努力拼搏吧小學(xué)生作文
河流因為有一顆拼搏的心而以自信的姿態(tài)奔向大海，種子因為有一顆拼搏的心而以奮發(fā)的姿態(tài)破土而出。我因為有一顆拼搏的心而朝著自己夢寐以求的地方邁進(jìn)，帶我朝向未來的美好奔去。這里給大家分享一些關(guān)于努力拼搏吧小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
努力拼搏吧小學(xué)生作文1
這是什么?這是拼搏。這是人一生都隨身攜帶著的利器。落后了拼搏，在前方殺出一條血路，沖向所有人都向往的終點;超越了，仍要拼搏，挑戰(zhàn)自我，以激發(fā)出更多的潛能，向更好發(fā)展。拼搏，要靠雙手，可是，我沒有，我是一條蚯蚓，一條有志向卻沒有條件的蚯蚓，我的心每天都在沸騰，向往著能像人類一樣，用雙手去拼搏，去創(chuàng)造，去迎接未來?？墒且磺卸际峭魅?。
我不甘心。為什么我只有一個光滑的身體?我該用什么去拼搏?
如果沒有了腳，我便匍匐前進(jìn)，失去了手，索性用頭顱耕耘。
于是，我用我的頭探索著泥土里的一切，渴望實現(xiàn)我的夢想——長途跋涉，進(jìn)行長征，走向美麗的新世界。夏天松軟的泥土自然不是我的勁敵，于是，我不斷積蓄著力量，直到冬天，松軟的泥土變得堅硬無比，我知道，我該開始奮斗了!
咬緊牙關(guān)用柔軟的頭頂向堅硬的泥土，重復(fù)無數(shù)次地進(jìn)行“以卵擊石”的行為，漸漸地，聞到了血腥味，感到了劇烈的疼痛，抬頭看向眼前的泥土，一片血紅色，“哼”，我輕蔑地朝自己笑笑，道：“你就這么沒用?”積蓄全身的力量大吼：“我可以!”繼續(xù)用柔軟又血淋淋的頭同堅硬的泥土做斗爭，直到血肉模糊。
血和土混合在一起，粘在身上。頭用力地向前頂著，可眼前的“泥土”似乎毫無懼色，抬眼一看，血紅色背后透著隱隱約約的灰白色，是水泥!我到達(dá)了終點!
不顧此時劇烈的疼痛，我沖破了泥土，看到了一個前所未有的美的新世界，這是我用血淚換來的。我爬上了水泥地，深情地看著眼前的世界，明亮，蔚藍(lán)，一場春雨為我洗滌了身上的過去。
太陽出來了，我的身體漸漸輕了，視線也模糊了，我笑了，雖然現(xiàn)在即將奔赴天堂，但我為我的志向拼搏過了，無憾。
努力拼搏吧小學(xué)生作文2
從小到大，做著成績好受老師喜歡的優(yōu)等生、同學(xué)愿意接近的好朋友、運動場上優(yōu)勝的運動員、藝術(shù)節(jié)上閃耀的明星，身上籠罩著無數(shù)光環(huán)的我，從來不缺乏自信。我自豪，不是因為我多優(yōu)秀，而是因為我一直在努力拼搏。
其實很小的時候，我的各方面因素都很平常，沒有任何過人的天賦，平平凡凡就像一只丑小鴨。在老師心中，也只是乖巧，卻不太聰明罷了，骨子里就帶著一股拼勁的我又怎能甘于平凡，我開始發(fā)狠地學(xué)習(xí)，在這個本該屬于我游戲玩樂的年齡，我選擇了學(xué)習(xí)。我付出了比常人多出好幾倍的努力，幸運的是，上帝從不虧待努力拼搏的人。我的成績有了起色，我開始在班上嶄露頭角。
因為我是向來不愛說話的，和老師同學(xué)都沒有太多的交流，顯得有些孤僻，所以常常受不到關(guān)照。我也知道這樣不太好，可是我真的沒有太多的話想說，為此爸媽傷透了腦筋。于是我骨子里那股拼勁又開始發(fā)揮起了作用，我嘗試著在課堂上舉起“千斤重”的手，回答問題，嘗試著和同學(xué)們進(jìn)行交流，起初還結(jié)結(jié)巴巴臉紅心跳，很快我便適應(yīng)了，課堂上的妙語連珠，課下的巧舌如簧，引得老師和同學(xué)們不得不被我這個平凡得像“鄰家女孩”的同學(xué)刮目相看。于是我又賺取了更多的信心。
這樣過了很久，田徑隊的老師來招隊員了，細(xì)細(xì)想自己似乎什么特長都沒有，不如去試試吧?？墒切睦飬s又打起了退堂鼓，“就像我這樣能夠格嗎?”“不行，我一定要去。”我骨子里那股拼勁讓我不愿服輸。于是跑道上每天都會有我的身影和點滴汗水。這一切都為我微笑站在領(lǐng)獎臺上的畫面奠定著基礎(chǔ)。
我變得越加優(yōu)秀了，成績也變得越來越好了。很快我的朗誦天賦也被挖掘出來了，在藝術(shù)節(jié)上，我如愿以償?shù)孬@得了一等獎，沒有人知道，我的嗓音其實不怎么樣，那篇稿子預(yù)選之前，我在家里練習(xí)了不下百遍……
現(xiàn)在的我憑努力來到了長沙求學(xué)，在這高手如云的地方我不再是最優(yōu)秀的了。但我相信我會用骨子里這股拼勁，使我努力前進(jìn)，終有一天我會蛻變成天鵝的!
我自豪，因為我依靠這股拼勁，不曾服輸，勇往直前!
努力拼搏吧小學(xué)生作文3
今天，我懷這好奇的心情看完了《奧運精神伴我成長》這本書，這本書告訴我許多知識和道理，讓我對奧運有了更多了解。
我讀啊讀，讀啊讀，讓我最為感動的是，成功者的秘決——-頑強，拼搏，進(jìn)取。書中講了100多年來，在奧運會上誕生了一個又一個偉大的運動員，他們因頑強拼搏而獲得了成功。馬拉松長跑是奧運會最古老的項目之一，關(guān)于馬拉松長跑有一個經(jīng)典的故事：在1920年的第4屆倫敦奧運會上，當(dāng)時倫敦天氣潮濕，在舉行馬拉松長跑的當(dāng)天更是十悶熱，參加比賽的運動員們都在頑強的奔跑著;當(dāng)時跑在最前面的是意大利的一名糖果商，他的名字叫多蘭多.皮特里。
皮特里因為體力消耗太大所以跑錯了方向，最后在觀眾的提醒下皮特里開始改變方向，向終點沖刺?？墒且驗槠谶^度剛跑了幾步就重重摔倒了，但他沒有放棄，爬起來繼續(xù)跑起來。接下來他又摔了第二次，第三次，第四次……但是他還是沒有泄氣，勇往直前的跑著。他那種永不敗退的精神值得我們學(xué)習(xí)?？上Ь驮陔x終點還有15米的時候他又一次摔到了，這一摔呀，他再也起不來了，他在地上拼命的掙扎，皮特里真堅強，雖然混身沒力，但還在掙扎向前。
我們要向皮特里學(xué)習(xí)這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學(xué)來說，在去年的校運動會上，朱丁怡參加了800米長跑，在比賽中她奮勇”殺敵”，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的鼓勵下她拿到了第3名的好名次。同學(xué)們、老師們都在為她喝采。
只要永不泄氣，努力堅持，就會獲得成功，這就是奧運精神，這就是奧運精神世代流傳的秘訣，讓我們時刻牢記這些奧運英雄們的故事，把奧運精神發(fā)揚廣大。
努力拼搏吧小學(xué)生作文4
何為拼搏?拼搏——乃盡最大力量，用自己的所有不顧一切的努力，去實現(xiàn)自己目標(biāo)。正如伏爾泰所說：“偉大的事業(yè)需要始終不渝的拼搏精神?！?/p>
拼搏依靠的是頑強的毅力和堅強的意志。貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)。十七歲的時候患上了天花之后，關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎、肺炎又接踵而至。二十六歲時不幸失去了聽覺，愛情也屢遭不順，在這種絕境之下，他竟然創(chuàng)作了轟動世界的名曲——月光奏鳴曲!
為什么貝多芬在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燒的越來越旺?是因為他始終相信：要堅持不放棄，勇敢地與命運作斗爭!所以我們在人生中不管遇到多大的困難，只要我們坦然面對、不放棄、努力拼搏，生活中的困難將不復(fù)存在。
拼搏也要講究策略，講求智慧。1973年3月底，在圣地亞哥的一次拳擊賽中，阿里被肯.諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之大嘩，嘲諷，挖苦的信件雪花般飛來。面對當(dāng)時情況，阿里表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，他從慘敗中找到了失敗的原因。
為什么在數(shù)月后的洛杉磯比賽中，他一拳打敗了肯.諾頓，重新獲得了勝利呢?是因為他把這次的意外打擊作為行動的動力，毫不松懈地苦練。如果阿里在失敗之后，沒有尋找失敗的原因，也沒有苦練，那么就不會有“拳王阿里”這個稱呼了，這一切的一切都?xì)w功于“拼搏”。
沒有努力，就沒有收獲，沒有拼搏就品嘗不到勝利的味道。偉大的主席說過：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。因為他有這種頑強的毅力才能有新中國，讓我們繼承偉大的主席的思想去創(chuàng)造美好生活，美好未來!
努力拼搏吧小學(xué)生作文5
隨著年齡一天天的增長，膽量卻一天天遞減，似乎很久很久以前，真的沒有什么可怕的，就算出了再大的差子，也會有人替你頂過去。但人是會長大的，到了一定程度上，你就必須學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任?？僧?dāng)我們明白這一點時，卻又為它顧慮太多，可以做好的事反而給搞砸了。隨著心智上的成熟，我們對表面上的“東西”開始看得很重、很重。似乎沒有這些“東西”就無法支持呼吸似的。平常人們所說的面子，就是因為我們太注重這些了，才會失去一些東西。
我認(rèn)為做人就要輕松一下!當(dāng)然這種放松當(dāng)然不是放縱啦。我們的成長道路，是應(yīng)該與我們想成為的方向而發(fā)展。抓住身邊的每次鍛煉的機會，無論是大的還是小的，我們都要嘗試。因為，只有適應(yīng)了每一種環(huán)境去做不同的事情，我們才會在將來有強勁的競爭力。
如果你想要把長處隱藏在某個角落，到千鈞一發(fā)的時刻，來一個一鳴驚人——當(dāng)然我不排除有這種可能，那畢竟是少數(shù)。我們怎么可以等待時間，那樣讓旁人看來，只能看到你膽怯的弱點。你或許認(rèn)為在千鈞一發(fā)的時刻，你可以表現(xiàn)得非常完美，沒有平時的歷練，再好的東西也沒有意義，就像沒有音響，再好的音樂也無法出來。
試一試，去嘗試做一些平時你不做的事情，即使以失敗收場，那么也會有一份經(jīng)驗，以后就可以從容面對。
拼一拼，去做一些平時你可以做的事情，爭取把它做的更好，把它轉(zhuǎn)化為自己的一種武器，以它“捍衛(wèi)”自己。
“試一試就能行，拼一拼就能贏”，這并不是無稽之談。當(dāng)你學(xué)會放棄所謂的“尊嚴(yán)”時，你就會發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的優(yōu)秀，你就會發(fā)現(xiàn)原來自己可以做那么多的事，人的一生不就是體現(xiàn)自身價值嗎?
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