在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級下冊插上科學的翅膀飛作文，歡迎大家分享。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文1

公元2322年，人類在科技方面有了質(zhì)的飛躍，人類研究出了光子計算機，量子計算機，生物計算機。在武器方面也有了質(zhì)的飛躍，各種武器層出不窮，威力強大。

早上7點機器人管家將我從美夢中喚醒，我洗漱完畢后，便吞下一顆能量豆，背上背包飛行器就出門了。

我是一位科學家，平時的工作是為了人類的便利，研究各種各樣的科技，當下我們已經(jīng)研制出了恒溫衣服，變形移動房屋等高科技產(chǎn)物?，F(xiàn)在我們正在研究最新科技——時光機。此科技一旦成功，就可以傳越到未來或者過去。

當結(jié)束了一天的工作后，我們拿出“袖珍影院”將它放大，進入里面看一場喜劇電影，放松一下心情。

回到家后，我在健身機器人的提醒之下，進行了半個小時的適能健身后，便躺在電子浴缸中，讓他為我緩解一身的疲勞。

未來的科技是十分方便實用的，但是事物都有雙面性，即使再好用，也不可以過度地依賴它，適可而止才是最好的。否則若是哪天人類失去科技，可能連生活自理的能力都沒有。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文2

一覺起來，我發(fā)現(xiàn)我已不在地球，滿山遍野光禿禿的，什么也沒有。突然我覺得有什么東西在我身后，我一看是一個飛行艙，打開一看，里面有三瓶水，四包壓縮餅干，一身防護服，一張地圖，和一個發(fā)射器，我把它們裝進背包里向前走去。

不遠處，出來一個機器人。他對我說：不要緊張，我是shl091，我可以滿足你的所有要求。我一聽，當時就樂開了花。

我們來到了火星人類居民區(qū)，剛來到居民大門，我就驚呆了，外面有很多的能量盾和Y射線炮。進了能量盾以后我看到左邊是菜園，里面有白菜，土豆，豆角，還有很多叫不出名字的菜。人類住的地方就更厲害了，人類的特征會被識別，機器自動掃描人類。如果你是房子的主人，門就會打開。如果你不是房子的主人，就會看你要干什么，如果你想干壞事就會報警。里面的設備也非常好，有一個機器人，只要你給機器人說你想做什么，他就能滿足你。

正當我驚訝之時，我突然回到了現(xiàn)在的世界。原來是一場夢?。?/p>

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文3

多年以后，人類發(fā)明了時光機。我乘坐著時光機來到了恐龍時代。

剛來到恐龍時代，就看到一只霸王龍正在四處張望，好像是在尋找獵物，它看到我后立刻跑了過來，時光機成圓形，外殼是特殊材料制造的玻璃，十分堅硬。它看見之后開始用堅硬而鋒利的牙齒咬時光機，我立刻按下了藍色按鈕，開啟了隱身系統(tǒng)。霸王龍看我消失后，又尋找了一番，我又按下紅色按鈕，時光機開始加速，瞬間，我來到了另一個地方。發(fā)現(xiàn)了雷龍，看見了雷龍的蛋，接著迅猛龍出現(xiàn)了，它們以最快的的速度向那個蛋沖過去，應該是要搶走那個蛋，一場大戰(zhàn)就開始了。最后，迅猛龍勝利了。然后又發(fā)現(xiàn)了許多不同的恐龍，如：三角龍、翼龍、牛龍、魚龍等。

我又來到恐龍時代的海洋，發(fā)現(xiàn)了蒼龍、蛇頸龍、滑齒龍等。接著我來到了恐龍時代的沼澤和洞穴，又發(fā)現(xiàn)了許多不同的生物。

之后，我按下黃色按鈕，面前出現(xiàn)了一行文字和選項，上面寫著：請選擇時間和地點進行傳送。選擇完畢后，我又按下紅色按鈕回到了現(xiàn)代。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文4

科幻往往于現(xiàn)實有所聯(lián)系。比如：擁有一個背包飛行器，可以飛向世界各地，交通方便；一個時光機也可以讓你親眼觀摩一下歷史和從前；“未來”的教育方式很獨特，既不浪費誰的時間，也不漏下哪些知識點，好處挺多的……

科幻離生活并不遙遠，在基礎上聯(lián)想。我就在想：假如有一臺可以穿梭任何時候的狀態(tài)。

20xx年的我，一是一位科學家，正處在我寬闊的實驗室，面前的是我的最新發(fā)明——時光穿梭機。我立馬迫不及待地上去，通過他去我一直想去的古代和具有冒險性的恐龍時代，親自目睹一下古代曾經(jīng)的繁華和恐龍之間的競爭。

我先去了古代。我選了自己最熟悉的唐朝。

唐朝的大都市十分熱鬧，人來人往，賣什么的都有。節(jié)度使也不斷請教，真為我國文化而驕傲。

古代商城那里比得上刺激的恐龍觀摩。我毫不猶豫的按下按鈕。正巧看見兩只霸王龍在爭鋒相斗，也不知為什么，看起來還是兄弟呢。這時，走來兩只三角龍，兩兄弟立馬停下來，一個眼神，瞬間就把三角龍吃。吃飽喝足又打起來了。

天哪！什么情況？一身冷汗出來才知是做夢。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文5

在2134年時，人們已經(jīng)在火星上生活了。此時的火星已經(jīng)被科學家改造的有山有水，百鳥齊鳴，花兒爭奇斗艷的人間仙境了。在這里，就像在地球上一樣，但沒有一點兒垃圾。你肯定要問了，怎么會沒有垃圾呢？我來回答你吧，那是因為我們有了一種“多功能機器人”。下面讓我來介紹介紹這個機器人吧。未來的這個機器人猶如一臺超級電腦，它保存了超級電腦的優(yōu)點：計算速度快，存儲量大。也完善了現(xiàn)代電腦的缺點，比如說：他擁有一個強大的自衛(wèi)系統(tǒng)和警報系統(tǒng)，這些能在壞人來的時候放電電暈他，然后送到警察局。他還是個全能保姆，她的手會變成掃把，吸塵器，拖把等，而且它是使用太陽能作為能量，它還會把垃圾轉(zhuǎn)化成自己的能量呢，所以不用擔心它沒電。它還有娛樂功能，而且還是3D的，能讓你在玩游戲時仿佛身臨其境。

那個時候，每個人都有飛行器，都是用火星上的特殊金屬打造而成，所以堅硬無比，可以在太空中自由得翱翔，不怕隕石的撞擊。

千里之行始于足下。實現(xiàn)這個未來其實也不簡單，但也不是沒有可能，只要努力學習就能實現(xiàn)。所以我們要好好學習，這樣的未來要我們共同努力才能得到。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文6

未來，人類文明已經(jīng)開發(fā)到了二級。造出了時光機等高科技設備。我乘坐著時光機來到了白堊紀。我的周圍全是被子植物。聽到了遠處雷龍的腳步聲。掙的那山也動。

我突然感覺到我身后一陣暖意。我馬上啟動了我的高科技戰(zhàn)甲，飛了起來。并釋放高科技捕捉網(wǎng)困住了這三只霸王龍。

我又朝遠方的熱帶森林走了過去。走到一半我發(fā)現(xiàn)了一只巨型蝎子。由于戰(zhàn)甲能量消耗殆盡。只能用手來抓。我拿了個籠子準備把他帶現(xiàn)實世界。結(jié)果不小心在關門的時候我被它蟄了一下。手上已經(jīng)開始紅腫。還好我?guī)Я艘恍┧幬?，所以得到了緩解?/p>

后來食物物資源不夠，只能先解決食物危機。我正在河邊搜集一些食物卻發(fā)現(xiàn)了岸邊有一頭帝鱷。第二陣靠近我時，突然地面開始震動起來，我望向了遠處的火山，原來火山就快要爆發(fā)了。我馬上拿起了我的時空穿越裝備。把它們插在土中，就形成了一個時空穿梭機。由于我不忍看見恐龍們被火山毀滅。我也把他們帶回了現(xiàn)實世界，給科學家進行研究。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文7

20xx年5月16日下午，我正在附近的公園散步，走著走著，我不知不覺的踩到了一個像遙控器的東西。一瞬間，我竟然到了一條人山人海的大街上，之后我才打聽到，這里是3210年！

在這里，人們開的都不是需要汽油的汽車，而是依靠太陽能發(fā)電的高科技——飛車。我仔細觀察了一番，發(fā)現(xiàn)飛車擁有著普通汽車的四個輪子，有著飛機的兩只“翅膀”和飛機的尾翼。當飛車飛上天空時，輪子會隨著飛車的升空而自動收回。

在這里，人們都不需要自己走路，而是坐著智能行走機器人而行走的。人們可以在智能行走機器人里指定出自己要去的地方，然后智能行走機器人會自行導航出最近的路線去人們指定的地方。在智能機器人里，人們可以做自己想做的事情，既不會浪費時間，又能行走，真是一舉兩得啊！

在這里，不僅有飛車，還有比飛車更方便的交通工具，那就是“智能鉆地機”。人們設有專門給智能鉆地機的從地面往土里鉆的進出通道。智能鉆地機以每秒200米的速度移動，而且智能裝地基的鉆頭以每秒100圈的速度轉(zhuǎn)動，別說100公里了，就算100萬公里的路程，它也能走的完。

讓我們一起插上科學的翅膀飛！

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文8

公元2259年，我從我的機器人老師托尼那里學習了許多關于古代的知識，對古代產(chǎn)生了極大的興趣，于是我二話不說，拿起我的“如意百寶囊”，又打開時光機，在心里默念：“穿越回公元272年?！敝宦牎斑荨钡囊宦?，我便到了古代。

在那里，人們穿著厚重的衣服，好不炎熱，于是我從“如意百寶囊”里拿出了我的恒溫衣穿上，頓時感到一陣清涼。我在街道上逛了好一會兒，也沒有出汗，還是如原先悠哉地走著，人們紛紛好奇地上前詢問，我把這種衣服介紹給了人們，并且低價賣給了人們。

我覺得步行太慢了，便拿出了背包飛行器，這又讓人們嘖嘖稱奇。突然，我腦子里冒出了一個新奇的想法：開一家賣各種未來新科技的東西的店鋪。在我不懈的努力下，我終于開了一家店，名叫神秘小屋，里面有許許多多的來自未來科技的物品，并且都以最低價格售賣。就滿屋子的玩意兒很快吸引了人們，我因為生意火熱也忙得團團轉(zhuǎn)。

很快，我店里的東西都快賣光了，并且古代的人們，因為我的東西科技越來越發(fā)達?？吹竭@一幕的我欣慰地坐上時光機穿越回現(xiàn)代。

通過這次的穿越，我意識到學習的重要性，我一定要好好學習，讓許多科技更加發(fā)達！

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文9

假如大腦能從書上拷貝知識，假如我們能回到原始時代，都回發(fā)生什么呢？就讓我們插上科學的翅膀去看看吧！

我用科學的翅膀來到了20xx年，這里的每一所小學都是沒有老師的只要同學的腦子里安裝一個芯片與書本鏈接就可以直接從書上獲取知識，老師也不用擔心學習差的同學考試會作弊因為芯片會自己警報。記得有一次一位同學利用芯片在考試中作弊考試結(jié)束自己警報了，看來這芯片就像老師在監(jiān)考??！有些人會擔心芯片的儲存會不會有限制，這就不用擔心因為芯片的內(nèi)存是無限的。

我又用了科學的翅膀來到了恐龍時代，這的恐龍，十分可怕，有個子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時一只三角龍向我這邊跑了過來我頓時驚慌失措，只見我?guī)狭顺岚蜓杆俚娘w走，可是我的后面又來一只恐龍，?。「贡呈軘?，眼看著恐龍就要把我給吃了！突然恐龍不見了恐龍之所以不見應該是源于生態(tài)資源環(huán)境的不斷變化導致恐龍消失，所以我們還是要保護好我們的生態(tài)環(huán)境。

啊！今天我使用了科學的翅膀到了未來和過去，相信大家也想使用把吧那就來吧！

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文10

現(xiàn)在是30世紀，我是一個小學生，今年上六年級，今天我的發(fā)明：代號GLoy2413芯片已經(jīng)被我發(fā)明出來了。

可不要小看它，只要把它植入大腦，你的大腦就可以上網(wǎng)了。

第二天學校里要考試，我想：芯片這么快就用上了。我笑了笑，喃喃的說：“我的發(fā)明會拯救全世界的學生的?！?/p>

后來，隨著我的推廣，全世界的學生都用上了GLoy2413芯片。一開始，所有人都能閉口不談，不跟家長、老師、同學說起這件事。后來有的人泄了密，把這件事告訴了家長。家長們知道這件事以后，什么也沒有做。是的，你沒聽錯，他們什么都沒做。家長們?yōu)榱瞬蛔屪约旱暮⒆勇浜髣e人家的，默許了。

從此以后，所有的考試都沒有意義了，因為所有人，都在網(wǎng)上找答案，大家的答案幾乎全都一樣，老師連改都不想改。

我看到這一幕幕，輕聲的說：“GLoy2413被我發(fā)明出來，到底是好是壞呢？”

想到這兒，我忽然掉進了一個大坑里，我拼命的掙扎，忽然，“丁零零，丁零零?！濒[鐘響了，這原來是場夢。

這雖然只是一場夢，但是，按照我們科技發(fā)展的速度，如果真的有那一天，人們會后悔嗎？

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文11

一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我居然穿越了，還穿越到了3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里，就有一百多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學既看不清黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們都十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。一出世就受到了家長們、師生們的熱烈歡迎。

這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息，與眾不同的是，它的兩邊各有一個擋板，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。

在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕，在老師講課時，黑板上的字就會自動出現(xiàn)在顯示屏幕上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是藍色、黃色、綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“滴”的一聲，桌子自動彈開一個抽屜，可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上后，就可以清楚地聽到老師講話了。

這種多功能課桌問世后，學校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論坐在哪排，在不久的期末考試中，同學們在輕松的學習環(huán)境中一定能考出好成績。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文12

20xx年，太陽即將爆炸，人類要移居到另外一個星球，人類開始急忙制造大量的移居飛船。

然而，人類沒有那么多原料，導致還有很多人沒有搭上前往火星的飛船。剩下的人們開始想如何前往火星。

人們開始對火星開展調(diào)查，想通過超級計算機來計算去時需要的路程和燃料。不過0·01秒，超級計算機就發(fā)出了警報：計算完畢，去時需要時間8年，需要燃料80噸……人們開始記錄筆記，往科研室走去，他們拿出一塊木頭，還叫出了很多會打造家具的木匠，他們打算把木頭中間掏空，人們坐在里面操控和開始長達8年的生活。

他們鑿呀鑿，鑿了一年半時間，終于飛船建造成功。人們紛紛開始打理里面的房間。

20xx年，人們的生活用品已經(jīng)全部搬運完了，只差打火的人了，每個人都不想為此犧牲。然而半年過去了。人群中還是沒有人愿意站出來。

管理者再也看下去了，他想出了一個辦法：用機器人幫他們打火。管理者開始制造一個巨型機器人，把他們托起來，還可以打火。

20xx年，他們載著這些年的期望和期許前往火星，延續(xù)人類的文明。

人類科學的故事，未完待續(xù)……

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文13

“咦，啥時候我的筆袋多了一只奇怪的筆？”我心想著。正當我納悶的時候，這只奇怪的筆說話了：“你好，我是超智能筆，是來幫您改正一些不好的學習習慣的，希望我們能合作愉快！”

我半信半疑，拿起這只超智能筆，仔細的研究起來。這只超智能筆比普通的筆要粗壯一些，上面有許多的按鈕，每個按鈕下面有不同的圖案。這些圖案分別代表：檢查，鬧鐘，擦除，等等。于是，我懷著好奇心，拿起這支筆開始做數(shù)學練習，才剛剛做完一張試卷，我的腦中立刻出現(xiàn)了剛剛做的試卷，并且已經(jīng)用紅筆改好，把錯的地方圈了出來。我十分驚訝，拿出本子把錯題又重新算了一遍，果然得出了不一樣的答案。這時我不得不驚訝這支筆的神奇了。

拿著這只神奇的筆，我對學習的興趣大大增加了，馬上拿出語文作業(yè)和英語作業(yè)，靜下心來認認真真的做。才剛剛做完，腦子里馬上顯現(xiàn)出了錯題，并且他還細心的給我講解。我不禁感嘆科技的偉大與神奇了。

從此，我和超智能筆成了好朋友，它每天都會在學習上幫助我。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文14

每個人都有許多夢想，可能2220年也就是現(xiàn)在的兩百年后，夢想可能變成現(xiàn)實，什么懸浮列車呀，會飛的汽車呀，噴氣背包……可能都會變成常見的事情。

如果我是一個科學家的話，我將會一心研究更高科技的物品。我之前有過一個想象，我想發(fā)明一種汽車，它的體積比普通的汽車小很多，它可以懸浮在空中，速度可快可慢，車子可以自動清潔。除了這些功能我還想到了，這個車子可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，也可以把多余的太陽能儲存起來可以在陰天的時候使用。我給他取名叫做懸浮車。

如果這個汽車發(fā)明出來，那么堵車將不復存在。沒有了道路的性質(zhì)，這個汽車想飛多高飛多高，想飛多低飛多低任由你們選擇。因為這個列車的速度很快，所以說遲到是不存在的。大人上班小孩上學都可以坐。時間大概是平時去學校的二十分之一。

只要有了它一切就是一個方便的事情。如果有了這個汽車在路上的時間將會大大減少。

希望有科學家盡快研究這個汽車并且發(fā)明出來。