自選題目作文帶評(píng)語(yǔ)精選
作文評(píng)語(yǔ)也是每一個(gè)老師批改作文必須做的一件事,學(xué)生要學(xué)會(huì)去分析作文的評(píng)語(yǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于自選題目作文帶評(píng)語(yǔ)精選的相關(guān)資料。供你參考。
自選題目作文1
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣
性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定未來(lái)。——題記
在老師和父母的眼里,我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn),那就是不細(xì)心,經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn),媽媽不知說(shuō)了多少次,可是她說(shuō)歸說(shuō),我就是沒(méi)想過(guò)要改。我覺(jué)得,這不是什么大毛病,東西丟了再買(mǎi)就是了。而且我還自我安慰說(shuō):誰(shuí)能沒(méi)個(gè)毛病呢,只要大事上細(xì)心就行了。
媽媽生氣地說(shuō):“你是不見(jiàn)棺材不掉淚,啥時(shí)壞了大事就知道了。”
我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)眼就把媽的教訓(xùn)忘到了腦后,依然做自己的“馬大哈”。
沒(méi)想到,還真讓媽媽說(shuō)著了,我的這個(gè)毛病終于壞了大事——
去年的中考,我竟然忘了帶準(zhǔn)考證。直到被監(jiān)考老師堵在了考場(chǎng)門(mén)外,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嚴(yán)重的不能再嚴(yán)重的錯(cuò)誤,豆大的汗珠還有淚珠在我臉上交流齊下。等到媽媽拼了命地將準(zhǔn)考證送過(guò)來(lái),我急得都快暈過(guò)去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我。但考前出的這場(chǎng)事還是影響了我那一科的發(fā)揮。最后,終于因?yàn)槟且豢瓶嫉锰睿绊懙娇偡?,我向往的重點(diǎn)高中與我擦肩而過(guò)。分?jǐn)?shù)出來(lái)后,老師同學(xué)都替我婉惜。我像被霜打的茄子一樣,任憑媽媽怎么數(shù)落,也不吱聲了。
不得已,我回到了原來(lái)的學(xué)校復(fù)習(xí)。老師跟我講了著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。陳景潤(rùn)曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文,因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn),他著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文推遲了很多年才發(fā)表。因?yàn)樗麆傞_(kāi)始寫(xiě)的論文,總是達(dá)不到發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)。在推遲的幾年里,他研究的課題幸虧沒(méi)有別的數(shù)學(xué)家推導(dǎo)出來(lái),否則,他多年的心血將會(huì)因?yàn)闀?shū)面語(yǔ)言表達(dá)的缺陷而白費(fèi)。經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo),我對(duì)我的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí),原來(lái),一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年時(shí)間里,無(wú)論做任何事,我都告誡自己要細(xì)心。
如今,我終于改掉了馬大哈的毛病,養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣了。
評(píng)語(yǔ)
文章寫(xiě)自己丟三落四的毛病,通過(guò)一次刻骨銘心的教訓(xùn),表達(dá)了壞習(xí)慣會(huì)壞了大事這一題旨,也就突出了養(yǎng)成好習(xí)慣的必要性。文章敘事清楚,寫(xiě)自己的滿不在乎與考場(chǎng)外的焦急,真實(shí)而生動(dòng),令人難忘。寫(xiě)老師講陳景潤(rùn)的故事,進(jìn)一步說(shuō)明習(xí)慣決定未來(lái)的觀點(diǎn)。文章兩個(gè)事例,一實(shí)一虛,一自己一名人,支撐了觀點(diǎn),很有說(shuō)服力。文章語(yǔ)言平實(shí),沒(méi)有什么精彩的哲理句,沒(méi)有多少華美的詞藻,但因?yàn)閷?xiě)的是真情實(shí)感,是切膚之痛,評(píng)為佳作便是情理之中的。
自選題目作文2
古代詩(shī)人陸游的日記
我是陸游身邊的一只小鴿子,可那討厭的史學(xué)家卻從沒(méi)提及到我。其實(shí),我是常見(jiàn)陸游的“人”,我看到他寫(xiě)的每一句話,每一首詩(shī),以及他那真切的愛(ài)國(guó)情懷……
公元x年y月z日
主人(陸游)今天的心情不是很好。他睡不著覺(jué),天剛亮就走出了籬門(mén)外。外踱步菜畦間,主人仰望蒼天,無(wú)奈嘆息。水,在他腳下急急地流淌,不知能否沖走憂傷;山,堅(jiān)強(qiáng)地站立在村莊四方,不知能否阻擋悲傷。主人注視南方,像在盼望,又似等待。許久,他搖頭嘆息,忽地,又高聲長(zhǎng)呤:“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!”說(shuō)完后,主人又回到了房中,舉筆揮毫。我探頭望去,只看見(jiàn)11個(gè)大字——“秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感。”
公元α年β月γ日
看厭了京城中走狗的嘴臉,主人決定出去旅游一番,地點(diǎn)便是小西村。他帶上了所有的家人,我也有幸伴隨。主人的心情特別好,他說(shuō)他仿佛又看見(jiàn)了祖國(guó)原來(lái)的風(fēng)貌,人們最初的鄉(xiāng)情。一路上,大家有說(shuō)有笑,盡管途中差些迷路,但大家依然找到了出去的方法。最后,我們?cè)谝患肄r(nóng)舍中落腳。好客的鄉(xiāng)民端來(lái)了清口的臘酒,雖不美味,卻別有滋味。主人一時(shí)詩(shī)興大發(fā),取只木棍,在地上寫(xiě)下:“莫笑農(nóng)家脂酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,柱杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。”“好一個(gè)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!”旁邊的一位文人墨士連聲稱贊,然而主人的表情卻略顯凝重。
公元A年B月C日
主人已經(jīng)年老力衰,又經(jīng)一場(chǎng)大病,身體折騰得不行。他躺在床上,喉嚨已經(jīng)嘶啞得發(fā)不出聲音來(lái),但他仍打著手勢(shì)叫來(lái)了他的幾個(gè)兒子。雙手顫抖地遞給他們一張遺囑,我撲著翅膀過(guò)去看,上面工整地寫(xiě)著《示兒》:“死去原知萬(wàn)事宜,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”待我們看完,主人已經(jīng)與世長(zhǎng)辭,我掩著面哭泣……
轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)世紀(jì)飛逝。一代又一代的無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士,用他們自己的生命推動(dòng)著中國(guó)的前進(jìn),為我們獲得了民族偉大復(fù)興的榮耀。
我——一個(gè)從鴿子變?yōu)槿说呐?,上學(xué)的第一課就是《我愛(ài)祖國(guó)》。此后,每上一課有關(guān)于“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的課文,我都會(huì)想起陸游的詩(shī),我都想?yún)群耙痪洌?ldquo;起來(lái),中國(guó)!前進(jìn),中國(guó)!”
評(píng)語(yǔ)
有一定的想象力!
自選題目作文3
真我風(fēng)采
小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色,不至于被人一眼看“透”,這可能是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)髦之舉。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,在父母眼里,我是一個(gè)不愛(ài)交際、靦腆羞怯的男仔;在同學(xué)當(dāng)中,我卻被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥”患者;而老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神,提高自控能力……”
人,本來(lái)是一個(gè)多面體,有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤。古人云“知子莫若父”,我卻要說(shuō)“知己莫若己”。幾經(jīng)度量,我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風(fēng)采”——
性情急躁
讀初中時(shí),曾因一件芝麻大的事,我失去了一個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí),由于我的不冷靜,憑著少年一股狂勁,便出口傷人。于是,我們互不理睬,各行其道。從此,教室中少了一對(duì)互相學(xué)習(xí)的好伙伴,籃球場(chǎng)上失去了一對(duì)配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達(dá)
說(shuō)到這兒,可不是我自夸,我絕對(duì)是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料,就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典,我也不會(huì)露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛,豁達(dá)一點(diǎn),不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號(hào),可就麻煩啦。
我豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛(ài)哭,不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說(shuō)話嘛,不逢人留三分,真槍實(shí)彈,一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為,豁達(dá)也是一種美。
幽默風(fēng)趣
和我相處的人,都不難發(fā)現(xiàn),我還是個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人,哪里有了我,哪里就會(huì)有笑聲。
不是嗎,籃球場(chǎng)上,比賽進(jìn)入了“白熱化”的階段,我隊(duì)失誤頻頻,不少隊(duì)員都急躁起來(lái)。這時(shí),我接到隊(duì)友傳球,一個(gè)漂亮的過(guò)人,接著高高躍起,大喊一聲“扣籃”!無(wú)奈躍至最高處,還與籃板相差一大截,只好嘆息曰:“還是擦板吧!”球應(yīng)聲入網(wǎng),場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。大家越打越棒,一鼓作氣拿下了比賽。這,我可起了不少的作用噢!
怎么樣,這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的的,一個(gè)充滿個(gè)性的真我!
評(píng)語(yǔ)
“真我風(fēng)采”,要從所謂成熟中,回歸純真,貴在“真”。這篇文章就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。小作者擦去了保護(hù)色,用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言表現(xiàn)出一個(gè)性情急躁、生性豁達(dá)、幽默風(fēng)趣的男仔形象。作者實(shí)話實(shí)說(shuō),寫(xiě)出了自己的個(gè)性,寫(xiě)出了真實(shí)的自我。這飽含純真誠(chéng)的幼稚的真話,總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。另外,作者加了板塊小標(biāo)題,使條理更清晰、層次更分明,形式上別具一格,增強(qiáng)了文章的可讀性。
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