在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

我最敬佩的一個(gè)人 在生活中，我們有許多的人值得我們?nèi)ゾ磁?。然而我最敬佩的一個(gè)人卻是我那年邁的奶奶。

我的奶奶是個(gè)苦命的人。在我一歲時(shí)爺爺就死了。奶奶很堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有因?yàn)檫@事而喪失了活下去的勇氣。在我六歲時(shí)媽媽就走了，爸爸去了外地打工，奶奶獨(dú)自一人把我拉扯大。在我九歲時(shí)奶奶很不幸的發(fā)生了車(chē)禍。幸好我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，有位好心的人撥打了120救護(hù)車(chē)?？勺詈笥幸粋€(gè)骨頭像石頭一樣夾在了腳心，因此走一步就疼一下，那種疼痛是我們想象不到的?？勺詈笏匀恢沃呗罚匀辉诓藞@里做事，仍然在為我操心。如今爸爸不幸患上了類(lèi)風(fēng)濕回來(lái)休息。這個(gè)年邁的老人又要照顧她的兒子，每天幫他燒水、泡腳、熬藥。手黑了許多，頭發(fā)也白了許多。她日日為我們操碎了心，我們這些兒孫又能幫她做些什么呢？每次當(dāng)我看到奶奶那雙粗糙的大手時(shí)我都忍不住落淚，忍不住心疼。

是的，她是我心目中最最敬佩的人，我敬佩她的勇敢，敬佩她的樂(lè)觀，更加敬佩她“雜草”般頑強(qiáng)的生命力！

六年級(jí)的作文300字 篇2

我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)，一想起柳樹(shù)，我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩(shī)——《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)描寫(xiě)了翠綠的柳樹(shù)就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細(xì)細(xì)的柳葉更是春風(fēng)裁出的杰作。

春天，柳樹(shù)是發(fā)芽最早的一種樹(shù)。當(dāng)梧桐樹(shù)還只有光禿禿的樹(shù)枝時(shí)，柳樹(shù)就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開(kāi)始，從遠(yuǎn)處望去柳樹(shù)枝頭還只有一點(diǎn)朦朧的綠意，那是柳樹(shù)剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越纖細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)只有一些的淡淡的綠意現(xiàn)在已經(jīng)變成了濃濃的翠綠的紗裙。

夏天，公園湖邊的柳樹(shù)又是一道美麗的風(fēng)景。密密麻麻的柳樹(shù)就好像給湖面戴上了一串綠色的項(xiàng)鏈。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，就好像是一群綠衣仙子們?cè)隰骠嫫鹞?。這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚(yú)。享受著夏日里柳樹(shù)帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景??！

我真愛(ài)美麗的柳樹(shù)?。?/p>

六年級(jí)的作文300字 篇3

春天是一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)的季節(jié)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大自然處處顯示這一番生機(jī)盎然的景象。

春姐姐梳著她那綠色的秀發(fā)，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會(huì)變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹(shù)吐出了嫩芽，舒展著高大的身體，陪伴在我們的身邊。

一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們?cè)诖禾炖锛耐谐鲎约旱南Ｍ瑺敔斈棠滔Ｍ眢w健康，萬(wàn)事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業(yè)有成。孩子們希望成績(jī)優(yōu)秀，博得父母的夸獎(jiǎng)。

在春天里我們進(jìn)入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境，走進(jìn)校園，花兒像我們頻頻點(diǎn)頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著一股香甜的氣味，讓同學(xué)們頓時(shí)斗志高昂。教室里傳出朗朗書(shū)聲，老師們露出欣慰的笑容。

新的一年，新的開(kāi)始，在春姐姐的陪伴下我們?nèi)紵w內(nèi)用之不竭的斗志，一路高歌勇進(jìn)，向著成功的終點(diǎn)前進(jìn)。

春天!美麗的春天，我愛(ài)你。

六年級(jí)的作文300字 篇4

溫室里的小花大家都知道，一點(diǎn)都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。爸爸有時(shí)和我說(shuō)：你就是那溫室里的花兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。當(dāng)時(shí)，我并不理解，甚至還反駁爸爸。

現(xiàn)在，有許多人像溫室里的花兒，因?yàn)?，我們生活在幸福?1世紀(jì)，在這個(gè)幸福年代，有的父母更是溺愛(ài)孩子，就把孩子培養(yǎng)成了名副其實(shí)的溫室里的花兒，例如，有許多孩子，跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來(lái)；缺什么東西，喊一聲媽媽?zhuān)X(qián)就到手了，一旦拿到了錢(qián)，就興高采烈的拿錢(qián)買(mǎi)東西，可是，誰(shuí)想過(guò)，父母并不會(huì)陪伴我們一生，一旦先走了，我們還依賴誰(shuí)呢？父母既然給我們創(chuàng)造了幸福生活，我們到時(shí)該怎么報(bào)答呢？到時(shí)，可能，到時(shí)真是子欲養(yǎng)而親不待了！

同學(xué)們，問(wèn)世確實(shí)比外面的狂風(fēng)暴雨好得多，但是，我們能一輩子都生活在溫室里嗎？是時(shí)候品嘗一下風(fēng)雨后的彩虹了。

六年級(jí)的作文300字 篇5

正所謂“時(shí)光一去不復(fù)返”，時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了。但現(xiàn)在回想起來(lái)，所有的事情都?xì)v歷在目，好像昨天才發(fā)生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評(píng)，一起……

那時(shí)候的我們，還信誓旦旦地說(shuō)長(zhǎng)大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，找同一份工作……可現(xiàn)在，早已是物是人非。想一想小時(shí)候的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要鬧不和，要絕交?，F(xiàn)在再聚到一起，再想一想，都不禁發(fā)出這樣的感嘆：“小時(shí)候的我們真傻！”是啊，確實(shí)挺傻！但再傻也會(huì)在有好事的時(shí)候想到她；在遇到困難的時(shí)候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔(dān)心，不麻煩他。其實(shí)，現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用了，誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有把握好最后一點(diǎn)美好的時(shí)光呢？

現(xiàn)在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，我看到我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲，一起打?qū)ｉT(mén)欺負(fù)女生的男生，一起幫助受欺負(fù)的女生出頭。在校園的玉蘭樹(shù)下，我們一起嗅著玉蘭花的芬芳，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻，永遠(yuǎn)也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽(tīng)到了同學(xué)們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……

六年級(jí)的作文300字 篇6

當(dāng)東方漸漸露出魚(yú)肚白的時(shí)候，天空出現(xiàn)了什么？是陽(yáng)光。它總是在你最需要的時(shí)候，帶給你一絲光明，一束溫暖。你可曾留意過(guò)它？

清晨，我推開(kāi)窗戶，迎接第一縷陽(yáng)光。它直射進(jìn)屋里，將所有的地方都照得暖洋洋。我抱起被子，讓它去曬曬太陽(yáng)，混著陽(yáng)光的暖香氣息一同睡下，真棒！

正午，陽(yáng)光突然變得火辣起來(lái)，像一個(gè)頑皮的精靈，把花草樹(shù)木都曬得低下了頭。唉，正午的陽(yáng)光呀，你為什么這么調(diào)皮呢？

午后，陽(yáng)光漸漸變得柔和起來(lái)，它像一條溫暖的絲錦被溫柔地守護(hù)著園中的花兒、草兒。我坐在花園里，陽(yáng)光均勻地灑滿全身，享受著香飄四溢的奶茶，那是多么的愜意！

傍晚，天空變得殷紅起來(lái)，陽(yáng)光將四周的云涂染成了黃色，紫色，粉色，如一朵朵姹紫嫣紅的花。也許，只有到了傍晚，才能看到這五光十色的陽(yáng)光吧？它將最后一抹溫暖灑向大地，留給人間。

哦，陽(yáng)光，你是那么無(wú)那么可愛(ài)，那么燦爛。讓陽(yáng)光駐存心間，是多么的溫暖。

六年級(jí)的作文300字 篇7

我們的校園坐落在美麗的衡水湖畔，隸屬九州之首的冀州，它就是——信都學(xué)校。我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。

春天，春姑娘攜著春風(fēng)重新回到大自然?？?，甬路兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，那小小的嫩葉，綠得那么新鮮，陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，不禁讓人想起了賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們減去夏日的燥熱。蟬兒在樹(shù)上不停地叫著，為同學(xué)們的校園生活奏響快樂(lè)的樂(lè)章。

秋天，葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，引起了同學(xué)們的無(wú)限遐思。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有跳繩的、有踢毽子的、有打羽毛球的、有投沙包的……尤其是打乒乓球的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎，身手不凡，你推我擋，不甘示弱。

冬天，只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，柳絮般的雪花簌簌地從天上飄落下來(lái)，大地立刻變得銀裝素裹起來(lái)。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀色枝條；冬青上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、嬉戲、堆雪人、打雪仗，忘記了寒冷也忘記了煩惱。

來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起欣賞美麗的校園吧！

六年級(jí)的作文300字 篇8

今天，老師沒(méi)有向往常一樣發(fā)給我們?cè)嚲恚悄贸鲆粋€(gè)盒子，說(shuō)：“如果誰(shuí)猜對(duì)了，禮物會(huì)是我們其中的一個(gè)同學(xué)?！?/p>

老師開(kāi)始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)神秘的禮物，要是誰(shuí)猜對(duì)了，禮物就會(huì)是誰(shuí)的?！毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問(wèn)她是什么味？她說(shuō)沒(méi)聞出來(lái)。段雅雪說(shuō)是一支筆。我覺(jué)得不是一支筆，如果是支筆，應(yīng)該有咚咚的聲音。我猜是一個(gè)小本子。

老師見(jiàn)我們沒(méi)猜對(duì)，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來(lái)寫(xiě)在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺(tái)，趕忙摸盒子，老師沒(méi)讓他摸，把他叫了回去。開(kāi)始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了，只有我沒(méi)交，因?yàn)槲腋静恢滥鞘鞘裁?，只好放棄了。老師看了一下同學(xué)們寫(xiě)的小紙條，說(shuō)：“沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了?！比绻奈煌瑢W(xué)的作文寫(xiě)得好，這個(gè)禮物會(huì)是她的！”同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作文。

最后，老師揭開(kāi)謎底，打開(kāi)盒子，是一條橡膠蠶，這個(gè)禮物歸本次作文寫(xiě)得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。

六年級(jí)的作文300字 篇9

“荷蘭豬”雖然叫“豬”，但它的家族卻屬于鼠科，又名天竺鼠，是一種酷似倉(cāng)鼠，但比倉(cāng)鼠大的小動(dòng)物，因?yàn)樗钠っ褙i，五彩斑斕，因而得名，人們把它當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，備受喜愛(ài)。

在我家，就養(yǎng)了兩只這樣可愛(ài)活潑的“荷蘭豬”，它們機(jī)敏而溫順，給我家增添了不少樂(lè)趣。它們各自有一個(gè)好聽(tīng)的名字，雄的叫“龍龍”，雌的叫“鳳鳳”。它們是我表姐養(yǎng)的“荷蘭豬”生的寶寶?？臻e時(shí)，透過(guò)籠子可以看見(jiàn)龍龍和鳳鳳在開(kāi)開(kāi)心心地追逐、嬉鬧，活像兩個(gè)單純、天真活潑的小孩在玩耍，兩小無(wú)猜，你如果在場(chǎng)也一定會(huì)被它們的快活所感染。

我天天都會(huì)抽空給它們喂食，所以每當(dāng)看見(jiàn)我它們都會(huì)發(fā)出“嗷嗷”的歡呼聲，特別看到它們最喜歡吃的大白菜，就更歡了！我們已經(jīng)成為了特別要好的朋友。

悄悄告訴你們一個(gè)喜訊：最近鳳鳳生了兩個(gè)漂亮寶寶。我給它們分別起名為“鳳娃”、“龍娃”，“鳳娃”溫順、膽小，緊跟媽媽?zhuān)褒埻蕖鳖B皮、大膽，經(jīng)常跳到爸爸的背上玩耍，多么完美的搭配！看著這一家子多么樂(lè)也融融！

“荷蘭豬”給我一家?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和歡笑，我愛(ài)我的“荷蘭豬”！

六年級(jí)的作文300字 篇10

我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它們很可愛(ài)，可招人喜歡了！

巧巧是一只偏綠的鸚鵡，頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴，身上，則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個(gè)人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡，顏色沒(méi)有巧巧深，也沒(méi)有巧巧多，它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成，穿著一件淡黃和淡藍(lán)色的馬夾。

巧巧活潑好動(dòng)，不停的跳來(lái)跳去，而蕊蕊很安靜，也很乖巧。它們很愛(ài)唱歌，高興了，還會(huì)來(lái)個(gè)合唱呢，因?yàn)榍汕珊馨缘溃允裁此家獡屜?，每次我給它們喂水啊，喂食啊都是它搶先，蕊蕊被趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可憐巴巴的看看我又看看吃東西的巧巧，我只好把巧巧趕開(kāi)，讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。

有一天，巧巧的腳被夾在了籠子的縫縫里了，半天取不出來(lái)，可把我急壞了，不管是拉、扯還是拔，都用遍了，沒(méi)有一個(gè)辦法好。幸好籠子的鐵絲不硬，我弄大了一點(diǎn)，也救出了巧巧。這可給了巧巧一個(gè)教訓(xùn)，再也不敢亂玩了，要玩的話，也要看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。這也把我嚇出了一身冷汗，看著巧巧被勒紅的小腳，也怪心痛的。

轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，看著它們漸漸長(zhǎng)大，我很高興，我希望它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，生出一些小鳥(niǎo)來(lái)！