以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)
成功者，很多人都期望自己能夠成為這個(gè)人，因?yàn)橹挥羞@樣，人們才會(huì)明白自己，認(rèn)識(shí)自己，自己能夠成為人們心目中的偶像，那是一件多么值得自豪的一件事阿!但是，人人都爭(zhēng)第一，自己成功的幾率也不大，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)1
人人都說(shuō)失敗是成功之母，而在失敗后，只有奮斗了，才會(huì)有所成功。人人都是這樣，我也不例外。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)很淘氣的男孩同桌。他成績(jī)很差，上課經(jīng)常玩東西，還不時(shí)地影響到我。讓我不能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，不能積極地回答問(wèn)題。所以那個(gè)月，每次考試都考不出好成績(jī)來(lái)。
媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“張一萌，我知道是你同桌在上課時(shí)打擾你，你要學(xué)會(huì)控制住自己不要理睬他，專心聽(tīng)課，回家再把原來(lái)沒(méi)聽(tīng)的課補(bǔ)起來(lái)，我相信你一定能回到從前那么優(yōu)秀的!”
第二天，我去了學(xué)校，坐在座位上，全神貫注地看書(shū)，那個(gè)淘氣的男生來(lái)了，把椅子猛的拿開(kāi)，教室便發(fā)出巨響，接著，他說(shuō)：“張一萌，你是個(gè)大笨蛋。”我聽(tīng)了，放下書(shū)，心平氣和地說(shuō)：“再笨也沒(méi)有你笨。”說(shuō)完，又拿起書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)。他氣憤極了。他一定在想，看我上課怎么整你。
“叮鈴鈴，”上課鈴響了，語(yǔ)文老師吉老師拿著教案走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了，他又拿出玩具拍拍我說(shuō)：“張一萌，你看這個(gè)小玩具多么可愛(ài)呀!是嗎?”我當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)聽(tīng)課。他又拍了拍我，我還是不理睬，他又說(shuō)：“你不看白不看，多么好玩的東西?！蔽衣?tīng)了他的這一句話后，心里癢癢的，特別想看。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭看他的玩具時(shí)，我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，便還是專心地聽(tīng)課了。他無(wú)奈，只好自己玩起玩具來(lái)。
回到家里，我把今天的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我。然后，我們便開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)功課，在做練習(xí)時(shí)，我遇到了不少的困難，但我從不氣餒，從不煩惱，而是開(kāi)動(dòng)腦筋，奮斗地思考，絕不放棄，直到把那道題做完為止。
在我的不懈奮斗下，我終于獲得了應(yīng)有的回報(bào)，我考了全班第一。
如果成功是鮮艷花朵，那奮斗就是助于它成長(zhǎng)的肥料;如果成功是嫩綠小草，那奮斗就是清澈的雨露;如果成功是遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那奮斗就是美好的祝福。
只有奮斗，才會(huì)有收獲;只有奮斗，才會(huì)有回報(bào);只有奮斗，才會(huì)成功。生活中的一切困難，只要你奮斗去做，你就能克服。
我成功，因?yàn)槲見(jiàn)^斗。
以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)2
拼搏，是一種進(jìn)取和抗?fàn)幍木?。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的?dòng)力所在。試想，沒(méi)有拼搏，哪會(huì)有成功呢?安于現(xiàn)狀，只想坐享其成的人，機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)靠近他，成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他。唯有拼搏，才能使我們走向成功。
“什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的?！惫沤裰型?，凡成大事者，不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎?西漢時(shí)期史學(xué)家司馬遷在遭受刑宮后，忍受著莫大的恥辱，毅然再次拿起筆桿，忍辱負(fù)重，矢志不渝，致力于編寫(xiě)《史記》，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。
司馬遷通過(guò)自己拼搏，開(kāi)辟出人生光彩的道路，他成功了，在歷史的書(shū)頁(yè)上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想，如果司馬遷對(duì)這從天而降的災(zāi)禍怨天尤人，而惶惶不可終日。那么他必定與成功無(wú)緣。可正是他的拼搏與努力，才使人們永遠(yuǎn)記住他和那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
再如：霍金，一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人。命運(yùn)對(duì)他是那么的殘酷!17歲，霍金考取了牛津大學(xué)，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花姹紫嫣紅的春天里遭到了嚴(yán)霜的打擊。但霍金的人生并不因此而畫(huà)上句號(hào)。
他不怕困難，不怕失敗，一直在努摸索著人生光明的天體物理學(xué)家，他寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界?；艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。他的事跡表眀，人只要有拼搏精神，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
因?yàn)槠床惗喾以谠馐苋松芯薮蟠煺酆?，在?lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，因?yàn)槠床瞥◣熜卮┻^(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的沙漠到訪印度，帶著657部佛經(jīng)啟程回囯，書(shū)寫(xiě)了他輝煌的一生，因?yàn)槠床?，張海迪?0年來(lái)，在遭受病魔折磨的情況下，自學(xué)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多的外文著作，獲得了哲學(xué)碩t學(xué)位......因?yàn)槠床?，他們最終取得了成功!
容國(guó)團(tuán)有句名言：“人生能有幾回搏?”是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自已的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。所以，朋友們，在生重任中為成功而努力拼搏吧!
以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)3
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬(wàn)物生存的條件。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見(jiàn)?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。
古今中外成功者必備的武器——奮斗。
華羅庚說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書(shū)。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)?？禳c(diǎn)奮斗人生吧!
古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵麿成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。
為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。
大家都說(shuō)：“讀書(shū)是的出路?！倍艺J(rèn)為奮斗是的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲(chóng)。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰?！边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣，沒(méi)有了方向，沒(méi)喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。
新中國(guó)的成功，多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在，中國(guó)之所以能興盛起來(lái)，是離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。
世間萬(wàn)物，都離不開(kāi)奮斗，在自然界中，你若是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死，你若是……
世間萬(wàn)物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!
以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)4
悠悠亙古以來(lái)，徜徉在歷史的長(zhǎng)河里，不經(jīng)意便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的人生都并非如詩(shī)一般寧?kù)o雋永。一些人被淹沒(méi)于時(shí)間的洪流中，而一些人則如被烈火淬過(guò)的鑠金，流光溢彩，熠熠生輝。時(shí)光流逝，間或一輪，又是一個(gè)春秋。我們一邊喟嘆著自己的平庸，仰望星空，目光如炬，殊不知讓自己閃耀的不二法門(mén)便是腳踏實(shí)地，如樹(shù)根一般深深地扎進(jìn)地層，努力讓自己成長(zhǎng)，讓自己強(qiáng)大。誠(chéng)然，我們需要腳踏實(shí)地，不會(huì)意仰望星空時(shí)那灑脫又無(wú)依無(wú)附的自由，我們才能堅(jiān)定信念，取得成功。
腳踏實(shí)地，扎根土層，需要一顆淡泊名利的心，才能取得更大的成功。央視主持人白巖松，深受觀眾喜愛(ài)的一代名嘴，他有一句名言便叫做“痛并快樂(lè)著”，而這也恰好證明了他對(duì)人生的態(tài)度。早期的他并未獲得重視，通過(guò)自己辛辛苦苦的打拼以及腳踏實(shí)地的努力，終于取得了成功。成名后的他并未張揚(yáng)，也不浮躁，始終秉信著“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的準(zhǔn)則，更加勤奮于學(xué)習(xí)，扎根基層，依舊腳踏實(shí)地。最終他變得更加有影響力，令人欽佩。
腳踏實(shí)地，不僅需要淡泊名利的心，還需要堅(jiān)定不屈的信念，才會(huì)取得成功。朝鮮的鄰國(guó)韓國(guó)，其首位女總統(tǒng)樸槿惠是一個(gè)很好的例子。樸槿惠早年喪父后又喪母，遭人暗殺，經(jīng)歷過(guò)太多平常人無(wú)數(shù)經(jīng)歷的痛苦。而她憑著堅(jiān)定的信念，一路走了過(guò)來(lái)，并成了首位韓國(guó)女總統(tǒng)。她自稱是“嫁給國(guó)家的女人”，誠(chéng)然，她做為一名女性，在隱沒(méi)于世的時(shí)光里選擇了腳踏實(shí)地的努力，扎根于國(guó)家的土壤，帶自己成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)再給予國(guó)家一份陰涼，這難道不令人動(dòng)容嗎?她得腳踏實(shí)地，扎根土層也系于這一份堅(jiān)定不屈的信念，不然她也會(huì)在仰望星空時(shí)追隨那份無(wú)依無(wú)附的自由，又怎能取得成功?
腳踏實(shí)地，扎根土層，也需要吃苦耐勞的精神。天王周杰倫早期無(wú)數(shù)次被唱片公司拒絕、退稿，他也為了生計(jì)在餐廳端過(guò)盤(pán)子，在加油站打工。正因?yàn)樗钥嗄蛣冢矣谠鷮?shí)實(shí)的努力，才最終成就一番大業(yè)。
三毛曾說(shuō)：“每人心里一畝田。種桃種李種春風(fēng)?！闭\(chéng)然，只要我們不歆羨那流行無(wú)依無(wú)附的自由，腳踏實(shí)地地將扎在心中那畝田的大樹(shù)的根系不斷深入，使之茁壯成長(zhǎng)。終會(huì)取得成功!正所謂“靡不有初，鮮克有終”，只要堅(jiān)持苦干，你我渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的初心又何嘗不會(huì)得到圓滿呢?
以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)5
落地生根”是我們常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)，在我們的認(rèn)識(shí)中，植物只有根系穩(wěn)定了才可以存活。然而“卷柏”卻是個(gè)另類，讓我們大開(kāi)眼界，可謂刷新了我們的“世界觀?！彼且环N會(huì)“行走”的植物。每當(dāng)它感覺(jué)到水分不足的時(shí)候，它便拔根而起，進(jìn)行“搬家”。
要讓其它植物知道它的這項(xiàng)能力，得多么羨慕啊。然而，萬(wàn)事萬(wàn)物都是一體兩面，有利有弊的。卷柏因?yàn)榻?jīng)常“行走”而始終不能茁壯成長(zhǎng)，一直處于“營(yíng)養(yǎng)不良”的狀態(tài)，直到最后把根扎進(jìn)土壤里，它才迎來(lái)了自己生長(zhǎng)的“全盛期”。
卷柏是這樣，人何嘗不是這樣啊。職場(chǎng)生活中有一種“跳槽族”，顧名思義就是永遠(yuǎn)處在不停換工作、跳槽之中。這類人不是在跳槽的路上，就是正打算跳槽，今天在這個(gè)公司工作兩天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司有些地方讓人不太滿意，好，跳槽，換工作。明天在那個(gè)公司同事間關(guān)系處的不好，那就再換，再跳槽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究碌碌而為。這正是典型的“卷柏”心態(tài)啊。這種人朝三暮四，心態(tài)不穩(wěn)，浮浮躁躁，始終行走，終難成功。
但最終卷柏停下了腳步，打定心思不走了，把根深扎進(jìn)了土壤里，長(zhǎng)勢(shì)日漸茂盛，迎來(lái)了屬于它的“成功”。它用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了“扎根”的力量。
扎根，代表了一個(gè)人的態(tài)度，代表他愿意拋去浮躁，定下心思，沉著對(duì)待自己所處的環(huán)境，無(wú)論這個(gè)環(huán)境多么險(xiǎn)惡。
扎根，可以說(shuō)是成功之門(mén)的敲門(mén)磚。東晉大書(shū)法家王羲之，一幅作品《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，他本人被尊稱為“書(shū)圣”，他的成就可不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”取得的，他是憑著這種“扎根”精神，摒棄浮躁才取得的。他認(rèn)準(zhǔn)了書(shū)法行列，從此一頭栽了進(jìn)去，水池的水黑了，成了“墨池”，身上蓋的被子也在每日的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中劃破了。他將自己的根深深埋進(jìn)了書(shū)法領(lǐng)域，從未動(dòng)搖，從未生過(guò)“抽根”的念頭，所以他成功了。
王羲之努力“扎根”，終于修成了正果。那些在其他領(lǐng)域取得成功的大師們何嘗不是努力“扎根”才有所成就呢?他們努力扎根，所以他們成功了。卷柏穩(wěn)定扎根定了，所以它成長(zhǎng)了。我們難道不是也應(yīng)該這樣嗎?
請(qǐng)記住，參天大樹(shù)的根永遠(yuǎn)是深埋土壤的，小草小花的根才浮于表層。選擇“扎根”，選擇做棵“參天大樹(shù)”吧!
以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)相關(guān)文章：
以渴望成功小學(xué)生作文六年級(jí)
