無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

從前有一個(gè)美麗的小村莊,這里春天鮮花盛開 ,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪茫茫,村子里住著洛家兩兄弟。哥哥叫洛猶，弟弟叫洛狄。他們是種地的好能手，人們都向他們學(xué)習(xí)種地的技巧。

有一天，來(lái)了一位向他們學(xué)習(xí)技藝的客人，可那個(gè)人學(xué)起來(lái)慢吞吞的。洛猶見了，并沒有怠慢他，而是一個(gè)字一個(gè)字的耐心教他，講了一遍又一遍，正在這時(shí)洛狄回來(lái)了，看到那個(gè)人聽哥哥講了幾遍都記不住要領(lǐng)，他打了個(gè)手勢(shì)讓哥哥過來(lái)說：“那人學(xué)起來(lái)慢吞吞的，別教他了，去教那些學(xué)的快的人吧！別在這兒白費(fèi)功夫?！甭濯q聽了，很不高興地說：“弟弟，來(lái)咱家學(xué)種地技藝的都是客人，總不能怠慢他們呀，不能因?qū)W得慢就嫌棄他呀！要不你去教其它人我教他，行不？”洛狄聽了認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不好意思地臉紅了。

第二年冬天，洛家兩兄弟正在溫暖的房屋里挑的種子，打算明年春天播種，突然一陣敲門聲響起，開門一看，是去年請(qǐng)教種植方法學(xué)得慢的那個(gè)人，他帶了許多又大又新鮮的水果和蔬菜，各種各樣的，五花八門，洛家很高興的熱情地款待了他。

從此，方圓幾百里，大家都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，像親兄弟一樣相處。

六年級(jí)作文300字 篇2

大家能相信在冬天的荒野里，會(huì)有一匹雙體狼帶領(lǐng)著一群餓狼在白皚皚的雪地上覓食嗎？那大家相信有兩個(gè)狼頭、六條狼腿的怪物能迅速解體而又能迅速合體嗎？這一系列看似不可能的事情在《殘狼灰滿》這本書里描寫的栩栩如生、淋漓盡致。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，本來(lái)就只有三條腿的狼王灰滿又被野豬咬掉了一條前腿，這次的受傷使狼群產(chǎn)生了新的狼王，它也被狼群拋棄了。就在灰滿絕望之時(shí)，一只名叫黃鼬的草狼，來(lái)到了它的身邊，給它喂吃的，又嚼草藥給灰滿治傷?；覞M的身體一天天的康復(fù)了。有一天黃鼬突然鉆向灰滿的肚子下面，用盡力氣，使灰滿重新站了起來(lái)。它們通過艱苦的練習(xí)，終于成為真正的連體狼，并在一個(gè)寒冷的冬天里打敗了狼王，奪回了狼王寶座…….

通過灰滿的故事，我感觸很大。一只殘狼能從絕境中奮發(fā)圖強(qiáng)，重新找到了自己的空間。對(duì)于我們這些健全的人，遇到一點(diǎn)兒困難就不能勇敢的去面對(duì)，往往被小小的困難嚇倒，就是缺少灰滿的這種不屈不撓精神。通過讀《殘狼灰滿》，我受益匪淺，我一定要在以后的學(xué)習(xí)中不畏艱難，知難而上，勇敢的去面對(duì)困難并克服它，使自己成為社會(huì)的有用之材。

六年級(jí)作文300字 篇3

這個(gè)五一，我與以往不同。我沒去游樂園、水上樂園……而是去了一個(gè)綠色植被的家——仙湖植物園。

因?yàn)槭俏逡?，大多?shù)人都熱熱鬧鬧的來(lái)玩。我也準(zhǔn)備了不少東西；（相機(jī)用了拍攝一些植物、美景等）、筆記本（用來(lái)寫出植物的生活習(xí)慣、名字，以及大概的樣子）、字典（一是為了碰到不懂的植物名可以查字，二是因?yàn)樽值浜瘢梢詩(shī)A落下來(lái)的花草做成書簽）。

我背上了一個(gè)大包，從泓法寺出發(fā)。

當(dāng)看見那四角棱邊，金光大放的佛像；當(dāng)看見那層層的階梯，手拿佛珠的高僧；當(dāng)看見那鐵銅大門，拜佛之人。我的心中不由而自豪，佛教是世上三大教之一，而中國(guó)是繼印度之后的佛教起源地?？戳朔鹣?，見了本煥長(zhǎng)老的故居，我已滿足了。一路用筆記記錄這一切，相機(jī)如果壞了，相片也沒用了，但筆記不同，就算你不在了，但筆記還能流傳子世。

接下來(lái)，我去了一顆樹前，這可不是普通的樹哦！這是鄧小平爺爺?shù)氖种矘?。這棵樹已無(wú)以往小樹苗的模樣，而是眼前這棵參天大樹。它是鄧小平爺爺?shù)臉洌涊d著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)臉?，記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)木匆狻Ｎ覔炱饚灼淙~，夾入字典中，回憶著……

這次的五一，我沒有過的轟轟烈烈，在仙湖植物園中，過得快快樂樂

六年級(jí)作文300字 篇4

在下午的一節(jié)自習(xí)課上，我拿到了同學(xué)批改過的我的試卷。只見上面到處都是刺眼的紅叉叉。

咦？不對(duì)啊，我覺得自己寫得不錯(cuò)啊。要知道今天上午的第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們每人發(fā)了一張題單，上面的題我都會(huì)，很快就答完了，還提前交卷了?？墒沁@會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔細(xì)地，一道一道地看我的卷子，有許多地方我是對(duì)了，可是卻批改為錯(cuò)的。不行，我一定要去找批改卷子的同學(xué)，請(qǐng)他把自己批改錯(cuò)的改正回來(lái)。

好不容易等到了下課，我拿起卷子，站起來(lái)，離開座位，跑到改卷子的那個(gè)人座位前，大聲地，故意想讓旁邊的人聽到說：“你為什么要給我故意批錯(cuò)？”

“沒……沒有。”那同學(xué)支支吾吾地說。我迫不及待地把卷子遞給了他，他看了看，默默地改正了過來(lái)。

我看他越來(lái)越不對(duì)勁，忍不住問道：“你怎么了？”他說：“告訴你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我說，我其實(shí)……哎，不瞞你了，我故意改錯(cuò)的，是因?yàn)槲也幌氘?dāng)為老師改卷的同學(xué)。就那么一點(diǎn)課間時(shí)間……”說罷，他如釋重負(fù)般地嘆了口氣。

我怔在那里。我想把改錯(cuò)的改正，而他……我該怪他嗎？

六年級(jí)作文300字 篇5

我的“秘密花園”，他在我的房間里，我的房間里有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫室，這里面種著各式各樣的花，比如：茉莉花、菊花、郁金香、還有各種各樣顏色的玫瑰花……里面不光有花。還有小昆蟲呢，比如：正在忙碌采蜜的小蜜蜂，還有勤奮翻地的蚯蚓，還有緩緩爬行的小蝸牛，他們像一個(gè)個(gè)小精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在打理和看守我的這個(gè)秘密花園。

當(dāng)然只有我和這些小昆蟲知道這個(gè)小花園，小花園里有自動(dòng)調(diào)溫功能，所以小花園一直是四季如春，因?yàn)槊總€(gè)花都不會(huì)凋謝，他們向朝著我比笑臉，他們的花開得越大我就越高興。每天早上我都會(huì)給花兒們澆水，太陽(yáng)光會(huì)十分均勻地灑在他們身上，這陽(yáng)光是太陽(yáng)能在白天吸收的能量，再轉(zhuǎn)化成的光源。

你們問我這個(gè)小花園是哪兒來(lái)的？這當(dāng)然是我變出來(lái)的，因?yàn)?，我是一個(gè)無(wú)所不能的小魔法師?。〔贿^這些花兒可不是我變得，這是我親手買的種子，把它們種上，每天給它們澆水，看著他們長(zhǎng)大。

這些花兒們，小動(dòng)物們都陪伴著我，在我快樂的時(shí)候是他們與我分享快樂，在我傷心的時(shí)候是他們?cè)谂惆橹摇参恐?，小花園謝謝你這么多年陪伴著我！

六年級(jí)作文300字 篇6

秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開學(xué)了。

熟悉的群惠小學(xué)，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，一切都是熟悉的——除了那些新來(lái)的孩子們。這是最后一年，最后一個(gè)秋天，最后在一起的時(shí)光。我依稀記得，我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

天仍舊那么藍(lán)，花兒依舊這么艷麗，只有我們變了，經(jīng)歷了多少春夏秋冬，逐漸變得成熟……

踏進(jìn)教室的門，大家都靜靜地坐著，不說話，因?yàn)檎l(shuí)都知道，下一個(gè)夏天，我們就畢業(yè)了。以前，看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們哭的一顫一顫的，都不懂得他們?cè)诳奘裁?，我們依舊地不憂無(wú)慮，那時(shí)，我們還不懂得離別的痛楚。

我默默地想，慢慢地寫，窗外，一群孩子在嬉戲，腦海中的記憶翻越出來(lái)，引出我一片遐想。

六年級(jí)作文300字 篇7

叢林中，住著一只漂亮的公雞。

有一天，公雞口渴了看見了一個(gè)池塘，就痛痛快快地喝起水來(lái)。突然，公雞看見自己倒映在水里的影子?？粗约旱摹按蠹t冠”特別驕傲地說：“我的大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的花朵”。公雞想：我這么漂亮，難道森林里的小動(dòng)物沒發(fā)現(xiàn)嗎?于是，它向森林里走去，它去先向小鴨炫耀說：“小鴨，你看，我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道，你要說，我的‘大紅冠’很漂亮?！闭f完，它又去向小狗吹噓，然后是向小兔吹捧自己。

突然，“轟隆”一聲，下起雨來(lái)。公雞沒帶傘，毛全濕了。這時(shí)，小鴨、小狗、小兔、拿來(lái)一把雨傘給公雞。公雞說：“對(duì)不起，我做出那樣的事，你們居然還能原諒我?！彼鼈凖R聲說：“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥崖?”

以后，它們一起起床，一起玩游戲。多么開心、快樂!

六年級(jí)作文300字 篇8

感恩父母同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧！感謝父母給予的一點(diǎn)一滴月亮在天上，我們?cè)诘叵?；就像父母在海角，而我們?cè)谔煅?，月亮升得再高也高不過云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們?cè)诳鞓返爻砷L(zhǎng)，由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在

、“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧！

六年級(jí)作文300字 篇9

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我將要離開這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，心里有萬(wàn)千個(gè)不舍。

這個(gè)培養(yǎng)我六年的學(xué)校，就像一個(gè)大家庭，我在這個(gè)大家庭里快樂地長(zhǎng)大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師，有情深誼后的同學(xué)，更有那古老蒼翠的銀杏樹。

銀杏樹是我們學(xué)校的一大特色樹木，校園后面古老的銀杏樹已有七百年的歷史了。

教室前面的年輕銀杏樹也有十幾年的樹齡了。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一冬的銀杏樹蘇醒過來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹下讀書、游戲……春天，在我們的歡笑聲中過去。

夏天，樹木繁茂，蒼老的銀杏樹蒼翠欲滴，扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過，像一群歡樂的孩子。我們?cè)跇湎鲁藳?、游戲……夏天，在歡樂的樹葉間蕩秋千。

秋天，果實(shí)累累。滿樹的銀杏葉燦若黃金，一串串果實(shí)掛滿枝頭。大雁飛過，在宣告著一個(gè)果實(shí)累累的秋季來(lái)了。我們仰望銀杏樹，讓大雁帶著我們的夢(mèng)飛向廣闊無(wú)垠的天空……

冬天，雪花飛舞。干枯的樹葉在寒風(fēng)中瑟縮，古樹、昏鴉、樹葉、兒童，構(gòu)成一幅冬天的圖畫。我們?cè)跇湎露蜒┤?，打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話?/p>

我們?cè)阢y杏樹下，快樂地學(xué)習(xí)生活，一步一個(gè)腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>

六年級(jí)作文300字 篇10

我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時(shí)侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料

司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的資料。

就這樣，司馬遷發(fā)奮寫作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來(lái)沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！