關于我喜歡下雨天六年級話題作文
又不想聽雨，無聊。就只能默默的看著雨了，不再以前蒙蒙，清晰了。直直的雨線從天空落下，由近由遠的滴在地上，滴在任何地方。無所拘束，想落哪兒就落哪。地上蓋上了一層黑黑的地毯，下面是小編為大家整理的關于我喜歡下雨天六年級話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
關于我喜歡下雨天六年級話題作文1
“沙啦啦，沙啦啦。”一聽這樂章，就知道雨已經悄悄地來了。雨，是極富情調的。各種雨，都會有各種不同的意義，不同的風格。聽著雨聲，我陷入了想象。春天的雨，是生機勃勃的體現(xiàn)?！坝旰蟠汗S”，正是的證明。你瞧，春天里的一場雨后，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣。多么愜意!“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎?他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。
夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來到人間?！昂谠品凑谏剑子晏閬y入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫!雨，引得我浮想聯(lián)翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞、楊靖宇。又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾。夏雨，清洗了大地一番，霎時間，清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會帶給人一種凄涼的感覺?！拔嗤┤~上瀟瀟雨”，一句詩，七個字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來。讀了這句詩，一種凄涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。你看，秋雨中，果實成熟了，瓜果飄香;稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜，都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永。
冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現(xiàn)出西湖雨的奇妙。在雨中，遠出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約。多美的意境呀!
“沙啦啦，沙啦啦?！庇曷暣驍嗔宋业募傧?，刷洗過的大地更加清爽!讀雨使我感悟千千萬萬!
關于我喜歡下雨天六年級話題作文2
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕某醯慕锨娜怀蔀榱苏嬲乃l(xiāng)，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏云，時不時的雨落濺起水花。梅雨時節(jié)的江南最有婉約的柔美。第一次體會到梅雨時節(jié)的美麗是在秦淮河。
還是悶熱的午后，只是天空中卻尋不見太陽的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動的水浸染河靜靜的流淌著，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建筑物的風格是與江南相符的青石瓦房，但店鋪中五光十色的商品琳瑯滿目，張揚的現(xiàn)代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”的意境。從午后游到傍晚，沿街一路品嘗香甜的糕點，喧嚷的人群已然散去大半。于是沿著秦淮往回走，一路談笑。不知何時，天上的雨滴零零星星的飄落下來，一時間周圍人聲寂靜，所有的人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。
那沒完沒了時急時緩的雨，輕輕重重的點落在古老的湖面上，沒有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線，脈脈的垂下來，如同曼妙的門簾，隨著微微的清風閃爍著若隱若現(xiàn)的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精靈，又似是蒙蒙煙雨的精靈。
不多時，雨珠已不再下落，只留傘檐的水滴淚珠兒般，意猶未盡的散落。沿街燈光暈開，氤氳的水汽籠罩著江南，一縷縷消散成霧，綿綿迷漫在江南的夜空中，仿佛惆悵的哀思、無際的悲情在雨夜中綿延。
梅雨時節(jié)的江南，奇妙多變，或晴或陰，心情卻總會溶于江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時節(jié)的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂傷。
在梅雨時節(jié)旅行，走近一個寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧靜，仿若在水墨畫中游覽。
梅雨時節(jié)的江南，美如輕紗，美如夢鄉(xiāng)，寂靜而哀傷。
關于我喜歡下雨天六年級話題作文3
灰沉的天空，滴答的雨聲，讓我昏昏欲睡?！暗迷琰c起來?！蔽倚÷曕止?。從雨點落在地面上的聲音，我判斷出，雨下大了。我從床上爬起來，跑到陽臺看雨。光著腳，有點兒冷，陽臺上的白色瓷磚透露出寒冷的氣息，外面應該也很冷吧。我返回回臥室，在門口遇到了媽媽。她看我光著腳，嘆了口氣，無奈地說：“今天降溫，多穿點衣服?！蔽蚁袷亲隽颂澬氖掳悴煌５攸c頭，不停地說“知道了?！睍r間被這么一耽擱，剩下得也不多了?？粗妥郎县S盛的早飯，隨便扒兩口就抓起雨衣上學去了。
雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路邊的芭蕉樹葉被雨點打得抬不起頭，發(fā)出噼里啪啦的`響聲。
不知什么時候，雨又下大了。
踏著腳踏車沖進雨里，我能感受到雨點打在身上的重量。天空不作美，連風也要來插上一腳。我頂著風，用力踏著腳踏車，可速度還是很慢，就像是在原地踏步。這條十分熟悉的上學路，不過幾分鐘的路程，現(xiàn)在卻如同一條神秘的幽徑，格外漫長、狹小，讓人不得不小心翼翼走出每一步。
終于到了學校，跑道上步行的人，正在推車的人，都變得渺小。雨點落在地上泛起的白泡和遇熱上升的“白汽”，讓整個校園都像仙境般神秘。邊上的紫荊花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我們這些在這兒生活學習的孩子是可愛的精靈。
落在屋頂?shù)挠挈c匯聚在一起從水管中流出。一道道水柱從從屋頂落下。不時有頑皮的“精靈”從水柱中穿過，接受大自然的洗滌，變身“落湯雞”。然而，快樂是無法阻擋的。
雨一直下……
關于我喜歡下雨天六年級話題作文4
七月份，是雨的時段了。獨自撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那淅淅瀝瀝雨聲，看那場場雨景，是我的習慣，也是我的愛好之一。雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。
伸手想接住一片完整的雨，把她細細觀賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽去感受。我聽見了，聽見了那輕盈無痕的聲音，像一個純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事，有一點輕松，有一點凄婉，好似又有一點歡快?為何?是因為找到了好的聽眾嗎?是因為把秘密分享了嗎?在雨幕間，我仿佛領略了少游的`詞“自在飛花輕似夢，無邊思雨細如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在用心靈與雨對話。
雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨的，是驕傲的，這是她的魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨立于世俗之外，她不會這樣孤獨;但也正是這種孤獨，造就了她出塵的氣質與空靈的姿態(tài)。心里泛起點悲傷，泛起點歡喜，說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠的伙伴。
淅淅瀝瀝雨無聲無息地落在地上，滲入土壤，滋潤大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她雖消失于無形，卻化身萬物，升華了生命，璀璨了人間。她說：縱然一生如驚鴻般短暫，也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨，潤物無聲，讓生命在奉獻中永恒。
雨之情，雨之思，是這世間經久不衰的故事，亦是這世間永不消逝的古謠。
關于我喜歡下雨天六年級話題作文5
往沒法細訴的，然而，它卻讓你在過后的生活里越體會越有味道，一生也忘不了。它是什么呢?它就是那廣闊無邊的愛。父親的愛，是春天的陽光，和煦的照耀在我的身上。父親的愛，是夏天的涼風，吹跑了我心中的煩惱。父親的愛，是秋天的一串串碩果，把我指向成功的道路。父親的愛是冬天的火，溫暖著我的心靈。父親的愛，無處不在。
也是一件事，才讓我明白了父親對我的愛。
記得，那是一個雨天，一開始，還只是一顆顆小小的雨點，接著，變成了豆大的雨滴，然后大雨如注。而我，呆呆的站在學校門口，望著行人越來越小的小路，望著下個不停地語，我的心，情不自禁的冷了一下，這小怎么辦?回不了家，我就只能住在學校，我不要，我不要，我不要住在學?！?/p>
就在這時，一個令我熟悉的身影走了過來，那是誰呢?好像是……爸爸，對，沒錯，就是爸爸，我立即跑了過去，爸爸脫下他的大衣?lián)湓谖业纳砩希?，爸爸的大衣還真不小，一撲上大衣，我的全身就像變戲法似的不見了，我剛想問爸爸怎么知道我在這，可我聽到的話語卻是：這兒冷，有什么話回家再說，別著涼了。
回到家，爸爸已經結結實實的'打了一個打噴嚏了，怎么了爸爸?沒事，小事一樁。這時，我已經感到鼻子有些寒酸了，我又問了爸爸怎么知道我在學校?爸爸說：我知道今天是你生日，所以來學校接你，可走到一半便下起了雨。說完，又打了一個噴嚏。突然，我的眼淚不知怎么的，滴滴答答的掉了下來。