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關(guān)于春天作文的評語精選

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關(guān)于春天作文的評語精選

  春天是一個迷人的季節(jié),寫景作文中少不了寫春天的作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您分享的關(guān)于春天作文的評語精選,希望對您有幫助!

  關(guān)于春天作文的評語精選精選

  1. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“ ”的特點,雖然這些景物我們都見過,但透過你的細心觀察,我們卻有全新的感受。

  2. 觀察細致,按先總后分的方法,寫清楚“ ”的特點。語言準確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

  3. 這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細,還把自己的喜愛之情也寫了進去。

  4. 因為有了豐富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,多么生動地寫出了“ ”。

  5. 寫景捕捉景物的特點,描寫情景交融,由遠而近,由面到點,處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點。

  6. 在你的筆下“”儼然像個小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。

  7. 從外到內(nèi),介紹了“”的特點,觀察有順序,也很細致,寫得準確生動,調(diào)動了多種感官,內(nèi)容真切具體。

  8. 先寫“”,再寫“”,又寫“”,最后寫“”,寫作思路多么清晰,描寫多么細膩,你看,用恰當?shù)谋扔?,?ldquo;”寫得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”場面也寫得生動傳神,突出了一個“樂”字,有景有情,多么美妙。

  9. 寫出了特點,寫出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

  10. 靜靜的畫面充滿了生機和活力,大自然的美景,有靜,還有動態(tài)呢―――都是美,沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――

  11. 春天悄悄的來了,在不經(jīng)意中就布滿了各個地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

  12. “”引得我們駐足觀賞,觀察多么細致,寫得有多么有層次,真好!

  13. 文筆自然清新,許多地方恰當?shù)剡\用了比喻,“”這些文字形象又富有美感。

  14. 在細膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨特的感受,的卻很有“詩情畫意”。

  15. 通過自己的細致觀察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恒。

  16. 運用了優(yōu)美的詞句,使春天里的竟更加豐滿充實。

  17. 筆下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

  18. 抓住了“ ”的特點,十分準確;“ ”,給人的感覺“ ”。

  19. 描繪景物時,寫出了自己的體會,表達出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會使習(xí)作更生動,更真實,也會令他人感動。

  20. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

  關(guān)于春天作文的評語精選推薦

  1. 文筆自然清新,許多地方恰當?shù)剡\用了比喻,“”這些文字形象又富有美感。

  2. 在細膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨特的感受,的卻很有“詩情畫意”。

  3. 通過自己的細致觀察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恒。

  4. 運用了優(yōu)美的詞句,使春天里的竟更加豐滿充實。

  5. 筆下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

  6. 抓住了“ ”的特點,十分準確;“ ”,給人的感覺“ ”。

  7. 描繪景物時,寫出了自己的體會,表達出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會使習(xí)作更生動,更真實,也會令他人感動。

  8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

  9. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細致的描寫,把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

  10. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

  11. 抓住春天的草樹花等不同的特點,按照“ ”的順序,刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景,語言生動,描寫具體,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  13. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  14. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩引用也很恰當,增強了文章的表達效果。

  15. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“ ”的特點,雖然這些景物我們都見過,但透過你的細心觀察,我們卻有全新的感受。

  16. 觀察細致,按先總后分的方法,寫清楚“ ”的特點。語言準確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

  17. 這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細,還把自己的喜愛之情也寫了進去。

  18. 找出錯別字,并改正在旁邊。

  19. 找出好詞好句,畫上波浪線.

  20. 找出不通順的句子,改通順。

  21. 找出用錯的標點,并改正。

  22. 語句(不太)通順,書寫(不太)工整,

  23. 思路(不太)清晰,標點使用(不夠)正確, 結(jié)構(gòu)(不夠)完整,用詞(不夠)準確,

  24. 以時間為序,條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

  25. 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。

  26. 詳略得當,寫出了春節(jié)喜慶的氣氛

  27. 用詞準確,描寫生動,反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

  28. 的無限快樂

  29. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時,能寫出自己獨特的感受。 差評:

  30. 詳略不當,面面俱到,記流水賬,沒有側(cè)重點

  優(yōu)秀春天作文的評語精選

  1. 下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

  2. 抓住了“ ”的特點,十分準確;“ ”,給人的感覺“ ”。

  3. 描繪景物時,寫出了自己的體會,表達出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會使習(xí)作更生動,更真實,也會令他人感動。

  4. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

  5. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細致的描寫,把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

  6. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

  7. 抓住春天的草樹花等不同的特點,按照“ ”的順序,刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  8. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景,語言生動,描寫具體,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  10. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩引用也很恰當,增強了文章的表達效果。

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