讓我著迷話題初中作文大全
你們大家請(qǐng)猜一猜，讀書(shū)為什么讓我著迷呢？哈哈，猜不出來(lái)吧？恩，就讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們從書(shū)中把以前不知道的東西弄清楚明白，它不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且在寫(xiě)作的時(shí)候也有很大的幫助,這里給大家分享一些關(guān)于讓我著迷話題初中作文，供大家學(xué)習(xí)。
讓我著迷話題初中作文1
書(shū)是精神的食糧，古人這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。在我的眼里，書(shū)就是我的命根子。
讓我著迷的書(shū)是這三種：漫畫(huà)、小說(shuō)、名著。漫畫(huà)，能給我?guī)?lái)無(wú)限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說(shuō)，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讀起來(lái)引人入勝。名著，增加了我的知識(shí)，豐富了我的見(jiàn)識(shí)。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)漫畫(huà)吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫(huà)當(dāng)中可愛(ài)的人物形象，搞笑的語(yǔ)言描寫(xiě)，感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫(huà)，我就會(huì)身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來(lái)，沉浸在想象的世界中。
接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)吧。小說(shuō)當(dāng)中的故事寫(xiě)得新奇，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了?！段饔斡洝?、《三國(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候，我滔滔不絕說(shuō)出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn)，大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽(tīng)了都直夸我讀得好，品得細(xì)。我也樂(lè)得合不攏嘴。
書(shū)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，令我著迷；書(shū)，給我?guī)?lái)知識(shí)，給足了我的面子；書(shū)，給我?guī)?lái)了想象力，使我的想象豐富。書(shū)就是我的伙伴，伴我渡過(guò)了人生中的快東時(shí)光。
讓我著迷話題初中作文2
書(shū)是一把神秘的鑰匙，為人們打開(kāi)成功的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)攀登者的階梯，引領(lǐng)人們登上真理的高峰；書(shū)是一條深長(zhǎng)的隧道，帶領(lǐng)人們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
古時(shí)候曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"這是一句多么正確的真理?。≡谶@世上，雖然大多數(shù)人都懂得這個(gè)真理，可沒(méi)有人愿意用書(shū)來(lái)彌補(bǔ)自己的愚昧無(wú)知。慢慢地，人們就成兩極分化。一類(lèi)是愚蠢卻還不知道讀書(shū)的無(wú)知之人，另一類(lèi)是因讀書(shū)而變得聰慧的人。
我本屬于第一類(lèi)人，一直都是一個(gè)無(wú)知而又幼稚的少年。我的媽媽為了醫(yī)治我的愚鈍，從外面買(mǎi)了許多書(shū)做"藥引".起初我特別抗拒這些布滿密密麻麻小黑體的白紙冊(cè)，就像我討厭那些酸苦的中藥一樣。但媽媽卻常常在我耳邊勸誡："讀書(shū)并不讀更多書(shū)的內(nèi)容，而是體驗(yàn)更多的生活意義。"我也時(shí)常看到媽媽在夜深人靜的夜晚，坐在書(shū)房里手捧著書(shū)，認(rèn)真閱讀著。在長(zhǎng)久以往的耳濡目染中，我將人生中的第一本童話讀完后，我發(fā)現(xiàn)我變了——
我變得嗜書(shū)如命起來(lái)。在雷電轟鳴、狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚，以前我膽怯如鼠，但現(xiàn)在當(dāng)我拿起手邊的書(shū)本翻開(kāi)細(xì)讀時(shí)，窗外肆無(wú)忌憚的風(fēng)聲就聽(tīng)不見(jiàn)了。我在書(shū)中沐浴著明媚的陽(yáng)光，在遼闊的草原上自由地奔跑。在上體育課之前，我也會(huì)閱讀書(shū)籍，從書(shū)中得知正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，這能使我在課堂中爆發(fā)出巨大的力量。在各種考試前我更會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，它們讓我的心漸漸平靜下來(lái)，有能力去思考，有空間去想象，我才能發(fā)揮出自己最佳的水平。有的時(shí)候即使我手中沒(méi)有書(shū)，也常常會(huì)陷入自我猜想的空間中：小紅帽的命運(yùn)到底如何？王子的玫瑰能否留存？劉備是否在最后可以統(tǒng)一中國(guó)？西游記中的四人是否可以安全地回到大唐？……在一次次地猜想中，我的思維變得靈活起來(lái)，我的思想開(kāi)始有所升華。
讀書(shū)，是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，它能使人的大腦變得活躍；讀書(shū)，是一項(xiàng)嚴(yán)格的考試，它能考驗(yàn)?zāi)愕乃悸肥欠裾_；讀書(shū)，是一次免費(fèi)的旅行，它能帶你到世界各地去遨游。
書(shū)確實(shí)是藥，而且是世上一劑甘甜的良藥，它能醫(yī)治愚鈍。我希望這些良藥可以滋潤(rùn)我的心靈，我的大腦可以得到智慧的填充。
??！讀書(shū)，你真讓我著迷。
讓我著迷話題初中作文3
生活多彩多姿，不由得使人著迷。而讀書(shū)——這一可以令人從中汲取知識(shí)，獲得營(yíng)養(yǎng)的有益活動(dòng)，更是令我著迷。
我是從一次作文課上愛(ài)上讀書(shū)的。那次下了作文課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。只有媽媽還在與老師攀談，我耐不住寂寞，到小教室里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有本攤開(kāi)的《簡(jiǎn)妙作文》雜志。我拿起來(lái)翻看著，這期雜志實(shí)在是太好了！
一個(gè)個(gè)枯燥的理論知識(shí)被一篇篇精美的范文演釋得生動(dòng)易懂。原來(lái)，書(shū)有這么大的魅力?。∥胰琊囁瓶实刈x了起來(lái)。不大一會(huì)兒，就沉浸在書(shū)的海洋里。似乎過(guò)了好大一會(huì)兒時(shí)間，耳邊傳來(lái)了媽媽呼喚我的聲音：“快走吧，你看看都幾點(diǎn)了？”我不情愿地把目光從書(shū)上移開(kāi)。抬頭一看表，呀！已是中午一點(diǎn)多了。此時(shí)發(fā)覺(jué)肚子咕咕直叫，嘴唇也有些干裂。我已讀了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，還忍耐住了饑餓！從此，我徹底被書(shū)的魅力所折服。
一天，媽媽上街買(mǎi)菜，臨走前事先熬上了粥，再三叮囑我一定看準(zhǔn)時(shí)間關(guān)掉插座。我還是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一會(huì)兒就忘了個(gè)一干二凈。媽媽剛一走，我就從書(shū)架上拿起了《故事集》讀了起來(lái)。《阿Q正傳》忍峻不禁；《三袋米》讓我掩卷深思；《麻子爺爺?shù)莫?dú)角?！纷屛腋袆?dòng)不已。沉浸在一個(gè)個(gè)短小而又意味深長(zhǎng)的小故事當(dāng)中，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊突然傳來(lái)了媽媽氣急敗壞的聲音：“我叫你看準(zhǔn)時(shí)間關(guān)掉插座，你就把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，你來(lái)看看你干的好事！
”我急忙放下書(shū)，跑到廚房，一看?？刹皇锹?，粥全溢了出來(lái)，四周已是“粥漫金山”。我被罰打掃干凈，又挨了老媽一頓訓(xùn)斥。媽媽在罵我的`時(shí)候，我仍舊心不在焉，腦子里反反復(fù)復(fù)在想著書(shū)中的故事。心想：啊正最終怎么樣了呢？他的母親又該怎么辦呢？
讀書(shū)，一項(xiàng)高雅的活動(dòng)。我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野吧！
讓我著迷話題初中作文4
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。讀書(shū)，游戲，集郵，畫(huà)畫(huà)兒，手工制造，社區(qū)活動(dòng)，觀光游覽等等。都是萬(wàn)花筒中最璀璨的一角。讀書(shū)真讓我著了迷。
記得那次全家大掃除時(shí)我找到了三本書(shū)分別是《故事大王》，《流氓兔》，最后一個(gè)我已經(jīng)忘記了。然而我最喜歡的是故事大王。那里面的每一個(gè)故事都那么吸引人的目光。自從有了這本書(shū)到哪我都得《抱》著它。有時(shí)我一邊走一邊看，咚的一聲我的頭撞在了門(mén)上。這樣時(shí)少不了媽媽的破口大罵但我記不住教訓(xùn)。更有趣的是那一次。
星期天我寫(xiě)完作業(yè)后看起了我的寶貝書(shū)。我一看就看到了正午媽媽做好了飯大聲的喊‘大朋友小朋友吃飯了’。爸爸哥哥都去吃飯了我仍像個(gè)沒(méi)事人一樣的在看書(shū)。媽媽說(shuō)我這個(gè)小朋友去哪了一猜就知道在看書(shū)。媽媽怒氣沖沖的走進(jìn)屋?；鹕奖l(fā)開(kāi)始了。小 朋 友去吃飯了。震得書(shū)都嚇到床底下去了。我的媽呀我大聲叫起來(lái)。媽媽說(shuō)快去吃飯嚇得我馬上去吃飯了。我狼吞虎咽地吃媽媽批評(píng)我吃慢一點(diǎn)。我雖然放慢了速度,但我的心仍被書(shū)吸引到九霄云外去了。媽媽問(wèn)我她做的飯好不好吃。
我當(dāng)時(shí)在想書(shū)沒(méi)聽(tīng)到，媽媽一拍桌子嚇得我都蹦了起來(lái)。媽媽又重復(fù)了一遍她說(shuō)的話我心不在焉的說(shuō)了句好吃。之后又投到了書(shū)的海洋中。
看，我就是這么愛(ài)看書(shū)。名人不是說(shuō)過(guò)嗎？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。到現(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)有《西游記》《一千零一夜》等等。
書(shū)對(duì)我有無(wú)窮的吸引力。讀書(shū)真讓我著了迷。你是不是也愛(ài)看書(shū)呢是不是
像我一樣連人帶心都被書(shū)這塊磁鐵吸了進(jìn)去呢
讓我著迷話題初中作文5
從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛(ài)音樂(lè)。
如果我是為讀者，而一個(gè)個(gè)音符就是書(shū)本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者，而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂(lè)就象美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。
我熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗兄惓５奈Γ屛异`魂出竅。
記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí)，一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的身上，大家都搬著椅子，到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。
我拿出最?lèi)?ài)的耳機(jī)，無(wú)憂無(wú)慮的聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè)。
戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我瞇著眼睛，仰著頭，沉浸在音色之中。
忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動(dòng)地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來(lái)是媽媽。我腦火地說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧愀陕锝心敲创舐暟。瑳](méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè)?。俊眿寢屇樕系拿碱^皺得更緊了，說(shuō)：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒(méi)回聲，還以為你出事了呢！跑上來(lái)一看，原來(lái)你在聽(tīng)歌啊。”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”媽媽見(jiàn)我這樣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，語(yǔ)氣也緩了，說(shuō)：“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎？…下去吃飯吧，以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn)，也要有點(diǎn)分寸，別一天到晚都聽(tīng)歌，唱歌的，知道沒(méi)？”
我拉著媽媽?zhuān)贿呁鶚窍伦?，一邊說(shuō)：“知道了，知道啦！”
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