寫(xiě)大自然的六年級(jí)話題作文
大自然的景色美麗極了!湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo),它們千姿百態(tài),有的在倒著飛行,有的在上下俯沖,還有的躲在了白去里,好像在和同伴開(kāi)玩笑呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)上落下來(lái)了幾片樹(shù)葉,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于寫(xiě)大自然的六年級(jí)話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)大自然的六年級(jí)話題作文1
剛下火車(chē),熟悉的味道就撲面而來(lái),哪怕我身處喧鬧的環(huán)境中,也會(huì)覺(jué)得身心格外輕松,我不禁興奮地叫道:“北海,我回來(lái)啦!”返家的一路上,我發(fā)現(xiàn),北海變了不少,高樓大廈越來(lái)越多。而我望著曾經(jīng)一些美麗的海灘被填平,心里卻感慨萬(wàn)分,不知昔日美麗的冠頭嶺,今日又變成了什么樣子?;氐郊液?,我便計(jì)劃著我的北海游玩旅程,我想知道,更想了解,曾經(jīng)充滿大自然風(fēng)味的冠頭嶺、紅樹(shù)林、三千海等地方,是否也被機(jī)器無(wú)情的“玷污”了。
第二天下午,我們?nèi)冶銌⒊倘チ斯陬^嶺。冠頭嶺,是北海唯一的群山,我希望,它還像當(dāng)初那般生機(jī)勃勃,充滿大自然的味道,而讓我失望的是,冠頭嶺的山腳下,已被無(wú)情地占領(lǐng)了,山莊、酒店隨處可見(jiàn),我的心仿佛像缺失了一角般隱隱作痛。一條公路筆直地插入冠頭嶺。
我想,為了修路一定砍伐了不少樹(shù)木吧,不知山上景色又是何樣,于是,我們來(lái)到了山上,值得慶幸的是,山上綠意濃濃,仍是一片生機(jī)勃勃的樣子。接著我沿小道下山,準(zhǔn)備去冠山海。沿途,鳥(niǎo)兒歌唱的聲音委婉動(dòng)聽(tīng),不禁讓人坐下來(lái)觀賞美景,路上逗留的人們并不少,但我卻沒(méi)有停留之意,因?yàn)?,在前方,小道的盡頭,有著我更留戀的地方。
終于,經(jīng)過(guò)一路跋涉,我們到了目的地——冠山海。剛一到,我仿佛像柳宗元發(fā)現(xiàn)小石潭那般抑制不住內(nèi)心澎湃,急忙向前方奔去。在這山海天相接的地方,人們能停下片刻休息,都會(huì)覺(jué)得身心格外舒暢,靈魂得到升華。海鷗、海鴿們竄來(lái)竄去,人們談笑風(fēng)生,花草樹(shù)木迎風(fēng)舞動(dòng),海浪一層一層涌上岸來(lái)……這種.種景象,無(wú)不顯示出了大自然的風(fēng)味和萬(wàn)物和樂(lè)融融的跡象,這些景象,仿佛在我心中構(gòu)成了美輪美奐的畫(huà),我沒(méi)想到,在這繁華喧鬧的城市中,竟還有這大自然的景象,可能是這兒太美,美到人們都不想去用機(jī)器去“玷污”這片土地吧!
我坐在礁石上,聆聽(tīng)著海的風(fēng)聲。漸漸地,天空中下起了小雨,雨滴滴在海面上,泛起了一層圓暈,有蕩漾開(kāi)來(lái),我們都沒(méi)有回到岸上躲雨,因?yàn)閶寢屨f(shuō):這是大自然的饋贈(zèng)啊!我們?cè)谟曛墟覒蛑?,打鬧著,笑著跑著……終于累了,我兩手牽著爸爸媽媽,靜靜地坐著,就讓我們安靜地享受這大自然的饋贈(zèng)吧!
寫(xiě)大自然的六年級(jí)話題作文2
大自然是美麗的,它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源;大自然是博學(xué)的,它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;大自然是神秘的,它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中,我對(duì)楓葉的愛(ài)是不變的。
秋風(fēng)吹過(guò),幾片干癟癟的樹(shù)葉飄落下來(lái),打著卷兒,任憑風(fēng)的吹打?!皣W啦啦啦……”凄凄涼涼,沒(méi)有半點(diǎn)生氣,我的心亦如同這些葉子,腳也沉沉。
冷!我不禁打了個(gè)冷顫,于是裹緊上衣,低頭默默趕路。猛抬頭,望見(jiàn)天邊一抹紅,那么自然,那么清新,好似空中的輕紗一縷,有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色,獨(dú)樹(shù)一幟。繼續(xù)前行,顏色深了,那鮮紅的火焰在我眼前跳躍,像要跳出束縛它的地平線。那片紅,是變幻的煙云,還是上帝玩賞的花朵?近了—那是楓,一片火紅的楓林!人們說(shuō)楓林似霞,的確如此,火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩,林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進(jìn)楓林,踏著曲徑,仿佛我與林子混為一體了,我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄,忘卻了生活中的煩惱和困苦,忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折,此刻可以盡情的擁抱大自然!炫目的陽(yáng)光下,片片楓葉紅的透明,紅的欲滴,我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉,都袒露出自己的個(gè)性,讓我置身與林海之中,心情如水,仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。
紅色是熱情奔放的色彩,你看,在這寒冷的深秋,紅的如此瀟灑,如此耀眼,讓人又羨慕又嫉妒!隨手我想摘下一片楓葉,然而,我并沒(méi)有如愿以償,因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰?,卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉,即使在它生命的最后時(shí)刻,它也執(zhí)著依舊,是那般的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒依舊吹得樹(shù)葉嘩嘩地響,此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng),飄進(jìn)我耳畔,沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷,我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大自然,細(xì)心聆聽(tīng)它的內(nèi)心,它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開(kāi)朗,找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然,感悟大自然,陶醉大自然……
寫(xiě)大自然的六年級(jí)話題作文3
晨曦初露,村內(nèi)籠罩著一層輕輕地薄霧,猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中的荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立。有的鶴立雞群,有的則連冒出水面的勇氣都沒(méi)有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,四周彌漫著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一天的開(kāi)始就有這眼前的美經(jīng)拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后的小山,只見(jiàn)青山綠漫,草深花繁,一派勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中驚醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀,在繁花綠葉中翩翩起舞??盏厣?,一群天真無(wú)邪的小孩在追逐打鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采花粉你真我搶,玩的不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴我們這是它的聲音,使人快樂(lè)的聲音!
再向前走,一路上可聞蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望,只見(jiàn)畫(huà)眉,杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),我還沒(méi)有欣賞完,一陣流水聲又引起了我的注意。哇!大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛。我趕快向小林跑去,原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,鵝暖石粒??蓴?shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,啊!大自然又為我們獻(xiàn)上一曲了。
其實(shí),大自然的聲音處處可聽(tīng),只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí),我們不妨到山間來(lái)走一走吧,大自然的聲音會(huì)使我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)我到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。
敞開(kāi)胸懷接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會(huì)活得更開(kāi)心!
寫(xiě)大自然的六年級(jí)話題作文4
金錢(qián)令人癡迷,美食令人沉醉。世間的繁華就好像醞釀陳年的美酒,讓人流連忘返,但這美酒沉迷之后,卻會(huì)讓人迷失了方向。我愿擁向脫離喧囂的大自然,那里才真正讓我陶醉。
我仰望著上了年歲的蒼天老樹(shù),浮根在松軟的泥土上若隱若現(xiàn),用手去感受樹(shù)干這印證這老樹(shù)經(jīng)歷過(guò)多少滄桑風(fēng)雨的紋痕,不論它跨過(guò)了多少個(gè)歲月,它的軀干依然是這樣有魄力,挺拔,堅(jiān)韌的矗立在這不曾動(dòng)搖,就像一個(gè)捍衛(wèi)家園的威猛的士兵,雖落葉枯黃,卻仍昂首挺胸,威嚴(yán)不可捍動(dòng)!真是大自然的一塊瑰寶。著實(shí)令人陶醉。
潺潺的溪流越過(guò)重重阻礙著它的硬石,環(huán)抱過(guò)山腰,它走過(guò)的地方處處留下好事,它經(jīng)過(guò)蔥郁的小樹(shù)林,迸濺出飛珠滾玉一般的水花滋潤(rùn)了岸邊片片芬芳,經(jīng)過(guò)村莊為干渴的人們奉上優(yōu)良的水源。它奔跑著,要為找到自己的歸屬不停前進(jìn)著,不停下步伐,它踏上它的征途樂(lè)此不疲,細(xì)水長(zhǎng)流,揮灑出屬于它的精彩!這真讓人有所領(lǐng)悟,讓我有所陶醉。
它是一朵默默無(wú)聞的小野花,長(zhǎng)在美麗的牡丹叢里,細(xì)小瘦弱的花瓣何曾受過(guò)我們的關(guān)注?但陽(yáng)光依然沐浴著它,露珠依然滋潤(rùn)著它,他積極向上,像老樹(shù)一樣挺直腰板,雖沒(méi)有多么光彩照人,但總有一絲淡淡的清香繚繞。它微笑示人,坦然面對(duì)明天依舊會(huì)升起的太陽(yáng)!散發(fā)著屬于自己的光芒。驀然回首,在大自然這一方凈土,我被這小小的野花所陶醉
我輕踏著枯黃的落葉,聆聽(tīng)腳下清脆的鳴響,伴隨草叢蟈蟈的鳴叫,眺望蜻蜓點(diǎn)水泛起的波瀾,這一切都讓人感覺(jué)如此美好。清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,讓我沉靜在這個(gè)世界里。大自然就像一張描繪著世間萬(wàn)物的水墨畫(huà),是件無(wú)可比擬的一件藝術(shù)品,是多么讓人愛(ài)不釋手,深深體會(huì)過(guò)后真是會(huì)讓人回味無(wú)窮,流連忘返,深深地令我陶。
寫(xiě)大自然的六年級(jí)話題作文5
自然,是一種美,是一種人人都向往的美。我的家鄉(xiāng),就有這樣自然的美。
我是一個(gè)農(nóng)村孩子。我們那里,雖然有高高的樓房,有數(shù)不清的平房。卻并不缺少自然的美。看啊!田野里,綠油油的草地上,充滿了自然。放眼望去,好像在草原一般。雖然這里比不上草原遼闊,但我保證讓你一眼望不到邊。看啊!田野里,正有幾個(gè)孩子在那里嬉戲打鬧,好不快樂(lè)。他們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L,咕嚕咕嚕的,他們朝著一個(gè)方向滾了過(guò)來(lái)。撞在了一起,他們摸摸被撞的地方,哈哈大笑起來(lái),笑累了,就又打起滾來(lái)。
我來(lái)到地里,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們都在收獲農(nóng)作物。雖然草還綠著,但農(nóng)作物都已經(jīng)成熟了。我來(lái)到屬于我家的那塊地前,看見(jiàn)爺爺奶奶正在摘玉米,就過(guò)去幫幫忙。奶奶笑著說(shuō):“快點(diǎn)摘完就能回家吃棒子了!”我加快了速度。但是因?yàn)闆](méi)帶袋子,所以直能夾著。就這樣,一場(chǎng)好戲開(kāi)演了。
我一邊收摘玉米,一邊往胳膊里夾,可是摘了半天,夾著的才幾個(gè)玉米,這是怎么回事呢?我往后一看,便傻眼了:原來(lái)我摘了一路,掉了一路啊!這不就成了狗熊摘玉米了嗎?我氣憤的把手中的玉米往爺爺?shù)能?chē)上一扔,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。
我跑到草地上,躺下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,現(xiàn)在已是黃昏。太陽(yáng)的光已不那么刺眼,我靜靜地看著它,等待著它的消失。仔細(xì)一看,月亮姑娘已經(jīng)露出害羞的臉,一層薄薄的云仿佛給他蒙上了一層面紗。周?chē)奶炜毡惶?yáng)的余光照得通紅,四周的云彩也變得像被彩筆涂上了摸不掉的光輝似的,紅的紅,橙的橙。
小星星也探出好奇的眼睛看著我,眨呀眨的。今天的月亮,很大,很亮。我完全融入在這自然之中,傾聽(tīng)著周?chē)囊慌e一動(dòng)。一只蟋蟀帶頭唱起歌來(lái),其他的小蟲(chóng)也跟著合奏,這種音樂(lè),除了小蟲(chóng),又有誰(shuí)能奏得出來(lái)呢?我借著月光,看了看手表。已經(jīng)很晚了,我該回家了,我戀戀不舍地?fù)]揮手,嘴里小聲說(shuō)著:“再見(jiàn)了,柔軟的草地。再見(jiàn)了,草蟲(chóng)音樂(lè)家們。再見(jiàn)了,親愛(ài)的大自然?!?/p>
在回家的路上,我回憶著今天的一切嘴上露出淡淡的笑意,這是上應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人能像我一樣,可以真正體會(huì)家鄉(xiāng)的美,大自然的美。抬起頭,又看見(jiàn)的月亮,他那皎潔的月光,照亮了我回家的路。它和星星們仿佛在對(duì)我笑,充滿快樂(lè)的笑。此時(shí)我好想大聲說(shuō):我愛(ài)大自然!
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