在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

從前，有一只小狗，它住在大海邊。時(shí)間長(zhǎng)了，小狗覺得在海邊待膩了，準(zhǔn)備去旅游。

第二天，小狗整理好東西準(zhǔn)備出發(fā)。剛一出發(fā)，小狗腳下一滑，竟然掉進(jìn)海里了。小狗在海面上一沉一浮，他本來(lái)是想大喊救命，可沒想到它嗆了口水，正在這時(shí)，小藍(lán)鯨游過(guò)來(lái)，他覺得小狗可憐，就讓小狗坐在它背上，小狗得救了，很快大家就到了另一個(gè)海岸邊。小狗說(shuō)：“謝謝，我要去玩了!”小藍(lán)鯨說(shuō)“我也想上去玩?！毙」分懒硪活^住著一位仙女，它對(duì)藍(lán)鯨說(shuō)“等一等我”說(shuō)完小狗就去找仙女了，當(dāng)看見仙女時(shí)，小狗就跟仙女打招呼，仙女知道了小狗的心事，于是她把小藍(lán)鯨變成了只小狗，小狗們向仙女道了謝，就離開了。

小狗們來(lái)到游樂(lè)園，那里有滑梯、馬戲、噴泉……可好玩了!

晚上，小狗們來(lái)到海邊，一只小狗變成了小藍(lán)鯨把小狗送回了他的家。

六年級(jí)的作文300字 篇2

隨著時(shí)間的流逝，我的知識(shí)在不斷的豐富，但我都無(wú)法忘記我的啟蒙老師。

魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。

朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識(shí)，還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo)，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴(yán)師的情。

謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!

朱老師對(duì)我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。

她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。

啊!我的啟蒙老師，啟蒙我文化學(xué)習(xí)的開始，啟蒙我人生道路的起點(diǎn)……

雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。

老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋？鞓?lè)的今天!

六年級(jí)的作文300字 篇3

我奶奶家有烏龜、鴨、豬、狗，我最喜歡的小狗（毛毛）。毛毛它活潑、可愛，每天都有許多的趣事發(fā)生。

有一次，我起床時(shí)看見褲子不見了，我趕忙叫媽媽，媽媽說(shuō)：“在外面，自己拿，我很忙?！蔽艺f(shuō)：“沒有褲子不好意思去拿?！蔽抑缓米鲈诖睬?，突然我看見有一個(gè)影子，原來(lái)是毛毛，毛毛把褲子咬在嘴里，給我拿到床前，我用手拽住了褲子高興的用手摸了摸毛毛的頭，毛毛叫了幾聲汪汪，它好像在說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽壹业男」肥遣皇窍矚g樂(lè)于助人呀！

一次有趣的是，我家來(lái)了一位貓阿姨，小貓（歡歡）長(zhǎng)的非?？蓯郏乙豢?，就喜歡上了它，我每跟這歡歡玩，忘了毛毛，毛毛就很生氣，于是找到歡歡，用腳踢了歡歡，歡歡喵喵的叫了起來(lái)，毛毛兇惡的樣子對(duì)著歡歡汪汪的叫，好像在說(shuō)：“你可不可以不要搶我的主人？不然我會(huì)讓你死的不知不覺的。”小貓好像嚇著了，喵喵的跑走了。我家的小狗毛毛是不是很有趣呢？

我喜歡小狗——毛毛。

六年級(jí)的作文300字 篇4

云是無(wú)處不在的，云是千姿百態(tài)的，云是五顏六色的。云是多么美妙啊，我非常喜歡云！ 云無(wú)處不在。是?。∧銘?yīng)該經(jīng)常抬頭看到湛藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云，好像給無(wú)邊的藍(lán)布繡上了白色的大花。有時(shí)天是灰白色的，但是這并不代表沒有云層。如果云“請(qǐng)假”了，那肯定是天氣太好了。

云千姿百態(tài)。是??！天上的云像奔騰中的駿馬，跑著跑著，馬停下了，頭低下，好像在吃香甜的小草。怪不得它停下呢，原來(lái)是跑餓了不一會(huì)兒，馬消失了。從運(yùn)處慢慢走來(lái)了一頭大象，它揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，好像發(fā)怒了一樣。這時(shí)一只鳥兒飛過(guò)，大象突然加快了速度去追趕那只鳥，好像是鳥兒惹火了它......大象慢慢變成了一條很大的魚，它的嘴巴張得很大，好像要把前面的小山吃掉，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，它卻被小山“吃掉”了。

云五顏六色，是??！你不要以為云只是白色的，當(dāng)它們遇到日出或者日落時(shí)就會(huì)變得五顏六色，多姿多彩。它們好像愛臭美的小女孩，一會(huì)兒穿紅裝，一會(huì)兒批黃紗，一會(huì)兒戴紫帽，美麗極了！

云像天上的音符，裝扮著藍(lán)天。因?yàn)樘焐嫌辛诉@些可愛的小精靈，才會(huì)變得生機(jī)勃勃，藍(lán)天才能彈奏出美妙的樂(lè)章！

六年級(jí)的作文300字 篇5

在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以拉小提琴拉得很好。

教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。

那一天，太陽(yáng)已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來(lái)是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……

回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來(lái)。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過(guò)來(lái)。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來(lái)的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！

我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂(lè)曲—只要我用心拉。

六年級(jí)的作文300字 篇6

當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！

穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

六年級(jí)的作文300字 篇7

敬愛的校長(zhǎng)：

你好，我是六(4)班的錢裕，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開這個(gè)學(xué)校，升入中學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。在我離開這個(gè)學(xué)校之前，我有一條建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮。

校長(zhǎng)你曾經(jīng)向全校提出過(guò)一條意見：若要得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達(dá)到良好，如果體育沒有達(dá)到良好的話，就不能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎(jiǎng)狀了。這條意見雖然很好，可以激勵(lì)一些人，在體育上取得很好的成績(jī)，但是如果對(duì)不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因?yàn)槿绻粋€(gè)人不能參加體育鍛煉的話，那么無(wú)論那個(gè)人在學(xué)習(xí)上取得多么好的成績(jī)。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞，體育沒有過(guò)關(guān)的話，那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。

像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學(xué)存在著。我雖然不知道趙市中心小學(xué)，不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè)，但是我就是其中的一個(gè)，不能參加體育鍛煉，使我對(duì)學(xué)習(xí)很沒信心。我即將離開這個(gè)學(xué)校升入中學(xué)，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)改變那條意見，如果校長(zhǎng)收回了那條意見，相信這樣會(huì)給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣，會(huì)讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績(jī)。

六年級(jí)的作文300字 篇8

《西游記》是我們家喻戶曉的四大名著之一，這本書的作者是吳承恩。它曾被拍過(guò)電視劇、電影、動(dòng)畫片……《西游記》主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈、東海王子師徒五人千山萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)，得道成佛。“無(wú)論遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天報(bào)答你的結(jié)果，自己都會(huì)覺得很高興，很滿意。《西游記》給我們的最大啟示不也是這個(gè)嗎？有很多人，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)老板……俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出實(shí)際行動(dòng)啊！已經(jīng)有蠟燭照亮了夜晚的大路，也已經(jīng)邁出了第一步，但如果站在原地不動(dòng)，只會(huì)憑空想著自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)啊！《西游記》中的悟空有七十二變、火眼金睛、十萬(wàn)八千里的本事。還有如意金箍棒做武器，別提多神氣了。更令人佩服的是孫悟空對(duì)師父的一心一意，難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？有志者，事竟成?！段饔斡洝肥俏覀兠恳粋€(gè)人必讀的好書。

六年級(jí)的作文300字 篇9

幸福是什么？

在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，金錢似乎能滿足一切，有錢就能幸福嗎？也許一個(gè)人擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但他一定快樂(lè)嗎？

幸福每天都在我們身邊，但我們卻不懂的珍惜。但我們“理所當(dāng)然”的享受父母煮好的早餐，當(dāng)我們不停的抱怨父母的“過(guò)錯(cuò)”，我們又似乎看到背后的愛？父母為我們帶來(lái)幸福，難道我們熟視無(wú)睹？

幸福是什么，幸福是父母的關(guān)愛！

幸福就像流轉(zhuǎn)的時(shí)間，稍縱即逝，卻又每天出現(xiàn)在我們的面前，珍惜幸福，做一個(gè)快樂(lè)的人。

幸福是成功時(shí)候眼角激動(dòng)的淚水，“付出就會(huì)有收獲”！

幸福是幫助別人時(shí)，別人一聲真誠(chéng)的“謝謝”！雖然很短，卻足以讓人回味無(wú)窮，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”

幸福是傷心時(shí)，朋友關(guān)切的安慰，回首往事，友誼原來(lái)如此珍貴！

幸福是什么？

如果你能使別人幸福，別人也能讓你幸福。幸福就是白開水，生活就是里面的糖粒！

幸福是什么？幸福很簡(jiǎn)單就是——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，去愛；去生活。幸福沒有答案，就看你如何去感悟。

六年級(jí)的作文300字 篇10

我家有一只可愛的小貓，它的樣子可好了，身上黃白相間，一雙大大的眼睛，似乎所有老鼠都逃不過(guò)它的眼睛，它的抓子可尖了，那只老鼠都逃不過(guò)他的五指山，還有一條尾巴，高興就搖尾巴，不開心就把尾巴垂下去，還有它叫小奇，因式分解它無(wú)論見什么都很好奇，便取名叫小奇。

小奇它也很聰明，我想把小奇帶出去玩玩，這時(shí)家里沒人，我正想把小奇帶出去，可是小奇好像不想出去，還朝我“喵、喵、喵”大叫，我以為怎么了，只見小奇朝我的房間跑去了，原來(lái)我的窗戶沒有關(guān)，（我家在一樓）于是我關(guān)了窗戶，它才肯跟我出去玩。

小奇也很淘氣，我的玩具也幾乎都成了它的玩具，還有媽媽的線團(tuán)也是。有一回它玩我的乒乓球，它先是仔細(xì)的觀察幾分鐘，見沒危險(xiǎn)便玩起來(lái)，它先用前爪抱起乒乓球，便蹦蹦跳跳，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，也一邊跳，好像玩得可開心了了！

毛線團(tuán)好像是它玩得最開心的玩具，我可以肯定它總是先把毛線團(tuán)纏在身上，玩得動(dòng)不了，向我求救，我每次哭笑不得地為它解開毛線團(tuán)的繩子，這時(shí)它就高高興興的對(duì)我搖尾巴。

我家的小奇聰明、頑皮、淘氣、真是一只可愛的貓！