在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

春光明媚，綠草叢生，我閑來無事，走進(jìn)初春的小區(qū)里，被暖融融的陽光包裹著，渾身都暖洋洋，熱乎乎的。

初春的景象依然風(fēng)光秀麗，肥沃的黑土里，已經(jīng)點(diǎn)綴了嫩綠的新草，青翠欲滴，路旁堅(jiān)硬的磚縫里也開出了潔白小巧的小花，清新自然。

與奶奶騎著車，乘著絲絲清風(fēng)，來到小廣場，廣場上有塊舞臺(tái)，木質(zhì)的舞臺(tái)周圍芳草青青，還有一片小小的魚塘，池水里游動(dòng)著幾尾鮮紅的魚兒，或淺綠或淡黃的水草一叢或兩叢，浮游在清澈平靜的水面上。

我抱著本子，癡迷地望著一樹潔白嫩黃的花兒，它們一朵朵嬌羞地開放著，像穿著白衣裳的小精靈，不敢俯視大地，只靜靜遙望頭頂那片溫柔的藍(lán)天。地上掉了幾片雪白的花瓣。我撿起一片，放到鼻子邊“貪婪”地嗅著，它沒有香水的濃郁，卻又有著獨(dú)特的芬芳。

廣場邊緣有著一片碧綠的毛竹，俊秀筆直，竹子邊上長著一蓬蓬綠油油的鐵樹，鐵樹的葉子有些刺手，不過人卻不疼痛。旁邊還有些休閑器材，有幾個(gè)路人說說笑笑，正在玩鬧。

走著走著，呀！那不是山茶花嗎？紅得美麗，紅得動(dòng)人，層層疊疊，宛如一只只小喇叭，一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的樣子，有落落大方的，也有規(guī)規(guī)矩矩的，它們炫耀著紅色的細(xì)軟紗裙，賣弄舞姿，甜美可愛，就像小仙女，又更像愛美的小女孩一樣。春風(fēng)拂面，一樹茶花翩翩起舞。

紅茶花旁是羞答答的白山茶花，它們低著頭，把雪白的長裙埋在花苞中，像第一次見到生人，格外羞澀，卻依然擋不住它們清雅的芳香。

做陪伴的是一顆桑樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，毫不起眼，渾身光禿禿的?？山豢?，居然也鼓出了一點(diǎn)一點(diǎn)青綠翠綠的綠苞，充滿了初春的氣息。

路過一條小溪，它窄窄的，水平如鏡，晶瑩透亮，夏天時(shí)，它就開出無數(shù)濃綠深綠的美人蕉，亭亭玉立，開出大紅或金黃的花朵，生機(jī)盎然。

來到曾經(jīng)待過的幼兒園，因?yàn)槭羌偃?，幼兒園里安安靜靜的，但我一眼就認(rèn)出來了，那小床，那桌子椅子，瓶瓶罐罐，都是那么熟悉又親切，老師溫柔的聲音的余韻，似乎還在回響著……

逛啊逛，不知不覺，初春的氣息和那熟悉的味道，已經(jīng)刻入了我的心扉。

六年級(jí)作文 篇2

六年的時(shí)間，飛逝而過。作為即將畢業(yè)的我們，都在為自己將來的初中做打算。爸爸媽媽的盼望，作業(yè)的數(shù)量不斷增加的問題，在此時(shí)此刻都來到了我們的身邊。

走進(jìn)教室，便看到同學(xué)們都圍坐在一起，議論紛紛的，討論著關(guān)于升初中的問題。“聽說江聲開考了，你報(bào)了沒？”同學(xué)A問道?！霸缇蛨?bào)了，不就是這個(gè)星期天去考嗎?！蓖瑢W(xué)B慢條斯理地回答道。“啥？你還沒報(bào)名？就快要開考了，你還沒報(bào)？”同學(xué)C向D投去驚異的目光?！笆前。医裉焐衔缇腿?bào)了，可他說截止了?！蓖瑢W(xué)D一邊嘆著氣一邊回答道。唉，考初中，真是個(gè)煩人的事！

教室里傳出同學(xué)們激烈的討論聲，連作業(yè)本上也開始熱鬧了起來。什么背古詩啊，寫作文啊，此刻全如發(fā)現(xiàn)了獵物般向我們迎面而來。

黑板上，老師布置的作業(yè)從“3”變到了“5”，就這樣，一條接著一條，作業(yè)不停歇地增加，想讓老師減少點(diǎn)？你現(xiàn)在去找老師，那老師肯定會(huì)對(duì)你說：“要畢業(yè)了，為了你們能考上好的初中，堅(jiān)持吧！”老師的話不停地出現(xiàn)在我的腦海中，唉，考初中，真是個(gè)煩人的事！

回到家里，考初中的話題還是不停歇。我走到客廳，剛坐下，想歇一口氣，可爸爸媽媽的嘮叨聲還是傳進(jìn)了我的耳朵。“我已經(jīng)幫你報(bào)了江聲的名，一定要考上?。　卑职趾唵味绦〉囊痪湓?，卻給我造成了巨大的壓力?！薄耙欢ㄒ忌习。欢ㄒ忌稀睙┤说脑捲谖业亩吇厥?，我不禁堵住了自己的耳朵。我打開電視，《天天向上》搞笑的場景便出現(xiàn)在了電視上，突然，“啪”的一聲，五彩斑斕的電視屏幕黑幕了，我剛想堵住耳朵，可媽媽的責(zé)備聲還是傳入了我的耳朵：“怎么還在看電視！快去復(fù)習(xí)，就要考初中了，還不加緊復(fù)習(xí)?！甭犃藡寢尩脑?，我只好走進(jìn)書房，拿起那不知讀了多少遍的古詩詞，讀了起來。唉，考初中，真是個(gè)煩人的事！

同學(xué)們的嘴中，作業(yè)本上，爸爸媽媽的嘮叨聲都不停地讓我努力考初中。唉，考初中真是個(gè)煩事！

六年級(jí)作文 篇3

美麗的樹林，藏著最美的秋色。

秋天來了，秋天來了。秋天的樹林也來了。讓我們一起欣賞這秋天的樹林吧！

從遠(yuǎn)處看，這秋天的樹林就像是一塊泛著金光的石頭。走近一看，原來是一棵棵葉子金黃的樹，金黃的葉子啊，它長大了，要離開它的母親，流落他鄉(xiāng)，它翩翩起舞，好似蝴蝶一般輕悠的落到大地的懷抱。啊，真美，在這片樹林里到處是這景象。你走著走著，突然自己也化作了一片從母親的懷抱里出來的落葉，于是，你也就像蝴蝶一般，迷迷糊糊而又悠閑的落到了世界的某一個(gè)角落。啊，陶醉了。你越走到樹林深處，你就越會(huì)聞到那清香、濃香的桂花樹。它們雖然沒有松樹的高大挺拔的身材，也沒有臘梅的頑強(qiáng)不屈的精神……但是，它有一顆感恩的心，幾乎每年秋天，它們就會(huì)開放出沁人心脾的桂花，為世界做出奉獻(xiàn)，回報(bào)世界。可愛可敬的桂花樹??！

哦，瞧，緊靠在樹旁邊的還有一些植物，它們還是綠色的，唉，這些愛出風(fēng)頭的小家伙，真拿它沒辦法了，看看小草們，它們都已呈金黃色，多么服從命令??！

啊，瞅，依傍在樹旁邊的還有一條小溪，它可了不起了，是它橫穿了這整個(gè)樹林，是它使這個(gè)樹林充滿生機(jī)，是它養(yǎng)活了整個(gè)樹林！看，這偉大的小溪上還有一些魚蝦在水中嬉戲，好不活潑熱鬧！

突然，天下起了小雨，稀稀疏疏的，樹兒們?cè)谛∮曛胸澙返奈吨?。等到樹兒們喝飽后，我已走出了樹林，這時(shí)，太陽公公也趕來湊熱鬧，正好，彩虹姐姐路過這兒，樹林就像一塊金色而稀有的玉石，哦，不，它是一塊彩色的寶石。

好一幅美麗的秋色畫！

六年級(jí)作文 篇4

當(dāng)身邊的親人慢慢老去，能感覺到的只有無助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡，腿腳不便，行動(dòng)都是問題?？晌覅s總是不懂事的跟他吵，直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······

每個(gè)星期我都會(huì)陪爺爺去理一次發(fā)，每次我都顯得極不耐煩，不是嗯嗯啊啊，就是找借口拒絕。因?yàn)闋敔數(shù)乃俣群苈咭徊骄拖襁^了半個(gè)世紀(jì)，偏偏我又是一個(gè)性格急燥的人，也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發(fā)，我不知怎地爽快的答應(yīng)了。馬上我就后悔了，爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點(diǎn)，卻不曾想象此時(shí)爺爺是多么盡力而無奈。時(shí)間一分一秒流去，我也愈來愈沒有耐心，開始加快了腳步，不一會(huì)便把爺爺甩開了老遠(yuǎn)。我一次次的回頭，卻總也等不來爺爺?shù)纳碛?。我不耐煩的往回跑，看見爺爺正努力的邁動(dòng)著步子，一步一步向前移著，而我卻毫不關(guān)心，依然催促著爺爺······好不容易到了理發(fā)店，又是一場漫長的等待，我無所事事的在路上亂逛，一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢，爺爺是我的親人，我卻這樣不懂事的傷他的心，誰會(huì)原諒這種所做作為呢？······在我為自己的行為不安時(shí)，爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發(fā)店走了出來。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過，我猛然抬起頭，瞧見爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，正一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的靈魂感到不安，那一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也慢慢退去。

時(shí)間匆匆流去，請(qǐng)珍惜自己的親人，他們?cè)诼先?，不要等失去了，才懂得幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

六年級(jí)作文 篇5

一本又一本的書，被我孜孜不倦的讀完。能當(dāng)證人的或許就是我那犧牲的眼睛了，如今它增添了不少負(fù)擔(dān)還要照顧那兩個(gè)剛來的“眼睛”。哎！

不過，看的書總是嫌少看了又看，星期六總會(huì)約朋友去書店找找好書，閱讀閱讀。看著一排排的書籍不知怎么的心里很開心，甚至是愉悅，就如看見多年不見的好友。

我喜歡書的欲望總是滿足不了的，可以算是“填不飽”、嘻嘻……閱讀每本書的同時(shí)也在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)到一點(diǎn)就給自己的人格魅力加上一分，常此積累自己會(huì)變的有素質(zhì)起來。

我是個(gè)喜歡閱讀的女孩，可是書總“填不飽”我的好奇心。

六年級(jí)作文 篇6

每當(dāng)我傷心難過，或高興愉悅，或憂郁的時(shí)候，總是有一個(gè)小地方讓我紓壓情緒，或許那個(gè)地方當(dāng)小窩有些古怪，不過那個(gè)地方卻使我安心，那個(gè)地方是我與秘密好友“小花”談天說笑的秘密花園，那個(gè)地方就藏在一個(gè)平凡的房間，而那地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。

在我很小的時(shí)候，家里來了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。

在五年級(jí)的段考時(shí)，我考了一個(gè)很差成績，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，聽到了個(gè)聲音，“喵－喵－”，原來是前一陣子家里抱回的貓“小花”，它進(jìn)來我的房間，躍上衣柜，對(duì)我喵喵叫，彷佛在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心了許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對(duì)困境。

現(xiàn)在我長大了，不過衣柜還是我紓發(fā)情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁篮痛煺?，在許多困境中成長，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福吧。

六年級(jí)作文 篇7

紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我就是“紅領(lǐng)巾”！作為“紅領(lǐng)巾”我驕傲！我自豪！

只是作為這樣一名少先隊(duì)員的我，在四年級(jí)犯下一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤……

那是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早晨，酷愛看書的我在大課間來到圖書館看書。一縷陽光透過明凈的玻璃，悄悄地探了進(jìn)來，灑在圖書館里，角落邊上的一盆綠植在陽光的照耀下顯得那么翠綠，同學(xué)們沉浸在書的海洋里，一切顯得那么靜謐、美好。

“同學(xué)們，要借書的快點(diǎn)兒，不借書的回班上去，要上課了！”一道聲音把沉浸在書的世界里的我驚醒了，我和幾位同學(xué)快速地來到柜臺(tái)前，把書借走了。

下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼了，風(fēng)呼呼地刮著。上完課后，我把書放在抽屜里，看都沒看就走了。

第二天早上，課間時(shí)間，準(zhǔn)備拿起書看時(shí)，我愣住了。昨天放在抽屜里的書不翼而飛了！我心急如焚，到處亂翻，可都沒有書的影子，怎么辦？我慌了神，像一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

書要是弄丟了，那可是要罰錢的！可我哪來的錢啊？我不能無緣無故地向爸爸媽媽要錢吧？要不，就瞞著爸爸媽媽，從家里偷偷地拿出錢來？不行！不行！“小時(shí)偷針，長大偷金”！可不能這樣！可是，書弄丟了，終歸是要還的呀！拿什么還給圖書館?。可頌橐幻傧汝?duì)員要講誠信，不能撒謊！??！我的腦子一片混亂，我該怎么辦？

下午，心情煩躁的我早早地來到了學(xué)校，緩緩地走進(jìn)校園，一抬頭就看見飄揚(yáng)的五星紅旗，我仰望著紅旗，一年級(jí)入隊(duì)時(shí)那一幅幅動(dòng)人心弦的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。曾經(jīng)的自己在國旗下宣誓的畫面越來越清晰，“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”想到這里，我情不自禁地笑了起來，下定決心要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

回到家后，我向爸爸媽媽說清楚事情的緣由，善解人意的父母給了我錢，并告訴我要講誠信，不能撒謊，否則就對(duì)不住胸前的紅領(lǐng)巾了。

第二天早上，我來到圖書館，看見圖書館管理員那忙碌的身影，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢前去。一陣微風(fēng)拂過，掀起胸前的紅領(lǐng)巾，耳畔回想起昨晚爸爸對(duì)我說過的話。是的，要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾！于是我鼓起勇氣，走上前去?！澳恰瓊€(gè)老……老師，我……我把一……一本書弄丟了，要交多少錢？”我支支吾吾地說了半天，等待著“暴風(fēng)雨”的來臨?！澳憬惺裁疵盅?？”令我沒想到的是管理員竟然沒有發(fā)火，而是和氣地問道?！皡顷悷睢！蔽揖o張得低下了頭，不敢看老師，手緊緊地抓緊了衣角。“小姑娘，是二十元呢！”

我驚訝地抬起頭來，只要二十元？爸爸可是給了我五十元呀！管理員微笑地看著我，贊賞地說到：“小姑娘，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)，可真是一個(gè)合格的少先隊(duì)員啊！”

是的！我們要對(duì)得起在五星紅旗下的宣誓，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！

六年級(jí)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在陜北黃土高坡，家鄉(xiāng)的秋天常以它獨(dú)特的美景和魅力深深地吸引著我。

坐著大巴車不知不覺就到了村口，這里雖然沒有高大雄偉的彩門，也沒有蹲著，一對(duì)石獅子。但是村口坐落著兩尊石佛，栩栩如生、神氣十足，比那府邸門前蹲著一對(duì)石獅子或是架著一個(gè)彩門氣派多了。

過了石佛大門，呈現(xiàn)在眼前的是一條泥濘的小路坑坑洼洼，凹凸不平。小路兩旁的花兒，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘綻開了笑臉。過了泥濘的小路，就是羊圈，每當(dāng)我回來的時(shí)候，看到羊都垂頭喪氣，好像我欠它們的“債”似的。

過了羊圈，向左拐是一片生機(jī)勃勃的果園，一進(jìn)去果園映入眼簾的是葡萄樹，下面掛著一串串葡萄，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，紫的像水晶。蘋果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)水晶似的蘋果。過了果園來到了菜園，進(jìn)去之后看見的是一片白菜，白和綠相互映襯，十分好看，就像一塊天然的翡翠，這就是我家的“傳家寶”。瞧，那邊玉米哥哥在用金黃的牙齒“貪婪”地允吸著露珠。誰見了不生喜愛之情呢？

我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都是如詩如畫，帶給我無限的快樂、溫馨。

六年級(jí)作文 篇9

關(guān)愛，是一場綿綿小雨；關(guān)愛，是一首優(yōu)美小曲；關(guān)愛，是一聲輕輕呵護(hù)……

人們身邊處處有關(guān)愛，我也不例外。如：父母對(duì)我的關(guān)愛、老師對(duì)我的關(guān)愛、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛等等。而在這些諸多的愛護(hù)中，有一件事我至今都無法忘記。

那是我在三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽出去玩。就在上車的時(shí)候，我不小心做錯(cuò)了車，和媽媽失散了。下車后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)從來沒有來過的站點(diǎn)：跑馬場！媽媽也不在身邊，我瞬間就慌了，立在原地遲遲做不出反應(yīng)。

當(dāng)時(shí)我很想哭，可在那時(shí)我想起老師、爸爸媽媽都曾常常教導(dǎo)我：“和爸爸媽媽失散時(shí)，不要驚慌，應(yīng)去找身邊的人尋求幫助……”想到這，我抬起手擦了擦眼淚，心想：對(duì)呀，哭有什么用，又不能解決什么問題！

經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定還是先去找周圍的店鋪來尋求幫助。于是，我走進(jìn)了一家便利店?？吹甑氖且晃焕喜?，老伯伯看我久久沒買東西，問我：“你是不是來買東西的，怎么站著不動(dòng)啊？”一聽到聲音，我就馬上激動(dòng)起來，畢竟有人跟我說話了。我急忙對(duì)老伯伯細(xì)聲說道：“那個(gè)……我與家人失散了，請(qǐng)問您這里有電話嗎？我希望能與家人有個(gè)聯(lián)系……”說完，我就低下了頭，等待著老伯伯的回答?？衫喜脑捵屛倚那橐幌伦拥焦鹊祝骸皼]有，請(qǐng)你回去吧！”

當(dāng)我沮喪地走出便利店時(shí)，天空已經(jīng)紅了半邊。看著行色匆匆的人們，我站在車站旁不知如何是好。在我的苦苦思索下，我終于鼓起勇氣，緊張地走向一位阿姨面前?！澳莻€(gè)……”我輕聲細(xì)語地對(duì)阿姨說，“您能借我手機(jī)打一下家人的電話嗎？因?yàn)槲液图胰耸⒘?，又沒有手機(jī)和錢，所以……”我的聲音越變?cè)叫?，生怕阿姨也不肯把手機(jī)借給我。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，阿姨那溫柔的聲音打斷了我：“好啊，你家人的電話是多少，我?guī)湍銚苓^去?！?/p>

一聽到這句話，我瞬間充滿了希望，趕緊把媽媽的電話告訴阿姨。阿姨撥了過去，“嘟……嘟……嘟……喂，請(qǐng)問哪位？”一陣熟悉的聲音從電話里傳來，是媽媽！我連忙沖電話里叫到：“媽媽，是我……我現(xiàn)在……在跑馬場……嗚……你快點(diǎn)來接我呀……”我不禁哭出了聲。阿姨看到我哭了，馬上從包里拿出一張紙，蹲下來為我擦拭眼淚，哄我開心，并跟我一塊待在原地等媽媽。期間，還有一通電話打來，叫阿姨快點(diǎn)過去他們那一邊，而阿姨卻推遲說：“我有點(diǎn)急事，你們?cè)俚鹊劝??！薄?/p>

過了一會(huì)兒，媽媽來接我了?？吹轿疑砼缘陌⒁?，便連聲向阿姨道謝，阿姨百般推辭，一看公交車到了，她便向媽媽告了一聲再見就走了?？吹杰嚿系臄?shù)字，我一下子愣住了：這輛車早已經(jīng)過了四五輛了……

回想起那個(gè)時(shí)候我心中有的不僅是那絲溫暖，那份感動(dòng)，有的更多的還是后悔。后悔我沒有跟阿姨好好道謝，后悔我沒有問她聯(lián)系方式，后悔我沒有跟她說一聲再見……

我人生中的關(guān)愛多到數(shù)都數(shù)不清，可唯獨(dú)那次最使我難忘。那場綿綿小雨把我滋潤；那首優(yōu)美小曲使我陶醉；那種輕輕呵護(hù)讓我溫暖……它們讓我前方的道路更加平坦，它們讓我的人生變得更加美好！

六年級(jí)作文 篇10

山，雄，連綿不絕，隱藏于霧中，云霧繚繞，山的形狀各異，只見山頭不見尾，頗有臥虎藏龍之勢。

水，柔，涓涓細(xì)流，流淌于山中，清澈透明，水的形態(tài)各異，從山頭流到山尾，最終全部匯入大海。

山，雄偉，懸崖峭壁，棵棵參天大樹聳立山間，走近懸崖，陡峭得令人膽顫，云霧也變成了山的腰帶，飄在山腰間，天也是湛藍(lán)色的，沒有一點(diǎn)瑕疵，瀑布從山頂一瀉千里，飛流直下，騰起了云霧，朦朦朧朧，像一層漣漪，仿佛瀑布后面就是水簾洞，里面的猴子正在戲耍似的。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

水，秀麗，一條條叢林小徑通往不同地方，徑邊鳥語花香、綠樹紅花，走到了盡頭，聞著各種鮮花的芳香，聽著鳥兒的鳴叫聲，看著落葉似枯葉蝶一般翩翩起舞，慢慢墜入塵埃。走進(jìn)這里，仿佛步入仙境。隨便找一塊靠近小溪的石頭坐下，腳伸進(jìn)冰涼的溪流，俯下身，手輕輕拂過緩緩流動(dòng)的溪水，偶爾會(huì)游過幾條小魚，親吻你的腳趾。忽而會(huì)飛過一對(duì)蝴蝶，在你的身旁翩翩起舞，就像梁山伯與祝英臺(tái)。這時(shí)，你應(yīng)該靜下心來，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽這些可愛的小精靈翅膀煽動(dòng)時(shí)發(fā)出的細(xì)微聲音。你會(huì)感到，它們都是富有靈性的。

山襯托著水，水襯拖著山，真是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天"??！湛藍(lán)的天就像沒有任何污漬的布，白云就像繡在布上的大白花，山川、綠樹、青草都是綠色的，沾滿清晨露珠的鮮花，天上飛翔的小鳥，溪中嬉戲的魚兒都為森林添了幾分生機(jī)。整個(gè)畫面就像作家日思夜想，而創(chuàng)造出來的。從山底望向山頂，頭上戴的帽子都會(huì)掉下來，使看的人都感覺山會(huì)倒下來，飛鳥也自嘆不如，只能在山腰間飛翔。

站在山頂，白云見證了這幾千年、幾萬年的滄桑，我不禁感嘆：“需要多少次雨水的沖刷，多少次風(fēng)雨的洗禮，才能造就這樣奇麗的景色！”“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回賞?！边@樣的景色是只應(yīng)該出現(xiàn)在天堂的，或者說，這是一種脫俗的美。