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關(guān)于友善的學(xué)生作文評語集錦

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  關(guān)于友善的學(xué)生作文評語精選

  1. 文章前后連貫,形成完整的形象。

  2. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  3. 內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  6. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  7. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

  8. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

  9. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

  10. 本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

  11. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

  12. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

  13. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.

  14. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

  15. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

  16. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

  17. 簡單交待時間,地點和結(jié)果…

  18. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

  19. …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

  20. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

  關(guān)于友善的學(xué)生作文評語推薦

  1. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

  2. 開頭直奔主題,也是一種寫法.

  3. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

  4. 反問句開頭,吸引讀者.

  5. 開頭直奔主題,讓人一目了然.

  6. 開頭點題,用詞很吸引人.

  7. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

  8. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  9. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

  10. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

  11. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  12. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

  13. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

  14. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  15. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  16. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

  17. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

  18. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

  19. 語用原則:語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進行。

  20. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出,語言交流是受一定規(guī)律制約的,交流的主體為了實現(xiàn)會話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實現(xiàn)有效的交流愿望。

  關(guān)于友善的學(xué)生作文評語

  1. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  2. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  3. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

  4. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  6. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  7. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  8. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  9. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  10. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  11. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  12. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  13. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  14. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  15. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  16. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  17. 過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  18. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  19. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  20. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

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