在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

今天是放假的第一天，我和小伙伴們要瘋玩一次，下午兩點(diǎn)，我們“鐵三角”聚在了一起。呃……玩什么好呢？可是3個(gè)人，沒(méi)什么可玩的，還是聊聊吧！八卦論談?wù)咄醣蛉锏匾粋€(gè)發(fā)話了：“知道嗎？我們班的小農(nóng)田呀……”還沒(méi)有等她說(shuō)完，我就搶話了：“哦！小農(nóng)田，學(xué)校有各班的小農(nóng)田，那我們也弄一個(gè)，種些自己喜歡的蔬菜，吃著自己種的，多健康，多衛(wèi)生，而且這一株株菜苗里，包含了我們的心血呀！”“好主意，可是菜苗怎么辦？誰(shuí)提供？”王彬蕊說(shuō)。“當(dāng)然是偷了！”王旭瑞伸出一只手，做扒手狀，嚇得我退后了幾步。天哪，偷？不太好吧。王旭瑞說(shuō)：“哼哼，之不過(guò)是從我爺爺?shù)牟说乩镆浦矌卓妹缌T了，事成之后再和他說(shuō)，到時(shí)候他不同意也沒(méi)辦法了。但是，偷的過(guò)程中最好不要被我爺爺發(fā)現(xiàn)，要不然，會(huì)被逮個(gè)正著，到時(shí)候，我們的這個(gè)思想就泡湯了?！薄芭栋?，這個(gè)主意還可以?！蓖醣蛉镎f(shuō)。“什么呀，可以什么呀，他爺爺，很兇的，要是真被他逮著了……”王旭瑞立馬打斷：“怕啥呀？”“不不不，還是算了吧?！蔽乙豢诰芙^?！罢娴膯?？”王旭瑞的手中，不知什么時(shí)候，多了一本書(shū)。啊？我沒(méi)看完的小小姐！“嘿嘿，我從你家出來(lái)一只捧著這書(shū)看，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，居然拿著出來(lái)了?！蓖跣袢馃o(wú)奈的攤攤手，頑皮的吐了吐舌頭。“信不信，我把你的小小姐……”“好好，算你狠，千萬(wàn)別傷害我的書(shū)，我偷。不過(guò)，必須要告你爺爺呀?！薄肮！薄澳銈儌z可真逗，好像鬧得是上司在逼下屬呀。王旭瑞逼亢一惠，哈哈哈?！蓖醣蛉镎f(shuō)?！吧叮课也挪划?dāng)下屬呢！”“哈哈啊哈哈……”

六年級(jí)的作文 篇2

童年是什么？童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，童年是一幅永遠(yuǎn)不褪色的山水畫(huà)，童年是一個(gè)寫(xiě)滿著趣事傻事的回憶。有一件事，記起來(lái)朦朦朧朧，沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，但是，他還是像電影膠片一樣展現(xiàn)在我腦海里……

那一天，我和爸爸去釣魚(yú)。到了地方，我仔細(xì)打量了一番：釣魚(yú)的那河，應(yīng)該說(shuō)是小潭，有幾個(gè)大小不一的潭，不清澈，也不渾濁；那里的蚊子太多，我剛進(jìn)來(lái)就被咬一口，一會(huì)兒出去肯定是有許多包；潭的周邊栽著許多樹(shù)，看上去有點(diǎn)像是潭的守護(hù)神；樹(shù)前有幾棟房子，是商店，是專賣魚(yú)餌和飲料的；在往前走幾步，就是大門(mén)了，那門(mén)破舊極了，上面的鐵柱子銹跡斑斑地扭曲著，簡(jiǎn)直是一碰就會(huì)斷裂的。

爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了魚(yú)餌，把魚(yú)餌使勁地扔出去，只見(jiàn)魚(yú)線一條弧線般飛入水中，我和爸爸都清楚地看見(jiàn)魚(yú)餌在魚(yú)鉤被扔出去的同時(shí)，也被扔了出去，看著在陽(yáng)光下飛走的魚(yú)餌被魚(yú)兒們瘋搶的情景，我是很想笑，不過(guò)我還是沒(méi)有笑出聲來(lái)，生怕驚嚇了魚(yú)兒們。

“爸爸，怎么還沒(méi)有釣到魚(yú)呀？咱們走吧！”爸爸對(duì)我種問(wèn)題的回答，一般都是：“等會(huì)兒，再等會(huì)兒?！蔽议e著無(wú)聊，撿起了木棍玩起來(lái)，竟在河邊上發(fā)現(xiàn)了田螺，我開(kāi)心地?fù)芘饋?lái)，這時(shí)聽(tīng)到爸爸叫我：“我釣著一條大魚(yú)！”

只見(jiàn)爸爸的釣魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，爸爸使勁地一拽，一條魚(yú)應(yīng)聲落地，我當(dāng)時(shí)特別興奮，是一條大魚(yú)！

之后，這條魚(yú)是怎樣處理的，我已經(jīng)記不清楚了，只記得我第一次和爸爸釣著魚(yú)時(shí)的情景。

時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年像一個(gè)沙漏，在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，童年只有回味和回憶……我忘不了的童年！

六年級(jí)的作文 篇3

老師，您讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性，讓我們明白少年時(shí)要努力學(xué)習(xí)，讓我迎難而上，不被困難嚇倒。

老師，您辛苦了。您就像那辛勤的園丁，澆灌著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您就像那燃燒的蠟燭，燃燒著自己，把我們照亮；您就像那無(wú)私的春蠶，用潔白的絲綢包裹著我們的心靈，讓我們健康成長(zhǎng)。您對(duì)我們的期望是那么高，但是由于我們不爭(zhēng)氣，您生氣的流出了失望的眼淚。

我清楚的記得，那件事發(fā)生在星期五的一節(jié)教研課中。您準(zhǔn)備上課了，因?yàn)槲覀儧](méi)有聽(tīng)您的布置，所以這節(jié)教研課以失敗而告終。因?yàn)橹挥袔讉€(gè)同學(xué)舉手，你又問(wèn)了一句，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，您的臉一下子紅得像蘋(píng)果，您的呼吸沉重了，嘴里不停的說(shuō)自己沒(méi)教好。老師，您不要怪自己，是我們的錯(cuò)。您的淚告訴了我您做老師的的辛苦；您的淚告訴了我對(duì)您對(duì)我們的期望是多么高；您的淚告訴了我們自己的不足。俄國(guó)著名的思想家馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上面沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！蔽覀儜?yīng)該知道其中的含義，好好學(xué)習(xí)吧！讓自己達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

同學(xué)們，老師給了我們那么多，我們應(yīng)該對(duì)得起老師，對(duì)得起老師對(duì)我們的付出，老師，您辛苦了，您說(shuō)過(guò)的事我一定會(huì)做到，您不要擔(dān)心，我們一定會(huì)努力的。

六年級(jí)的作文 篇4

打乒乓球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。這時(shí)，你有可能會(huì)反問(wèn)：“什么，打乒乓球都可以得到啟示？”是的，我的確從打乒乓球中獲得啟示！想要知道我得到了什么啟示嗎？那就請(qǐng)各位小讀者細(xì)聽(tīng)我解說(shuō)。

哪天，我剛學(xué)會(huì)乒乓球，就到學(xué)校找人對(duì)決。這時(shí)，溫作楓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天基，要不要打乒乓球？”“好，好......”于是，我們飛快地跑下樓，找了一張球桌準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。要開(kāi)打時(shí)，周圍突然跑來(lái)很多同學(xué)，這時(shí)我的心情變得十分緊張，就像小兔一樣亂跳。心里一直在想：這回不能輸！這么多人看著，輸了很沒(méi)有面子，很丟臉的。不經(jīng)意間，我已輸了一球。我不灰心，提起不服輸?shù)捻g勁，再接再厲，可是最后還是輸了。當(dāng)著這么多人的面，我居然輸了，我覺(jué)得很沒(méi)有面子。

放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回家。這時(shí)，我突然想起：失敗是成功之母，這句至理名言。于是決定好好練習(xí)，準(zhǔn)備東山再起。所以，我每天都找技術(shù)不同的人對(duì)決，從中汲取打乒乓球的技巧。功夫不負(fù)有心人，我慢慢地把許多曾經(jīng)的高手都變成了手下敗將，而且經(jīng)常被我打得片甲不留。

打乒乓球讓我懂得一個(gè)道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤學(xué)苦練，就能獲得成功。

六年級(jí)的作文 篇5

禮物，不分大小多少，輕重和貴賤，重在表達(dá)一份真誠(chéng)的心意。

五年級(jí)的那次畢業(yè)考試，數(shù)學(xué)考題異常的難。但是因?yàn)槲抑暗目炭鄰?fù)習(xí)，所以，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是小菜一碟。

到學(xué)校取成績(jī)那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高興，好像一只歡快的小蜜蜂輕盈地“飛”著，因?yàn)槲抑牢視?huì)考出一個(gè)好成績(jī)的，尤其是數(shù)學(xué)。到了學(xué)校，只聽(tīng)同學(xué)們正嘰嘰喳喳的議論著，我仔細(xì)一聽(tīng)，好像是說(shuō)我數(shù)學(xué)打了滿分——全年級(jí)唯一的一個(gè)滿分！我的心不禁“砰砰”直跳，腦子里一片空白。

老師開(kāi)始公布成績(jī)：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的100閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)地欣賞著，突然發(fā)現(xiàn)了一道2分的錯(cuò)題，是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？是把試卷給老師讓老師把100分改過(guò)來(lái)，還是自己偷偷地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)？反正也沒(méi)人知道。

可是，內(nèi)心的良知譴責(zé)著我。

最后，我還是去了老師的辦公室，在辦公室門(mén)口，我暗暗的想：“這可是唯一的一個(gè)滿分呀，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及，可是，要知道誠(chéng)實(shí)最珍貴。”于是，我硬著頭皮敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，步伐僵硬地走向老師，說(shuō)明了情況，看著老師把100改成了98。然后老師微笑著對(duì)我說(shuō)；“你真棒，你懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，我為有你這樣的學(xué)生而自豪！”走出辦公室，我高興地昂起頭來(lái)，在今天，我送給自己一份最好的生日禮物，那就是誠(chéng)實(shí)。

這是我至今為止得到的最好的禮物，它使我懂得做人要誠(chéng)實(shí)，我一生都會(huì)牢記心間。