉沖了上來(lái)，化做兩道熱淚涌了出來(lái)。

六年級(jí)的作文 篇2

在我人生的旅途上，經(jīng)歷了許多“一刻”，比如快樂(lè)的一刻，精彩的一刻，激動(dòng)的一刻。而那一次的溫馨一刻讓我始終難以忘記，它猶如一杯香醇的美酒，珍藏在我內(nèi)心深處。

那是一次上課，老師提了許多問(wèn)題，想要請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，一排排小手像一排排茂密的小樹(shù)林。我也想要舉手回答，但我因?yàn)槟懶?，始終沒(méi)有舉手。老師的目光越過(guò)了這一排排小樹(shù)林，向我看過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)老師的目光，心里緊張起來(lái)，像有十五個(gè)吊桶，七上八下的。我心想：我要不要舉手呢？如果我回答錯(cuò)了，老師和同學(xué)會(huì)笑我嗎？我眼睛緊盯著地板，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。雖然此時(shí)天氣很冷，但我手心冒出了汗。我用手將衣角卷得皺巴巴的，汗不停地往下流。

這時(shí)，老師似乎明白了我的擔(dān)心，她溫和的目光仿佛在向我說(shuō)：別怕，沒(méi)有人會(huì)笑你的，戰(zhàn)勝自己就是最大的勝利。我內(nèi)心仿佛被注入了一股勇氣，舉起了我那只沉重的手。老師馬上點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答。我自信地說(shuō)出了答案。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。老師的嘴角像是被一根線向上拉，露出了弧度，目光注視著我，好像在說(shuō)：“你回答得很好，多舉手回答，你會(huì)更棒的?！蓖瑢W(xué)們熱情的掌聲給了我自信，老師柔和的目光則給了我鼓勵(lì)。同學(xué)們的掌聲，老師的目光都帶給了我溫暖，讓我感受到了溫馨。這溫馨的一刻，被我藏在心里，久久不能忘懷。

這就是令我難忘的溫馨一刻。在生活中，我們要做一個(gè)溫暖的人，帶給他人溫暖的感受，讓世界更加溫馨。

六年級(jí)的作文 篇3

沅江像一條絲帶，這條奔騰不息的河流，像母親用她那甘甜的乳汁哺育著一代又一代盤古子孫，在不斷的繁衍中，將遠(yuǎn)古的文化演變當(dāng)今的文明。

沅江，就在享有“黃金大縣”美譽(yù)的沅陵。她那婀娜而又柔美的嬌姿，已經(jīng)成了我們沅陵的一道風(fēng)景線。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候總喜歡和伙伴們到沅江旁玩。那時(shí)，沅江的水碧綠碧綠的，魚(yú)兒和小蝦在江里自由的遨游，無(wú)拘無(wú)束。沅江里的水涼絲絲的，俯下身來(lái)喝一口江水，甜極了，就像蜂蜜一樣，一眼望下去，江底還有幾枚貝殼。人們?cè)诮?，劃著槳，撒下網(wǎng)，一大群活蹦亂跳的小魚(yú)就被撈上了岸。金色的晚霞照在水面上，水面立即呈現(xiàn)出一片金黃。多么美的沅江，多亮的江水，多么別具一格的風(fēng)景線?。?/p>

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一晃，幾十年過(guò)去了，昔日那清澈見(jiàn)底的江水，那美麗的的沅江，那別具一格的風(fēng)景，已經(jīng)成了過(guò)去，成為了歷史，今日的沅江到底是什么的呢？

今天的沅江，一片渾濁，幾乎看不見(jiàn)魚(yú)兒和小蝦的蹤跡了，就連江水也不像以前那樣甘甜了，澀澀的、咸咸的。江面上也幾乎沒(méi)人劃槳打漁了。挖土機(jī)正肆虐地挖著沅江母親的身軀，把沅江母親弄的面目全非了。江面上還不斷地飄來(lái)了許多白色垃圾。我坐在沅江旁，仿佛聽(tīng)見(jiàn)沅江母親正在哭泣：“誰(shuí)來(lái)救救我呀！我承受不了了，我的孩子們，快來(lái)救救我啊，別再傷害我了！”你們聽(tīng)到了嗎？我看見(jiàn)了沅江母親的臉上都是挖土機(jī)留下的痕跡！你看到了嗎？我相信：我們只要用心去細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，用眼仔細(xì)地去觀察，你就會(huì)聽(tīng)到沅江母親的哭泣聲，你就會(huì)看的母親身上的累累傷痕。

沅江是我們的母親河，他用自己的乳汁哺育著我們。她是無(wú)私的，盡管我們這樣對(duì)她，她卻并不怨恨我們，不怨恨我們的愚昧行為，不怨恨我們自私自利、恩將仇報(bào)。她一直等待著我們覺(jué)悟，等待我們的關(guān)心，等待我們的保護(hù)。

讓我們好好的保護(hù)她吧！不把白色垃圾人扔在河中，不把沒(méi)處理過(guò)的水倒在河里，不用挖土機(jī)開(kāi)發(fā)沅江……母親河是我們大家的，也需要大家共同去保護(hù)我。

啊，沅江！我的母親河，我期待著你恢復(fù)昔日的光彩。

總之，我心中的母親河是美麗的，她總以自己的美貌展現(xiàn)給我們；她是無(wú)私的，以自己的乳汁哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的盤古子孫；她是明亮的，總是讓人可以一眼看穿……我希望沅江能走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走向中國(guó)，走向世界，讓世界的人都認(rèn)得她，讓她成為我們沅陵的象征我還希望更多的人都學(xué)習(xí)沅江母親的偉大精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大；但是我希望的是我們能改善沅江一代的生態(tài)環(huán)境，讓沅江能夠保持她那美麗的模樣，讓她繼續(xù)為沅陵的歷史再添光彩。

這就是我的母親河——沅江。

六年級(jí)的作文 篇4

對(duì)于禮物，一般來(lái)說(shuō)是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，可是今天，劉老師給了我們一件特別的禮物！

“不要怕，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了！”課堂上，劉老師請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)到講臺(tái)上把這句話說(shuō)出來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，把這句話說(shuō)得自信滿滿，我的心里卻仿佛有只小鹿在亂撞。雖然這只是短短的一句話，但我第一次在心里默念它的時(shí)候，竟覺(jué)得會(huì)有些害羞，但是慢慢用心體會(huì)，就知道了這可是無(wú)價(jià)之寶！也許是能改變一生的金句！于是，我也腳步堅(jiān)定地走上講臺(tái)，在同學(xué)們鼓勵(lì)與期待的眼神中，大聲說(shuō)出了這份——?jiǎng)⒗蠋熕徒o同學(xué)們最珍貴的禮物！

確實(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，本能會(huì)使我們膽怯或者退縮，但是這句話，好像是針對(duì)它特制的方法，使我們茅塞頓開(kāi)、勇氣倍增！

回家后，我興奮地把這句話分享給了父母聽(tīng)，他們也感受到了滿滿的正能量！豎起了大拇指！

對(duì)我而言，在接下來(lái)的班級(jí)管理與學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻感受著這件禮物帶給我的力量！

雖然同學(xué)們選了我當(dāng)班長(zhǎng)，但在班級(jí)管理上，面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)，有些內(nèi)向的我總還是有些不敢放開(kāi)手腳的感覺(jué)，不敢開(kāi)展大膽的管理，和新同學(xué)的交流也總是有些欲言又止。劉老師送了我們這件禮物后，每當(dāng)我感到有些猶豫或退縮的時(shí)候，只要一想到這句話，奇跡就出現(xiàn)了！我不僅敢于真正面對(duì)班級(jí)中發(fā)生的問(wèn)題，也能主動(dòng)和同學(xué)們?nèi)贤ń涣髁恕?/p>

對(duì)待學(xué)習(xí)中的難題，我也付出120%的認(rèn)真和努力，積極思考、勇于嘗試。我想，絕對(duì)不能被難題給嚇倒了，俗話說(shuō)：“辦法總比困難多！”，不到最后一刻，絕對(duì)不要放棄！默念著這句話，我攻克了一道又一道難題，一次又一次收獲著成功的喜悅。

這份大禮，我定會(huì)珍惜、銘記一輩子！

六年級(jí)的作文 篇5

下午2：00，我準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)會(huì)場(chǎng)。開(kāi)始一個(gè)下午的課程“我”的大學(xué)！

給我們講課的是一位大學(xué)生，姓單，來(lái)自武漢大學(xué)。單老師你開(kāi)始講課就問(wèn)：“在場(chǎng)的同學(xué)們，你們覺(jué)得你們心中的大學(xué)是怎么樣的呢？”我們爭(zhēng)先恐后地回答，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭打開(kāi)了她制作的的PPT，給我們講起課來(lái)。

別看這位老師是一位大學(xué)生，可他講起課來(lái)一點(diǎn)兒都不含糊。同學(xué)們對(duì)于大學(xué)的問(wèn)題，我把它基本分成了六個(gè)。

一、上了大學(xué)我就可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？答：上了大學(xué)之后，你更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然你以前學(xué)習(xí)的那些知識(shí)不都前功盡棄了嗎？

二、上了大學(xué)你就可以天天睡懶覺(jué)嗎？答：你可以睡懶覺(jué)但不提倡。

三、上了大學(xué)老師還會(huì)來(lái)管你嗎？答：不會(huì)。除非是一些很重要的事，例如：報(bào)考志愿、期末成績(jī)、學(xué)生吵架打架………

四、如果學(xué)生打架了該怎么辦？答：學(xué)生打架吵架等糾紛是同學(xué)自己去調(diào)解去處理，除非很嚴(yán)重，否則老師不怎么會(huì)來(lái)管

…………（后面就不說(shuō)了）

環(huán)節(jié)二：介紹你們所知道的大學(xué)

我們被單老師分成了很多組說(shuō)，分組來(lái)進(jìn)行介紹大學(xué)。

我們是第七組可是我們是第二位說(shuō)的。我們介紹的是天津大學(xué)。

天津大學(xué)，簡(jiǎn)稱“天大”。坐落于歷史文化名城，中國(guó)北經(jīng)濟(jì)中心天津，其前身為“北洋大學(xué)”，始建于1895年10月2日，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年，北洋大學(xué)與河北公學(xué)院合并定名為“天津大學(xué)”沿用至今。

我去了一個(gè)自以為很問(wèn)題可是卻被一位仁兄很快的就給破解了。

“好，今天的課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我戀戀不舍地離開(kāi)了教室！今天這個(gè)講座真好，希望以后小記者團(tuán)再多辦一些活動(dòng)！

六年級(jí)的作文 篇6

一年四季都有各自的特點(diǎn)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金葉飄飄，冬天白雪皚皚。而我最喜歡的是生機(jī)勃勃的春天。

我們都知道，“一年之計(jì)在于春”，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一年中最美好的季節(jié)。

在春天里，最美的要數(shù)那些大大小小的花園了！如果在這時(shí)候，你踏著清晨的露珠，悄悄地到花園里走一走，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，花園里到處生機(jī)勃勃，顯現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象。

漫步在花園中，路邊掛著露珠的花兒正漲紅了臉向你問(wèn)好，各式各樣的可愛(ài)的小鳥(niǎo)正迎著朝陽(yáng)放聲高唱，好像是在喜迎美麗的春天的到來(lái)。各種各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的，綠的，藍(lán)的，紫的……五光十色，十分美麗。粉嫩嫩的，嬌滴滴的花兒，在翠色的欲滴的綠葉的襯托下顯得更加美麗。

望著滿園的春色，聞著芬芳的花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地歌唱，我感到無(wú)比愉快，心情也好像是春日里洗過(guò)的太陽(yáng)，溫暖而舒適。在生機(jī)勃勃的春色中，漫步于繁花似錦的花園，可謂一段不錯(cuò)的經(jīng)歷。

春天如此美麗，讓我們抽出時(shí)間漫步于花園，盡情感受春天的美好吧！