在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

從一年級到六年級，不過是……六年的時間……

一年級的時候，當(dāng)我還是一個幼幼稚稚的嫩童，我被帶進了校園，六年來，經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，一點一滴都刻在我的心頭……

一年級時，張老師教會我拼音……

二年級時，開始朗誦古詩……

三年級時，岑老師教我們寫好字：黃老師教我們的時候，非常嚴(yán)格，但……

四年級時，周老師教我們數(shù)學(xué)（雖然有好多同學(xué)整天抱怨拖堂，但，我覺得周老師只是為我們好……）

五年級時，潘老師教我們語文，讓我們的成績名列前茅……

六年級時，梁老師教我們語文，也教得很好……

看吧！眨眼間就把六年的時光講完了，可見六年的時光是多么短暫，流逝得多么快！好好珍惜者為數(shù)不多的，呆在母校的時光吧！讓我們不留任何遺憾——

六年級作文300字 篇2

我好想有一雙翅膀，帶我飛到世界的每一個地方；帶我做我一切做不到的事；帶我飛出重重困境，找到希望......

我好想有一雙翅膀，飛到長城上，感受長城的威武壯觀，體驗長城的神圣、不可侵犯。

我好想有一雙翅膀，飛到桂林，感受桂林如詩如畫的景色。青的山，綠的水，一切都是那么美！

我好想有一雙翅膀，飛到草原，感受草原的遼闊，微風(fēng)吹拂身體的感覺是那么愜意。

我好想有一雙翅膀，飛到紅軍長征經(jīng)過的雪山、草地、鐵索橋。感受鐵索橋上留下的艱難、危險和親情、溫暖。

我好想有一雙翅膀，飛到長江、黃河，感受它們的洶涌澎湃，浩瀚無邊。

我好想有一雙翅膀，飛到祖國的每個地方，為沙漠里干渴的人們帶來水源，為炎熱的地方帶來涼爽，為貧苦的人們帶來財富，為沒有家的人們找到能夠安居樂業(yè)的地方......為各種各樣有困難的人帶來各種各樣的幫助。

我好想有一雙翅膀，飛到世界各地，一覽世界的全部好風(fēng)景。

我好想有一雙翅膀，帶著祖國母親飛快的進步，不讓祖國母親再受到任何傷害。

我好想有一雙翅膀......

六年級作文300字 篇3

在生活中，常常會有許多驚人的，意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼，那么，你一定會有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)。

今天，我做完作業(yè)，便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗，我就把魚缸端到陽光下，不一會兒，魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？這時我故意把魚缸端到室內(nèi)，在約過了了二十多分鐘，發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見了，于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了，這究竟是怎么回事尼？我連忙跑去問爸爸媽媽，可是他們都回答不上來，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老師一來，我把事情地來龍去脈告訴了她，老師聽后，笑瞇瞇地告訴我：“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀！它在陽光的照射下，葉片中含有的一種葉綠體，會把吸進去的二氧化碳和水制成有機物質(zhì)，同時還會釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡，其實就是氧氣。聽了老師的話，我恍然大悟。回家后，我揭曉了正確答案，爸爸媽媽都夸獎我是個善于觀察，愛動腦的好孩子。

呵！看來這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)?。?/p>

六年級作文300字 篇4

雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小家伙，決定給雞蛋設(shè)計一副“鎧甲”，好好保護它。

這個想法，激發(fā)了我無窮樂趣。首先，我會思考，什么東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護著家電嗎？對，那時為了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護器完成了！

為了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！

這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認(rèn)真對待，成功就會離你更近。

六年級作文300字 篇5

讓我引以自豪的事又很多，但是今天這篇作文，我要為我自己喝彩。

在一個早晨，我穿著新衣服、新鞋，到外婆家去玩。當(dāng)我走到立交橋旁時

，我看到了這樣的現(xiàn)象；一位老爺爺正拉著菜車往上走，我急忙向老爺爺走去。

忽然我的新衣服好像在說；‘我的小主人，你不要去，你若去了我就會被弄臟，到了外婆家你就會受批評的?！彝Ｏ铝四_步，心里想；我如果去了，我的新衣服就會弄臟了，但我的腦海中閃過老師的話語，我們要尊老愛幼。我走到車旁，使出全部力氣幫老爺爺推車。

這是老爺爺回過頭來，向我微笑，我也向他笑了笑。

老爺爺說；‘謝謝你，小姑娘，我說；‘不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

‘不過把你的衣服弄臟了。

‘沒關(guān)系，衣服洗洗就好了。

六年級作文300字 篇6

“呼嚕呼嚕”

“哎呀，小熊又打呼嚕了！天哪！日子還讓不讓過了！”喜鵲不滿地說?！熬褪?，他除了打呼嚕，就不知道還能干什么！”百靈鳥也憤憤不平。

于是，12點多了，太陽當(dāng)空照。小動物們在樹蔭下歇息，好不悠閑。小熊伸了一個懶腰，起床了。肚子也餓了，便出去找吃的。“看，這不是懶熊嗎？”麻雀冷嘲熱諷。“哈哈哈哈哈哈……”樹蔭下布滿了嘲笑聲。小熊的臉從耳朵紅到脖子根，忙走開了。

“哇哇哇”小熊驚呼道。他看到了一個大果園，里面的水果琳瑯滿目，有橘子蘋果之類的，看的他花眼了。趁果園的主人不在，他摘了足足有20多個水果，便匆匆跑回家去。回家要經(jīng)過一個山坡，那個山坡很陡。他顧不了那么多，只顧自己向前奔去。

“嘩啦”水果掉在了地上，小熊也摔了個跟頭。“這是怎么了？”他遇到了果園的主人——大象伯伯。“沒，沒，沒什么?！毙⌒苷f話結(jié)巴起來，頭上也滲出了晶瑩的汗珠?！拔宜湍慊丶??！贝蟛莻€很熱心的人?！斑@是你的水果吧？”“嗯?！毙⌒芎芾⒕?，卻……

象伯伯把他送回了家，小熊還沒來得及說再見，他就走了。小熊無地自容，明明是自己偷了別人的東西，卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯誤。

小熊趴在桌子上想了很久，很久……

六年級作文300字 篇7

小時候，我們都非常喜歡一種游戲，相信大家都玩過，那就是對著窗戶玻璃“呼”得哈一口氣，在哈出的薄霜上盡情畫畫、寫字，總是玩得不亦樂乎。

不過，大家一定在玩時發(fā)現(xiàn)過一個問題：這個游戲在春天、秋天、冬天玩都可以，唯獨在夏天用不成，總是剛哈一口氣，霜就沒了，而在冬天，那霜總是久久不會散去，凝在玻璃上。我總是感到很奇怪，很疑惑，于是我便做了一個小實驗，想再試試到底是怎么回事。

我在家里準(zhǔn)備了兩塊小鏡子（玻璃的替代品），開始了實驗。我來到房間里，打開了空調(diào)，把溫度降到很低，拿出一面小鏡子，對著空調(diào)哈起氣來，一層薄薄的白霜迅速在鏡面上凝結(jié)起來，過了一會兒才逐漸散去。我又來到外邊的太陽光下，頂著大太陽對另一面鏡子哈氣，可是，只形成了一塊淡淡的白霜，在太陽下沒一會兒，那僅有的一點白霜也沒了。

我回到家中，查起了電腦，想知道原因。“原來如此！”看過答案，我不禁大叫。原來，鏡子或玻璃上會起白霜是因為口腔里暖和的氣體所含的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃時產(chǎn)生的液化現(xiàn)象，冬天由于天氣較冷，所以白霧更加明顯，而夏天天氣熱，玻璃溫度高，白霧就不明顯了。

六年級作文300字 篇8

理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的理想是當(dāng)一名教師，教書育人。

如果你問我為什么喜歡教師這個平凡的職業(yè)？我會告訴你，在我心里老師是個崇高的職業(yè)，他們通過辛勤耕耘，為社會培養(yǎng)出一代又一代的人才。大家都知道老師的職責(zé)就是給學(xué)生傳授知識，人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁為我們澆灌，正因為有了無私奉獻的園丁，我們才會有嬌艷而美麗的花朵。

老師是個辛苦的職業(yè)。有許多學(xué)生的成績總是上不去，老師總是耐心的講解，直到聽懂為止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了這個理想，我要多學(xué)知識，將來把知識傳授給我的學(xué)生。我還要學(xué)會開導(dǎo)學(xué)生，如果學(xué)生有煩惱，我會靜靜的聽他們?yōu)槲以V說。我還要當(dāng)一個有智慧有能力的好老師。

現(xiàn)在我要為了自己的理想而努力奮斗，只要真心付出就一定會有收獲的，俗話說得好“千里之行，始于足下”。有了理想就有了動力正因為理想給了我信心和勇氣，讓我不怕風(fēng)雨努力前進。讓我們都為了自己的理想努力前進，勇敢的面對一切挫折，讓我們都為自己的理想一起努力，一起來加油……

六年級作文300字 篇9

早上，我起了床，看見天空好像變了一個臉。烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，沒有一點兒光亮。天地間好像有一塊巨大的黑布一樣，讓人悶得透不過氣。不一會兒，吹來了一陣狂風(fēng)，路邊那五顏六色、姹紫嫣紅的小花和那隨風(fēng)搖弋的垂柳被風(fēng)吹的東倒西歪、搖搖晃晃的，好像在哪里狂歡跳舞一樣。

慢慢地，豆大的雨點落了下來。我連忙跑去關(guān)窗戶。等我吃飯的時候，豆子一樣的雨點噼里啪啦地打在窗戶上、打在地面上。我雖然坐在家里，但外面那“驚天地，泣鬼神”的聲音讓我久久不能平靜。霎時，天空中下起了傾盆大雨，天上的雨點砸在地上的積水里，濺起了許多大大小小的水泡。這下，大地上的雨水可真像一鍋沸騰的水。

“嘩——嘩——，”水像從天上往下潑一樣，排山倒海，雷雨閃電融合在了一起，我已經(jīng)分不清哪是天哪是地了。

不一會兒，雨水變成了一條小溪急促地流去。漸漸地，雨開始停了?？墒悄窍耢F似的雨，像雨似的霧，還在絲絲縷縷纏綿不斷的下著。

六年級作文300字 篇10

綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。

秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時，它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。