以寫(xiě)感受陽(yáng)光六年級(jí)話題作文
沐浴在初秋的陽(yáng)光里,黃燦燦的野菊花兒,蕩漾著陽(yáng)光的溫暖,多了季節(jié)的舒逸;路邊的柳葉,飛揚(yáng)著纏綿的音樂(lè),少了落葉的惆悵;襲襲卷來(lái)的秋風(fēng),清爽著湛藍(lán)的天空,多了一份沁涼的干爽;金輝的陽(yáng)光,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以寫(xiě)感受陽(yáng)光六年級(jí)話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以寫(xiě)感受陽(yáng)光六年級(jí)話題作文1
一縷陽(yáng)光,一縷清風(fēng),一杯香茗,這是多么愜意的生活啊!細(xì)細(xì)品味那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。因?yàn)?,擁有古老智慧的?yáng)光,真好。
喜歡山水田園詩(shī)的幽靜、淡雅與恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊貴而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王維,‘行到水窮處,坐看云起時(shí)’,漫步在“明月松問(wèn)照,清泉石上流”的靜謐與幽深之中,體會(huì)‘曲徑通幽處,禪房花木深’的神秘與安詳。若有一天,我愿與王維共悟憚道,參悟人生的真諦,在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中,行走,融化,與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣,纏綿與溫柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,純潔而脫俗。最為欣賞的,既非‘奉旨填詞’的柳三變,亦非政才遜于文才的南唐后主李煜,而是身世飄忽不定,幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無(wú)意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽(tīng)簾外雨疏風(fēng)驟,看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天,我愿與李清照一同把酒東籬,傾聽(tīng)‘凄凄慘慘戚戚’的愁,看那晚來(lái)風(fēng)急,品那‘三杯兩盞淡酒’,重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。
擁有唐詩(shī)宋詞描繪的畫(huà)般意境,如同擁有充滿世界的心靈的陽(yáng)光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒(méi)有權(quán)勢(shì),但不可沒(méi)有骨氣;文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’使我明白一個(gè)人可以放棄生命,但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的‘誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生’使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅,但無(wú)法被打敗。先哲的教誨如陽(yáng)光般浸潤(rùn)我的心田,啟迪著我的心智。
擁有唐詩(shī)宋詞構(gòu)筑的古典意境,就是擁有凈化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩(shī)宋詞勾勒的古樸圖景,就是擁有溫暖靈魂的一縷陽(yáng)光。
愿泡一杯香茗,翻幾頁(yè)書(shū)卷,在大自然陽(yáng)光與精神陽(yáng)光的雙重浸潤(rùn)下,看云卷云舒,觀花開(kāi)花落,波瀾不驚,寵辱偕忘,感受生命的美好。
愿扯下天邊一抹晚霞,圍于脖頸,讓這生命中的陽(yáng)光,久久地縈繞在我的心房。擁有陽(yáng)光,真好。
以寫(xiě)感受陽(yáng)光六年級(jí)話題作文2
一縷陽(yáng)光,穿越心中的陰霾,灑滿黑暗的角落——題記
那一縷陽(yáng)光,是饑渴時(shí),媽媽為你準(zhǔn)備的熱牛奶;那一縷陽(yáng)光,是傷心時(shí),朋友的一句真誠(chéng)的安慰;那一縷陽(yáng)光,是你絞盡腦汁卻想不出答案時(shí)的茗茗書(shū)香;那一縷陽(yáng)光,是你心中充滿陰霾卻找不到方向時(shí)的陽(yáng)光。
“怎么回事,到底去哪了呀?快出來(lái)呀!”我急的滿頭大汗,拎著書(shū)包,一層一層的仔細(xì)翻找著鞋套的蹤影?!懊髅髯蛲矸胚M(jìn)去了呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢!怎么辦呀!”下節(jié)是一周一次的信息課,要求每個(gè)同學(xué)自己準(zhǔn)備鞋套,否則就要扣分??墒牵@一次就在這關(guān)鍵的節(jié)骨眼上掉了鏈子,我無(wú)論如何也找不到我的鞋套,鞋套仿佛調(diào)皮的和我玩起了捉迷藏,不論我如何呼喚就是不肯現(xiàn)身,我雙眉緊鎖,目光里充滿了無(wú)數(shù)數(shù)不清的焦急。
“快出來(lái)吧,今后,我一定把您當(dāng)太爺爺、太奶奶伺候著,算我求求您祖宗八代了,謝謝啊!”可是鞋套就是不現(xiàn)身。我看了一下手表。呀!快要上課了!可不能遲到呀,否則就是雪上加霜了!我再也顧不得面子,連忙向還未走的同學(xué)借鞋套,可是,只借到了一只。
我懷著悲哀的心情向信息教室走去,一路上,那歡聲笑語(yǔ)一下子變得虛無(wú)縹緲起來(lái),墻邊的爬山虎一下子變得枯黃起來(lái),仿佛成了我的眼中釘。就在我消沉、悲觀時(shí),一只胖乎乎的手和一只藍(lán)鞋套出現(xiàn)在了我的眼前。
同桌屠樹(shù)兵那憨厚的,大大咧咧的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,“給你?!蔽姨ь^一看,還是那張笑吟吟的,胖乎乎的,處處透著可愛(ài)的氣息的臉龐,“謝謝……”我感動(dòng)極了,雙手接過(guò)了那綻放著光澤的鞋套,雙眼一下子模糊了,我飛快地向信息教室跑去,歡樂(lè)的心情像一縷及時(shí)的陽(yáng)光照亮了我布滿陰霾的心。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,在我最困難,最難過(guò)時(shí),是愛(ài)錢(qián)如命,恨不得把一元錢(qián)扳成兩半來(lái)用的,一張紙巾要三用的,不是敲詐一下前面的潘信的,十分節(jié)儉的同桌屠樹(shù)兵。一下子,那一縷陽(yáng)光深深地印在了我心上。我難忘那一縷陽(yáng)光。
以寫(xiě)感受陽(yáng)光六年級(jí)話題作文3
陽(yáng)光,總是那么美好的;陽(yáng)光,總能令人在那一瞬間覺(jué)悟;陽(yáng)光,也會(huì)讓人解開(kāi)心中的疑團(tuán)。如果我擁有著屬于自己的那一縷陽(yáng)光,那我會(huì)怎么做呢?是珍惜?還是丟棄?今天早上如往常一樣,我騎著自行車(chē)在那出生太陽(yáng)的照射下,行駛在上學(xué)的路上。清晨的陽(yáng)光,讓我覺(jué)得自己是那樣的朝氣蓬勃;清晨的陽(yáng)光,讓我覺(jué)得今天一整天厄運(yùn)都不會(huì)降臨在自己的頭上。當(dāng)我正在享受著陽(yáng)光的沐浴時(shí),厄運(yùn)卻不知不覺(jué)的向我走來(lái)了……
我騎著自行車(chē)看到前邊有一灘水,恰好在這時(shí)又駛來(lái)一輛汽車(chē)。怎么辦?如果按下車(chē)閘的話,只會(huì)讓我大摔一跤;如果司機(jī)師傅踩下油門(mén)的話,也會(huì)把污水濺到我身上啊。躲開(kāi)呢?再看自己騎車(chē)已經(jīng)在最邊上了,而且那條路又窄。無(wú)奈之下,狠了狠心。就這樣過(guò)去吧,如果濺污水的話頂多也是濺到褲腿上吧!
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,那輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)那時(shí)開(kāi)得飛快。把那污水濺的我滿身都是,我那干凈的校服在那一瞬間也沾上了污水。在哪陽(yáng)光的照射下,很快就變成了泥點(diǎn)。我立即從自行車(chē)上跳下來(lái),看著自己穿在身上已沾染上污水的校服。頓時(shí)心里氣就不打一出來(lái),我回過(guò)頭就朝那輛車(chē)破口大罵:“有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊?”說(shuō)實(shí)話,心里真的狠不是滋味,可是罵也是白罵啊,那輛車(chē)行駛的已經(jīng)很遠(yuǎn)了。再低下頭看自己的校服,心里不禁多了一絲酸楚與埋怨……像是打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣咸一樣都不缺啊!
不知怎的,豆大的淚珠滑過(guò)我的臉頰。怎么辦?去了學(xué)校同學(xué)還以為我在泥堆里打滾來(lái)呢;可回家的話,已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,來(lái)回的路程也遲到了呀!腦子里霎時(shí)一片空白,只有淚珠還在我的臉頰滾動(dòng)著……
正當(dāng)我為自己剛剛經(jīng)歷的那一幕而難過(guò)時(shí),我污染聽(tīng)到兩個(gè)貌似去上班的阿姨的這樣的對(duì)話。A說(shuō):“今天天氣不錯(cuò)啊!”B說(shuō):嗯,是啊。一連幾天都是陰天,今天終于見(jiàn)晴了。“……伴隨著兩位大一的談話,我抬頭去看那一縷陽(yáng)光,污染舉得自己明白了什么。然后我整理了一下手衣服離開(kāi)了。
是啊,兩位阿姨的話似乎讓我懂得了哪怕有再大的困難也要去面對(duì)、去克服。也讓我明白了如果他人帶給我們上海,那我們也要用寬容的心原諒他(她)。就像那縷陽(yáng)光,它把溫暖帶給了人們,時(shí)時(shí)刻刻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著。而我們也要以一顆溫暖、寬容、懂得感恩的心來(lái)面對(duì)每一個(gè)人!
以寫(xiě)感受陽(yáng)光六年級(jí)話題作文4
快樂(lè)是陽(yáng)光,痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹(shù)影,是人生交錯(cuò)的美景,用一顆含笑的心善待每一顆心靈。世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你會(huì)充滿熱情;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你能忘記一切煩惱。
陽(yáng)光下,一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng),“只要媽媽露笑臉……”,孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房,充滿愛(ài)的他們成長(zhǎng)著,為社會(huì)增添了希望。
陽(yáng)光下,一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心,感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們,與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽(yáng)光下,祖國(guó)億萬(wàn)莘莘學(xué)子們,奮發(fā)圖強(qiáng),“為中華崛起而讀書(shū)”;“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽(yáng)光下,英勇的解放軍戰(zhàn)士們,風(fēng)雨無(wú)阻,時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,用血肉之軀和鋼鐵般的意志,鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城!
陽(yáng)光下,人們的一張張笑臉很燦爛,一聲聲的歡笑很快樂(lè),辛勤工作的人們很滿足、很欣慰;奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說(shuō):“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。恒也?!蔽覀兩畹倪@片陽(yáng)光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清,看看日歷已是小雪時(shí)分,放眼望去,沒(méi)有了綠色,沒(méi)有了生氣,人們仿佛生活在黑暗中……
黑暗中的人們萎靡不振,自甘墮落,終日游手好閑,不思進(jìn)取。
黑暗中的人們滿臉愁容,十分憂郁,失去了勇氣,再?zèng)]有自信。
黑暗中,我們生活的世界被無(wú)情地破壞,被無(wú)端地摧毀……
天——漸漸放晴,硝煙、烏云——慢慢散去,我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚,化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,她們嬌小的身軀在朝霞中生輝,陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我,獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛(ài),讓我們頭頂藍(lán)天,腳踏熱土,堂堂正正做人,陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,在同一片陽(yáng)光下我們快樂(lè)地成長(zhǎng);陽(yáng)光拉著你我的手,我們一起向前。
以寫(xiě)感受陽(yáng)光六年級(jí)話題作文5
如果說(shuō)是春讓小草嫩了起來(lái),夏讓花草繁茂了起來(lái),秋讓瓜果成熟了起來(lái),冬讓江面安靜了起來(lái)。那么,是陽(yáng)光,使四季活了起來(lái)。春天的草地,處處可以覓到陽(yáng)光的痕跡,春天的陽(yáng)光從不躲藏,像母親溫柔地,輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的,泥土的芳香仿佛也是新的,花兒漸漸地露出臉,沐浴在陽(yáng)光下,像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗,同樣享受著陽(yáng)光,漸漸地,我感覺(jué)到許多丑陋的東西正從我的身體中驅(qū)除掉,塵封已久的心終于全部落在陽(yáng)光中,我感覺(jué)自己煥然一新。
夏天的雨后,太陽(yáng)剛剛出來(lái),可陽(yáng)光卻早已有了撥開(kāi)云霧的志向,陽(yáng)光直直的,卻不呆板,它似穿梭在樹(shù)枝問(wèn),織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈,舞動(dòng)在綠綠的葉上,對(duì)著露珠欣賞自己金燦燦的臉,很靈動(dòng)、很活潑,它們忙碌于樹(shù)葉間,為葉兒們輸送著營(yíng)養(yǎng)。頓時(shí),我領(lǐng)悟道,原來(lái)陽(yáng)光也是有理想的,而人又何嘗不是呢?
秋天來(lái)了,帶來(lái)了燦爛的喜悅,經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天,陽(yáng)光將樹(shù)葉染成了自己一樣的金色,只是葉兒金得深沉,是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦,不,我錯(cuò)了!看,那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來(lái)呀,它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根呀!是呀,當(dāng)理想得到充實(shí)后,是不該忘了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的親人、朋友和祖國(guó)的。
冬天,讓一切都明白了,陽(yáng)光漫無(wú)目的尋覓著,只為一片它所熟愁的樹(shù)葉。它想穿透雪霧,去問(wèn)問(wèn)大地是否有葉兒的消息,可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去,陽(yáng)光卻不甘心,它試了一次又一次,終于用自己生命的熱情融化了白雪堅(jiān)硬的心。于是,生命又開(kāi)始了蘇醒。
是陽(yáng)光讓四季活了起來(lái),是愛(ài)讓我們活了起來(lái);是愛(ài),使我們煥然一新;是愛(ài),使我們多了理想,也多了惆悵;是愛(ài),使我們與自己的根系縮短了距離;是愛(ài),使我們?yōu)榱宋磥?lái)的希望甘愿放棄生命;是愛(ài)…
其實(shí),世界上的愛(ài)就如陽(yáng)光一樣多,一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽(yáng)光,也心中充滿愛(ài)。
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