小學(xué)生優(yōu)秀作文帶評語
小學(xué)生在寫作文的時(shí)候不能僅僅關(guān)注作文的分?jǐn)?shù)，更要學(xué)會(huì)去好好分析教師給的作文評語。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文帶評語的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
我還清楚的記得，在我剛剛拿到初中錄取通知時(shí)，我情不自禁的說了一句，真好，我還可上中學(xué)，而在今后的三年里我比其他同學(xué)付出的努力要多一些，在我心中使終有一個(gè)堅(jiān)定的信念：能上初中，真好，所以我一定要好好努力。
除了我自身的努力，更重要的是我得到了老師，與同學(xué)的熱幫助。
記得有一次一位同學(xué)不小心把我鎖在了教室里，在無奈的情況下，我爸打電話給班主任老師，老師當(dāng)時(shí)沒鑰匙又后來又打電話給了另外一位同學(xué)，冒著外面的驕陽，回到學(xué)校把我解救出來。
老師還經(jīng)常在課外的時(shí)間和我講我作業(yè)當(dāng)中遇到的問題，這讓我非常感動(dòng)，因?yàn)槔蠋煘槲易鲞@些，是犧牲了他們應(yīng)有的休息時(shí)間。此外老師還多次的家訪，了解我的在學(xué)習(xí)生活以外的生活。
由于我的身體的特殊情況，從小的時(shí)候開始，我的同齡玩伴就很少，但是進(jìn)入了初中之后，有很大一部分同學(xué)，都愿意幫助我并經(jīng)常與我交談，這也使我很感動(dòng)。
我家里的家人更是對我關(guān)心培至，他們知道我每天晚上因?yàn)樽鳂I(yè)都要忙到凌晨，除了希望我學(xué)習(xí)能好之外，更加關(guān)心我的身體，總是勸我可以少做一點(diǎn)作業(yè)他們總對我說，身體最重要，但是我總是堅(jiān)持和大家完成一樣的作業(yè)量。我爸在我每天寫作業(yè)時(shí)不管我到多晚，他都始終培在我身旁，這也是很辛苦的，每天早上還要在6點(diǎn)鐘，送我上學(xué)，
在這個(gè)初中即將畢業(yè)的時(shí)候，我想說，我并不能夠事事成功但我一定盡心盡力!
感謝幫助我的所有人，是你們支持我走到今天!
人間真情真好!
評語
本文敘述比較完整，但事情并沒有圍繞“今天真好”表述，而變成了“真情真好”，屬于文不對題。故判為四類下。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
今天，2008年12月26日，真好。這一天，中國海軍護(hù)航編隊(duì)從三亞港啟程，遠(yuǎn)赴亞丁灣、索馬里海域，承擔(dān)護(hù)航任務(wù)。這不僅是我的驕傲，也是中國的驕傲!這雄辯地說明，中國，能夠“開我國門，揚(yáng)我國威，盡我國責(zé)”!這一天，真好!
中國海軍的護(hù)航行動(dòng)，是“開我國門”的又一歷史見證。歷史書上有一幅圖片，一個(gè)“大清皇帝”和臣子們坐在鳥籠中，籠下是“西方科技文化”的大海。臣民們高聲呼喊：“皇上，生活在這種‘鳥籠之國’中，真好!”我欲發(fā)笑，我又辛酸。憶往昔，明以來400余年的“閉關(guān)鎖國”，不僅使中國落后于世界，還禁錮了人們的思想?？唇癯?，十一屆三中全會(huì)作出了“改革開放”的重大戰(zhàn)略決策，“引進(jìn)來，走出去”。以開放促改革，促發(fā)展。從通用落戶上海到海爾進(jìn)軍紐約;從中美建交到WTO與APEC;從汶川地震中的外國救援隊(duì)到奧運(yùn)會(huì)上的“竹簡”、“活字”，以至今日的艦隊(duì)，這一切無不雄辯地說明，中國以開放的心態(tài)面對世界，促進(jìn)了自身與世界的發(fā)展。“開我國門”，真好!
中國海軍的護(hù)航行動(dòng)，是“揚(yáng)我國威”的又一生動(dòng)體現(xiàn)。“三座大山”下的中國，人們飽受壓迫，民生凋敝。1949年10月1日下午3時(shí)，中國人民在無數(shù)革命者的帶領(lǐng)下，終于站起來了!然而，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。面對一窮二白的新中國，黨中央帶領(lǐng)人民“自力更生，艱苦奮斗”，“解放思想，實(shí)事求是”，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平大幅提升，壯了的中國人開始弘揚(yáng)祖國的國威。聯(lián)合國的合法席位，WTO中的一席之地，蘇丹，利比里亞隨處可見的“藍(lán)帽子”中國士兵和辛勤的中國工人，去年4月倫敦，巴黎街頭激揚(yáng)的五星紅旗，以及G8上胡錦濤同志的座次，是我們昂揚(yáng)的士氣和排山倒海的威風(fēng)?！皳P(yáng)我國威”，真好!
中國海軍的護(hù)航行動(dòng)，是“盡我國責(zé)”的又一堅(jiān)定步伐。改革開放前的中國，經(jīng)濟(jì)落后，幾乎無力援外。但此之后，中國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，以自身的切實(shí)行動(dòng)，盡到了自身作為發(fā)展中大國的責(zé)任?！坝?jì)劃生育”，使地球上少了4億多張吃飯的嘴;“京都議定書”，中國人為地球的降溫而不懈努力。北京奧運(yùn)會(huì)上的承諾，讓全世界的朋友們享受到了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”。至于前一段時(shí)間向墨西哥送去的急需藥品，沒有“買中國貨”的千億元經(jīng)濟(jì)刺激方案，以及第一批編隊(duì)護(hù)送過的希臘等國商船，都是我們履行責(zé)任的生動(dòng)寫照。這不僅使我們更自信，而且使我們更自豪。“盡我國責(zé)”，真好!
“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！边@是社會(huì)對我們的諄諄教誨。在建國60周年之際，讓我們用自己澎湃的內(nèi)心和實(shí)際的行動(dòng)喊出：先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的今天，真好!我們將用雙手創(chuàng)造的明天，更美好!
評語
文章立意高遠(yuǎn)，選材準(zhǔn)確，新穎，內(nèi)容平實(shí)厚重，結(jié)構(gòu)完整，清晰，全文圍繞“開我國門、揚(yáng)我國威、盡我國責(zé)”三個(gè)層面依次展開，酣暢淋漓，一氣呵成，從開頭2008年12月26日具體的今天，到結(jié)尾廣泛意義上的先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的“今天”，從較高層次準(zhǔn)確把握命題的意圖。在有限的考試時(shí)間內(nèi)，小作者演繹成洋洋灑灑、激情澎湃、干凈灑脫的千字文章，實(shí)屬難得。文章雖有用例凝練不夠，書寫欠美觀的缺陷，仍不失為一篇上佳之作。故判為滿分，其中含發(fā)展等級分(主題深刻)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
“真無聊，好好的天竟然下起雨來?！笨粗炜罩邢碌眉娂姄P(yáng)揚(yáng)的小雨我只好放棄原來打籃球的計(jì)劃無奈的回到家中。
雨打在窗上，發(fā)出清脆的聲響，那斷斷續(xù)續(xù)的聲音把我心中的惱怒洗刷的一干二凈。不知為什么明明是雨聲，可我雙耳間卻回響起小溪流過的聲音，慢慢的，慢慢的流進(jìn)我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時(shí)也正在緩緩解凍，長出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼，只見滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長。充滿著生機(jī)耳邊又響起了歡快的聲音，是啊!這是雨的聲音。
雨下大了。無休無止仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停。
雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底，很美。還是綠色，似乎沒有變，似乎有所改變雨點(diǎn)通過空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱，是啊我感受到了，綠還是那樣的綠卻已改變，不再柔弱，變得堅(jiān)強(qiáng)而又穩(wěn)重。心底的幼苗開始慢慢的升長，長成一棵棵參天巨樹，在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出聲音，這聲音沉重而又堅(jiān)毅，是啊!這也是雨的聲音。
雨停了，終日圍繞在頭頂?shù)臑踉粕⑷?。太陽恢?fù)了光彩。
雨還在下，一直下在我的心底。不像前兩次，這一次的雨變得祥和而又寧靜。放遠(yuǎn)望去樹已成林，顯得那么古老和安詳，風(fēng)依舊在吹，樹林中傳來了陣陣耳語，似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是……充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的，這也是雨的聲音。
下雨的今天真好。
評語
作為寫景抒情的散文，全文條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，由下雨到雨停的天氣變化，寫到自己內(nèi)心情感的變化，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)優(yōu)美。但文章凸現(xiàn)“今天真好”不足，判為二類中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文帶評語相關(guān)文章：