在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

在這世界上，我聽過瀑布水流的嘩嘩聲，聽過樹葉落地的沙沙聲，聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過 …… 這些聲音美妙而動(dòng)聽。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。

那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上了喜愛的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲…… 我玩得太高興了?？墒遣恢趺吹?，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽見“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當(dāng)我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時(shí)，我明白了一切。

回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來得如此神速，毫無遲疑，它勝過世界上所有的聲音，讓我終生銘記。

六年級(jí)的作文300字 篇2

我是一只小小的蝦米，一只普通的蝦米。有歡樂的童年，有和諧的家庭，還有許多愛我的親人。

可是，你們?nèi)祟惖牡絹?，徹底打破了我們和諧幸福的生活。你們大量建工廠，工廠里的廢水不經(jīng)處理就排放到小河里，河水被污染了，小魚小蝦都不能生存。你們大量捕殺動(dòng)物，而且還把生活中的垃圾全部丟在小河里，使河姐姐失去了原本美麗的容貌。我每天都要更換居住的地方，而且總是提心吊膽。

一提到我的親人，我就淚流滿面。前天龜大嬸成了人類的盤中餐，大前天蟹大叔也被捕了，昨天，我爸爸出去尋食，也被抓了。唉，不知我明天還要遭什么殃呀！

我順著溪流，來到了一個(gè)寧靜、美麗的原始森林。這兒沒有污染，沒有破壞只有和諧幸福的生活，我終于找到棲息之地了！

??！人類，請(qǐng)留下一片綠色的樹林吧，請(qǐng)留下一條清澈的小河吧，請(qǐng)留下一寸土地吧！沒有了樹林，離開了小河，失去了最后一寸土地，你們的子孫將如何生存？

醒悟吧！人類！大自然已經(jīng)為你們敲響警鐘了，最后結(jié)局就靠你們！

六年級(jí)的作文300字 篇3

鞋子總是一雙一雙的，有誰見過鞋子一只管一只，兩只鞋子互相不理誰的嗎？有，一雙鞋子就發(fā)生了這樣的事。

一家商店里，有一雙非常華麗的鞋子，價(jià)格昂貴。有一天，一位非常有錢的人買下了它。在一次晚會(huì)上，主人想穿著它去參加晚會(huì)，于是叫仆人去把它拿來，可過了好久仆人還沒來，她走到鞋柜一看，發(fā)現(xiàn)兩只鞋子在跳，后面追著那個(gè)仆人。好不容易，仆人捉到了一只鞋給主人穿上，又忙著去捉另一只鞋，可不巧，那鞋掙脫了主人的手，又逃了。主人連忙去找來好多人，大家都進(jìn)入到了捉鞋中。

終于，鞋子累了，人也累了，大家都一動(dòng)不動(dòng)地坐著。這時(shí)，一個(gè)仆人撲上去死死地抓住了鞋子，送到主人手里，主人以很快的速度穿上，這下鞋子被踩住，沒法逃了。兩只鞋子相互對(duì)著，很不舒服，當(dāng)主人想走時(shí)，鞋子不肯，主人怎么也抬不動(dòng)，沒辦法，晚會(huì)快遲到了，主人只能換雙鞋子。

晚會(huì)回來，主人發(fā)現(xiàn)兩只鞋子不見了，又命令大家找。發(fā)現(xiàn)一只在沙發(fā)上，還有一只呢，在床上。它們不愿意呆在一起，唉……

六年級(jí)的作文300字 篇4

讀幼兒園時(shí)，奶奶每天都是推著自行車接送我。到家后，奶奶會(huì)用那只顫顫的手從口袋里摸出那串陳舊的鑰匙，打開沉重的木門。

因?yàn)榧译x幼兒園不遠(yuǎn)，所以到了大班我就可以自己回家了。每次到了家門口，大門都留著一條縫，可能是奶奶怕我推不開這扇門吧。奶奶呢，就坐在門后面的小藤椅上，有時(shí)織織毛衣，有時(shí)補(bǔ)補(bǔ)什么東西，從沒見那雙手停過。奶奶看到我回來了，就停下手中的工作，笑著接過手中的書包，拿給我一包餅干或者是一兩顆糖，然后將那扇門給關(guān)上。

一個(gè)好朋友邀我去參加他的生日會(huì)，我很是高興，挑選了一件生日禮物興沖沖地準(zhǔn)備出發(fā)。生日會(huì)上很熱鬧，大家玩得很開心，不知不覺，夜色已深。到家后我發(fā)現(xiàn)門居然留著一條縫，沒上鎖，我推門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有去休息，疲倦地伏在小桌上等我。皎潔的月光照著她那白發(fā)，我頓時(shí)鼻子一酸?？吹轿?，奶奶馬上打起精神，站起來笑著問我：“孫子，累了吧？走，我們快去睡覺吧，你一定很累了”！

那扇門，載著奶奶對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

六年級(jí)的作文300字 篇5

爸爸去北京時(shí)，特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫全書》。

這本書共有四大類：字詞庫、語庫、文庫、資料庫。還配有一片光碟，一張上網(wǎng)會(huì)員卡，會(huì)員卡里面有200元，它只可以在網(wǎng)上用，不能拿現(xiàn)金，它可以用來玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，其中字詞庫分為三個(gè)小部分：語音、同義詞、反義詞。語庫分為五個(gè)小部分：成語故事、常用諺語、歇后語、名言警句、句子相關(guān)知識(shí)。文庫分為八個(gè)小部分：童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩、中外詩歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫就分為五個(gè)小部分：作家簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。

我最喜愛《四庫全書》里的民間故事，因?yàn)槔锩娴墓适滤茉炝艘幌盗心芄で山?、機(jī)智人物、巧女巧婦、愛國(guó)英雄等生動(dòng)而崇高的藝術(shù)形象，贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質(zhì)，鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國(guó)求榮等卑鄙行為。

這本書讓我更深刻地了解到許多知識(shí)，懂得了許多道理，更使我開闊了眼界。

六年級(jí)的作文300字 篇6

大家家里有養(yǎng)魚的養(yǎng)的一定是美麗的觀賞魚或者各種可愛的小魚吧?？晌壹业牟灰粯?，我家養(yǎng)的是普普通通的小魚：‘彭皮婆’。

那天，爸爸回家了，拿著一個(gè)小瓶子，對(duì)我說：“這里的小魚誰要??？”我連蹦帶跳地跑上前去，大叫道：“我要！我要！”爸爸笑著把瓶子遞給我，我仔細(xì)一看：里面的小魚普通極了，灰灰的，身子中間有一條銀色的線。我不開心了：“爸爸，你說給我?guī)l魚回來，怎么帶這些山間里的魚啊?！卑职终f：“這些魚啊，是爸爸小時(shí)候的玩伴呢，我小時(shí)候，哪有什么電視電腦，什么觀賞魚熱帶魚，只有上山去抓些小魚回來玩，這些魚，是我們當(dāng)時(shí)眼中最漂亮的呢！”我低頭看了看，心想：‘這些小灰魚，有什么好看的。’爸爸好像看出了我的心思，說：“這些魚，在我們當(dāng)時(shí)是叫‘彭皮婆’，現(xiàn)在叫什么，我不知道。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把小魚們放在浴缸里，喂了它們吃了一點(diǎn)飼料，就對(duì)爸爸說：“這些小魚養(yǎng)大了好看嗎？”爸爸笑著說：“當(dāng)然了，長(zhǎng)大以后，魚尾和魚須會(huì)變成金色，很漂亮的呢！”我一聽，心里高興多了。

現(xiàn)在小魚已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，魚須和魚尾已經(jīng)開始變色了，真期待它們長(zhǎng)大之后的樣子??！

六年級(jí)的作文300字 篇7

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會(huì)到了它的含義。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)成了十三歲的少年，告別了無憂無慮的童年。

回想起來，童年是多么令人難忘！

小時(shí)候，我的床上堆滿了畫報(bào)、玩具，每天玩到很晚才睡覺；爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，高興地沖著下面喊“我爬到頂了”；看燈展的時(shí)候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭；買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結(jié)果把書包撐壞了；解方程的時(shí)候把“x”放錯(cuò)地方，發(fā)下作業(yè)后的批語是“重改”；遇到難題的時(shí)候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導(dǎo)，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現(xiàn)在看來，好像就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去！

可是，時(shí)間不允許，我被時(shí)間的河流沖到了少年時(shí)代。

聽父母和老師說，初中的任務(wù)更加繁重，也更加重要，我們需要抓緊更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，考上名牌高中，名牌大學(xué)。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

六年級(jí)的作文300字 篇8

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！边@是清代著名詩人錢鶴灘寫的《明日歌》。

其實(shí)這句話理解起來并不難：明天又明天，明天又何等多，如果我們一生做事都要等待明天，那么勢(shì)必虛度光陰，一切事情都會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)的。

是啊，一個(gè)人的一生有多少個(gè)明天，一個(gè)人的一生又在等待多少個(gè)明天。也許，連你自己都記不清楚了吧！

如果，我們一直在等待明天，一直把不應(yīng)該留在明天的事給留下了，那我們的時(shí)間將會(huì)演變成一個(gè)球似的，在這個(gè)球里面，我們將永遠(yuǎn)都找不到終點(diǎn)。

朋友，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，無法活得成千上萬年，無法做得成千上萬件事。但是，如果，你不聽取教誨和教訓(xùn)?？傆幸惶欤銜?huì)頂著一頭白發(fā)，坐在輪椅上，不停得向自己的過去而感到嘆息的。

六年級(jí)的作文300字 篇9

小時(shí)候，喜歡摟著大姨的手臂，喜歡將 小小的腦袋貼在大姨肩膀上，喜歡每次睡覺前 ，小聲地說：“大媽，講個(gè)故事。”大姨不會(huì) 再多說什么，就會(huì)用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我講 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。待到大姨講完了故 事，我就會(huì)說：“大媽，再講一個(gè)?！贝笠虩o 奈地?fù)u搖頭，絞盡腦汁，又講一個(gè)三只小狗的 故事。

漸漸地，我在大姨的故事中長(zhǎng)大，大姨 的故事不多，但是總讓我得到滿足。

講故事時(shí)，大姨喜歡在每一處停頓的時(shí) 候加上一個(gè)“啊”，聽著特別親切。大姨講故事時(shí)總是困得低枝倒掛，講起故事來，也是睡 意連片，這種語氣可是誰也編制不出來的。

昨晚，我依舊摟著大姨的手臂，將長(zhǎng)大 的腦袋貼在大姨的肩膀上，我輕輕地說：“大 媽，講個(gè)故事?！贝笠膛牧宋业哪X袋，說：“ 多大了。還聽故事??！”我抿嘴一笑，說：“ 就要就要嘛！”大姨無可奈何，只好給我講了 一個(gè)高玉寶斗地主的故事。我聽著聽著，仿佛 回到了從前每個(gè)晚上都聽故事的小女孩，那張 可愛的睡臉。

我突然突發(fā)奇想，說：“大姨，我也給 你講個(gè)故事吧！”我模仿大姨的口氣，講了一 個(gè)羅伯特醫(yī)生的故事。講完后，我轉(zhuǎn)過身看著 大姨，她的內(nèi)陷的眼睛射出無限慈愛的目光。 凝視了一會(huì)兒，她吟吟地說：“再講一個(gè)。”

六年級(jí)的作文300字 篇10

到現(xiàn)在為止，教過我的老師不計(jì)其數(shù)，有和藹可親的申老師、樂于助人的祝老師、嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師，但我最好的老師還是我上幼兒園時(shí)關(guān)心同學(xué)的王老師。

那是上中班時(shí)，我很不安生，總喜歡跑跑跳跳，整天總是高高興興的，但是有一周周三時(shí)，老師讓小朋友們排隊(duì)回寢室睡覺，可是剛出了教室我們便向?qū)嬍冶既?，喧鬧聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們后面，一定要把我們送回寢室后再離開，我們?cè)谧呃壬巷w奔，后面有個(gè)小朋友推了我一下，我便摔倒了，當(dāng)時(shí)我只穿了一條短褲，膝蓋正好磕在了地板磚的縫里了，鮮血直往外流，看到這鮮紅的血，我大哭起來，王老師聽到哭聲飛跑了過來，把我抱到寢室，讓我坐在椅子上，把我的腿放在她的腿上，從包里拿出隨身帶的云南白藥，把它噴到我的腿上，一邊噴，一邊輕輕給我吹著，一邊安慰我：“別害怕，不哭了，一會(huì)兒就好了?！蹦ㄟ^藥之后，老師把我抱到床上，一直拍著我，直到我睡著了她才離開了寢室。

現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個(gè)傷口，我便想到王老師給我抹藥時(shí)的情境，王老師是那么的好，是我心目中最好的老師了。