面對困境話題作文初中合集
困難是什么？他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在面對困難的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標(biāo)孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的夢想，抵達成功的彼岸。這里給大家分享一些關(guān)于面對困境話題作文初中，供大家學(xué)習(xí)。
面對困境話題作文初中1
每一只美麗的蝴蝶，都經(jīng)過破繭的掙扎，人亦如此，光環(huán)背后是痛苦的蛻變，成長便是那沾滿汗水的璀燦翅膀。
逆境中的海倫凱勒
是上天對海倫凱勒的不公，還是生命對她的捉弄?從小便生活在了那無聲，沒有光明的世界，心中有萬般恐懼可有無法傾訴，只有自己默默承受。放棄，在她那幼小的心靈上空徘徊;不甘，如藤蔓在腦中瘋狂纏繞。第一次接受知識時，海倫就猶如那干涸的海綿，不斷汲取，吮吸著知識的甘霖。模盲點識字，手指上磨出了血泡，可她一咬牙繼續(xù)。逆境使人成長，也許使上天對她的憐憫，她終于成了杰出的女作家。
逆境中的文人蘇軾
蘇軾一個如風(fēng)般清明的男子，他有一顆靈動的心，風(fēng)是過往人間的精靈，不會承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖要鎖住他如風(fēng)的精魂，仕途坎坎坷坷，人生起起伏伏，這個文人如深秋中凋零的黃葉一般墜落，游走、游走，城市接著城市，可他沒有頹廢，重整旗鼓，逍遙紅塵，如新生一般，留下膾炙人口的佳作。逆境使人成長，也許是上天重新給他的輪回，他在歷史的舞臺上刻下他的精魂。
逆境中的越王勾踐
越王勾踐受到家破國亡的慘痛，從一代君王滑落到令人恥笑的階下囚。他并沒有灰心喪氣，消極對待，而是忍辱負重，堅信自己必能報仇雪恨，他每日臥薪嘗膽，勉勵自己說尼忘記會稽之戰(zhàn)的恥辱勒嗎?在夫差病時，他不惜丟掉尊嚴(yán)，親自為夫差嘗便，以獲復(fù)夫差信任。逆境使人成長，也許是上天被他打動，他終于完成復(fù)國大業(yè)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
逆境使人成長，沙粒不經(jīng)磨礪，怎能變成珍珠，人不經(jīng)痛苦艱難百般磨難有怎能迎來勝利曙光。
面對困境話題作文初中2
礁石可能會阻礙船只的前進，但大?？赡軙驗闆]有礁石而變得單調(diào);石頭很容易把人拌倒，但大地可能會因為沒有石頭而變得孤獨;困難可能會使人節(jié)節(jié)敗退，但人生可能會因為沒有困難而變得不完美。
人生本來就不會一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，誰不希望快樂?誰不向往富有?誰不憧憬未來?但是，不經(jīng)過困難，又怎能達到美好的愿望呢?困難是人的升華必要的考驗。在困難前面退縮，就是經(jīng)不住考驗，這樣就不會對于人生真諦的體會有所升華。
困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機會看到山頂山的無限風(fēng)光;困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機會看到一塊完美無暇的玉石;困難就像一條滔滔大江，要想過到對岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風(fēng)浪之中，才有機會看到對岸的另一番風(fēng)景。
四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉;有了夏天的艷陽高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：嘗試過成功的滋味，就要承受失敗的苦楚;過完了風(fēng)平浪靜的日子，就要開始過困難連連的日子，這一切都是循環(huán)的，要想你的生命繼續(xù)在這種運動中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會讓你的生命此起彼伏，有所價值。
路沒有不彎的，花沒有不謝的，人生沒有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過來的。貝多芬一直熱衷于音樂工作，就連晚年的耳聾也沒有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭，終于寫成了流傳于后世的《史記》;張海迪并沒有因為小兒麻痹癥而被嚇倒，反而還努力自學(xué)了多門外語獲得了碩士學(xué)位。
因為有困難，所以人生才如此美麗。
因為有困難，所以人生才如此充實。
生命，在困難之中茁壯成長。
思想，在困難之中漸漸成熟。
意志，在困難之中變得堅強。
讓我們共同面對困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦，生命的意義!
面對困境話題作文初中3
“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人來。面對困難，要學(xué)會克服”這是媽媽說過的一句話，我就是用媽媽的這句話克服了困難的。
讓我最心煩的事情就是做自己不會做的作業(yè)，一看到大量的題目就頭痛，但是在媽媽的幫助下，我學(xué)會去克服。
每天晚上，做到最晚的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著?！鞍パ健ｋy那。不會做”我嘆息著。
我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來。這時媽媽走過來，笑著說：“怎么樣，不會做了吧。”“哼?！蔽覜]理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過，最后還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說：“不會做了。不做了?！眿寢尶吹轿疫@樣，對我說：“有困難是壞事，也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。面對困難，要學(xué)會克服。不要泄氣，數(shù)學(xué)并不是多難的事情，只要認真思考，仔細演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會做就是因為你總是想著不會做不會做。心情很浮躁，所以做不出來了。來，再仔細想想，再好好分析所給的條件，要求的結(jié)論或問題，明白了題意，就一定能做出來?！?/p>
聽了媽媽的話，我又開始仔細看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來了，原來，數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫在本上，給媽媽看。媽媽說：“很好啊，你看，你不是會做的嘛，只要保持一顆良好的心態(tài)。慢慢算?？隙芙獯鸪鰜淼?。不是嗎”
面對困境話題作文初中4
生命，是一個十分莊重而嚴(yán)肅的話題人、動物和植物都有生命生命這個字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動著的精靈!
曾幾何時，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺得自己快不行了，想在生命的最后一刻到天安門廣場看國旗升起……
可是他現(xiàn)在身患重病，每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來減輕痛楚但是當(dāng)別人來看望他時，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容!
在老人的一再堅持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護，隨時應(yīng)付突發(fā)情況!
最終，老人到了北京，在護士的攙扶下，如愿以償?shù)乜戳松龂靸x式當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。
盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我為了最后再看一次升國旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋?/p>
什么是生命的價值?價值就是讓生命變得更有意義老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價值，這種價值是無法用語言所形容的。是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時間賽跑，與病魔作斗爭。
其實，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會對生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情在北極這個冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香;她又象一位跑錯了道的使者，把僅有的一點弦麗的色彩送給了北極
這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家它們世世代代生長在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點綴上了一條條美麗的帶子。
無論是老人臨終前最后一次看升國旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對生命執(zhí)著的態(tài)度和對外界困難不屈的斗爭精神都令我深深感動生老病死，是人之常情要想讓自己的生命變得精彩起來，首先要珍惜生命;其次要克服生命歷程中無數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見彩虹嘛!
老人克服了疾病對他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境無論困難或大或小，都是你前進路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗生命的精彩!
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進路上的困難吧!
面對困境話題作文初中5
在學(xué)習(xí)舞蹈前，我似乎從來沒有遇到過真正的困難或堅持過某一件事。學(xué)跆拳道只學(xué)了短短幾個月，并且只是好玩；鋼琴學(xué)了一個學(xué)期因為時間問題，也放棄了。從小學(xué)到大的，只有舞蹈和小提琴。而學(xué)習(xí)舞蹈的感受卻是最深的。
在四年級的時候，學(xué)校建立了舞蹈隊，我想都沒想就沖進了舞蹈房報名，但需要面試。其實就是考驗?zāi)愕幕竟?。我基本功還算扎實，所以不費吹灰之力就進了舞蹈隊。
盼了許久，終于開始訓(xùn)練了。但只是壓腿，我見她們疼的呲牙咧嘴的忍不住問：“有那么痛嗎？不至于吧！”她們擺擺手，說：“你哪知道我們都痛啊！”我心里一陣竊喜，覺得這個地方我來對了！等了幾次訓(xùn)練后老師才開始排舞。我們跳的是《百家姓》，每個人手上都有一把扇子，扇子上寫了自己的姓。因為舞蹈需要，我們必須學(xué)會單手開扇子?？蠢蠋熥鍪痉哆€挺簡單的，可扇子一到自己的手里就像一條活潑的魚兒，不知道該怎樣才能控制它。它一會兒溜到那兒，一會兒又跑到這兒，但就是不聽我們的指喚。其他人開始陸陸續(xù)續(xù)的打開了扇子，可我還在做無用功。我急得滿頭大汗，卻像只無頭蒼蠅一樣找不到正確的方向。我只好悶悶不樂的回到了家。
回家后，我起了放棄的念頭，但卻又不甘心，覺得對不起在舞蹈上花費的時間。在這樣矛盾的心理下，我更加煩了，最后，眼淚竟然流了出來，索性就放聲大哭起來。
這時，媽媽走了進來，見我拿著個扇子到那哭就知道了原由，問：“有動作難道你了？”我只是一個勁的哭。本以為媽媽會很關(guān)心地問我怎么樣，誰知，媽媽說：“自己找解決辦法。不管想沒想到，都不準(zhǔn)放棄?！眮G下這句話后就轉(zhuǎn)身離去。我哭的更大聲了，覺得非常委屈委屈。
不知過了多久，我止住了哭聲，開始思考為什么扇子打不開。沒過多久就發(fā)現(xiàn)之前我是帶有情緒去練的，肯定張不開。我仔細回憶老師的動作，手臂和手指是同時張開的。我試了一遍，“啪”，一聲清脆的扇子聲響起。我半信半疑的看著扇子，懷疑在做夢，于是又合起了扇子，又再次打開，“啪”，清脆的扇子聲回蕩在屋里，我在單位，這絕對不是夢。就在那一刻，我大叫起來，又跑又跳。開心得不得了！
此后，每當(dāng)在跳舞時遇到困難，一聲嘹亮的扇子聲便會回響在我的耳畔，激勵我在這條路上繼續(xù)走下去、跑下午去……
如果說堅持是一幅圖畫，克服困難就是當(dāng)中最絢麗的色彩；如果說堅持是一條小溪，克服困難就是里面最活潑、最美麗的魚兒。
我終于懂得了克服困難！
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