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以生活習(xí)慣作文600字

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我有一個很不好的習(xí)慣,他就是馬虎。這個習(xí)慣可讓我苦惱了很久,把“太陽”看成“大陽”。把生雞蛋看成熟雞蛋。把“084”看成“684”。不知這樣的馬虎,讓我失去了多少個一百分。這里給大家分享一些關(guān)于以生活習(xí)慣作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以生活習(xí)慣作文600字1

休謨說過一句話,“好的習(xí)慣是人生活中的引路人,好的習(xí)慣可以使你名揚四?!?,那么什么樣的習(xí)慣才能使你攀登上成功的階梯呢?首先,善于捕捉新事物能為你寫作奠定基礎(chǔ)。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有一個習(xí)慣——記筆記。

有一次,記者問他:“你都記些什么呢?”馬卡連柯網(wǎng)址的回答說:“我記得是某人稍縱即逝的小注意、想法、題材的片段、人們的爭吵,對話以及一些形形色色的瑣事,之所以他有這些好習(xí)慣,才為他的寫作及成名奠定了基礎(chǔ)。其次,敢于質(zhì)疑也是成功路上必不可少的。

孫中山小時候,在私塾里念書,教他讀書的先生很嚴(yán)厲,所以很多學(xué)生都懼怕他,甚至都不敢真正的看他一眼。那位老師有一個習(xí)慣,他要求學(xué)生把每篇課文必須背得滾瓜爛熟,否則,就要用戒尺打。小孫中山剛開始也照做了,但后來,他覺的有些課文沒必要背,于是他就去請教先生了!奇怪的是先生接受了他的建議,以后重要的課文才背。

再其次,善于總結(jié)自己也是必有可少的。齊白石在他年老的時候說:“我這一生有3天沒作畫?!饼R老的一個習(xí)慣是每天必須堅持作畫,而那三天也是要事纏身而沒有作畫的。但齊老依然覺的很可惜。最后,我認(rèn)為好的習(xí)慣也不能放縱自己。唐玄宗在晚年有一個惡習(xí)——沉迷于酒色。最后導(dǎo)致暴發(fā)安史之亂。年僅33歲的李真——河北省第一文秘,然而他卻大肆貪污,最導(dǎo)致的是一聲槍響結(jié)束了他年輕的生命。

但是,好的習(xí)慣的養(yǎng)成需要的是毅力。如果馬卡連柯沒有毅力,恐怕他就不會成名!在蘇聯(lián)史中,更不會有這樣一個名字!孫中山的敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,既解脫了學(xué)生,也幫助了先生。如果齊白石,不堅持作畫,如果唐玄宗不沉迷于酒色,那結(jié)果將是少了一位繪畫天才和少了一場戰(zhàn)爭。

所以,在攀登時,好的習(xí)慣是必不可少的,沒有好的習(xí)慣,就沒有馬卡連柯的功成名就,就沒有孫中山和“辛亥革命”,也就沒有齊大師,甚至?xí)聿豢深A(yù)料的災(zāi)難。好的習(xí)慣是成功的階梯。

以生活習(xí)慣作文600字2

人們都說:“好習(xí)慣,益終生”。在成長中,我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中一個就是天天復(fù)習(xí)。

小時候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí),在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱,不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,不然我學(xué)后又忘了。

長大一點后,也有了自尊,想上進了。我的小腦瓜左思右想,覺得問題并不出在我是多么多么笨,根本不會什么的。而是,聽懂了后隨著時間的推移,“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住。看來,復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是,我由平常不復(fù)習(xí)到了一個月復(fù)習(xí)一次。考試的名次,就這樣上升了幾個檔。

進入小學(xué)中年級部,辦理轉(zhuǎn)來了一個很厲害的人物,成績與我不相上下。我自然焦慮,又做了很多提升工作,比如背詩,算數(shù)什么的,更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰?。就由一個月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了,我他很多很多。心想,復(fù)習(xí)真是個好習(xí)慣啊,好處真是多啊。

到了畢業(yè)那個階段,我更是拼了命的補阿補,記啊記,寫啊寫,抄阿抄,真是用盡了心思,較盡了腦汁,費勁了心血,殺盡了腦細胞!那個階段時,基本兩天一小結(jié),三天一大結(jié),一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天,我自信滿滿的進入考場,又心靜如水的走出考場,成績還是不錯的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個“學(xué)霸級寶貝”,不然考試前我再“臨時抱佛腳”,那我就慘定了。

到了現(xiàn)在,順利升入初中后,隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加,知識難度的加贈,我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次,就這樣,一直堅持到了現(xiàn)在,復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后,都會復(fù)習(xí)一天的知識,我掌握的也越來越好。

就這樣,我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

以生活習(xí)慣作文600字3

有一個哲學(xué)家說過:美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣,愛運動是一種好習(xí)慣。尊敬師長,遵守公德也是一種好習(xí)慣。

托爾斯泰六七歲開始,就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書屋里,終日與書為伴,專心讀書是他一生都在堅持的習(xí)慣。豐富的積累,成就了他的世界名著:《戰(zhàn)爭與和平》。

每天放學(xué)回家,我首先會靜靜地坐在桌前,拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程,那一幕幕就像電影一樣,在我腦海中拂過。然后,我會一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后,我還會把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí),這個習(xí)慣從小至今我堅持了五年。

英國大文豪莎士比亞曾說:“不良的習(xí)慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去?!绷己玫牧?xí)慣陪我快樂學(xué)習(xí),健康成長。溫故而知新,學(xué)而時習(xí)之的習(xí)慣讓我時間更加富裕,學(xué)習(xí)更加輕松,心情也更加不亦樂乎!

兩年前,我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜,我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲,令我沮喪。媽媽對我說:“萬事開頭難,堅持,才能改善。”于是我就每天堅持練習(xí),時間再緊,游戲再好玩,我都要擠出時間,摸一會,吹一會,琢磨一會。

功夫不負(fù)有心人,我的笛聲越來越動聽,我能吹出小橋流水,也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動中,榮獲了金獎。艾迪生說:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說,習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅持出來的;習(xí)慣就是這99%的汗水。

習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒有好習(xí)慣時,請用一個好習(xí)慣去征服這個壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時候,那就堅持下去,讓它為自然。

與其說態(tài)度決定人生,不如說好習(xí)慣造就好人生。

以生活習(xí)慣作文600字4

培根曾說過:“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生?!?/p>

好習(xí)慣可以讓人終生愛益,壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣,得從小事做起。

我有許多好習(xí)慣,如:讀書,寫作,隨手關(guān)燈,早晚刷牙,洗臉,誠實守信,對自己有信心,干事利索果斷。

我也有許多壞習(xí)慣:一到放假就喜歡睡懶覺,睡得昏天黑地,生活習(xí)慣邋遢,幫房間搞得一團糟,也不想收拾,還有丟三落四的毛病。

我的好習(xí)慣當(dāng)中,的就屬讀書。

古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中,我能讀到東方紅,讀完后,能把書的主要內(nèi)容講給你聽,精彩片段及好詞好句,我都會記錄到筆記本上,寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書,可以用如饑似渴,鑿壁偷光,廢寢忘食這樣的成語來形容我,邊讀這樣的書,邊標(biāo)記號,像《香菲兒的魔法書》,《狐貍列那的故事》,《QQ兄妹》,《一條杠也是杠》,《震動》,《深海魚的眼淚》……都是我的最愛,它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧秘,如磁鐵一般僅僅吸住了我,真是一發(fā)不可收拾。

讀書,這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,那就是讀書,它里面蘊含著無數(shù)的金銀財寶,等著你去挖掘,不過,得到金子可不是件容易事,你必須付出艱辛的勞動,努力鉆研,一定會收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財源滾滾。好習(xí)慣的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓好習(xí)慣伴我們快樂成長!

以生活習(xí)慣作文600字5

習(xí)慣?習(xí)慣是什么?習(xí)慣是每一個人習(xí)慣如何去做好一件事。一個人的習(xí)慣是否好壞,就要從一個人的平時行為上看,就知道這個人的習(xí)慣是否好壞。

從我們踏進中學(xué)大門的那一刻起,我們作為一名初中生就應(yīng)該去學(xué)會如何做好平時行為習(xí)慣。初中三年都是在給予我們重新學(xué)好個人習(xí)慣的機會。初中三年每一個無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上的種.種難關(guān)都是在考驗我們個人的行為習(xí)慣。如果一個人的行為習(xí)慣不好的話,往往只要踏錯一步,那就會在你的學(xué)習(xí)生涯上,留下一項不良的記錄。所以在初中生涯里,我們要做好每一步,走好每一步,不要讓自己以后悔~~

我記得有一次,我回到學(xué)校時,重新見到了我的小學(xué)老師,簡老師,我很興奮。便與簡老師聊著聊才知道了一件,另我不太敢相信的事?!耙郧拔矣幸晃缓苈斆鳎煽兛偰芘徘笆?,這讓我感到驕傲??墒?....”我看這老師的臉,不經(jīng)意的發(fā)覺,眼角的皺紋比以前多的,白發(fā)也比以前多了。老師有點不想提起傷心事,可是她還是說了下去。

老師說:“雖然學(xué)習(xí)好,但是個人行為習(xí)慣不好也沒用。”我又點不理解便問:“您不是比較看重個人的行為習(xí)慣嗎?”老師回答:“是啊!但是這位學(xué)生卻不肯聽我的勸說,改正自己的行為習(xí)慣,結(jié)果就誤路歧途。這令我很失望,也很痛苦?!蔽也唤獾膯枺骸胺噶耸裁词?”“犯了偷竊罪”我心想老師肯定心都碎了,教出了一名品學(xué)不能兼優(yōu)的學(xué)生。

老師對我說了一句話:“你一定要把自己的行為習(xí)慣學(xué)好啊!要做到品學(xué)兼優(yōu),不要誤入歧途?!薄拔視摹蔽覈?yán)肅的對老師說??粗蠋熾x去的背影好瘦啊!我驚嘆了一聲??磥硪粋€人的行為習(xí)慣,真的很重要。

一個人就算學(xué)習(xí)不好,也沒關(guān)系。但是個人品質(zhì),個人上的行為習(xí)慣,不能差。如果學(xué)習(xí)好,行為習(xí)慣不好也沒有作用,當(dāng)然的事品學(xué)兼優(yōu)~~

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