環(huán)保作文和教師評(píng)語
地球是人類共同的家園,也是人類唯一的家園。 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境 是人類永恒的主題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于環(huán)保作文和教師評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
環(huán)保作文和教師評(píng)語一
一天，小鯨魚藍(lán)藍(lán)在電腦谫興致勃勃地看海洋百科。可突然，整臺(tái)電腦響了起來，整個(gè)海洋城都響起了警報(bào)!
突然，電腦上出現(xiàn)了“SOS”三個(gè)大字。藍(lán)藍(lán)好奇地點(diǎn)開了頁面。頁面上說道：“由于溫室效應(yīng)，北冰洋的許多北極熊棲身的冰山全都化了!北極熊雖然會(huì)游泳，但也有許多找不到食吃的。海底城的居民們，快想想辦法吧!”
藍(lán)藍(lán)一看，著急了。“爸爸、媽媽，快來看呀!”藍(lán)藍(lán)大喊著。爸爸吉姆和媽媽雪花都來了。“藍(lán)藍(lán)，怎么回事?”“看!”藍(lán)藍(lán)說。
“爸爸媽媽，”藍(lán)藍(lán)開口了，“有什么好辦法嗎?”“我有!”爸爸說。
“大家都過來!”爸爸大喊一聲，立刻有許許多多的海底臣民趕了過來。“吉姆先生，你是我們最有名的科學(xué)家了，你喊我們來是怎么回事呢?”一只龍蝦問道。
“聽好了!由于溫室效應(yīng)，北極熊們的家被毀了。我們要重建他們的家—冰!”吉姆說，“好!”
這時(shí)，又來了個(gè)警報(bào)，“還剩2小時(shí)!大家快干!”
說完，大家便去各干各的了。過了1個(gè)小時(shí)，大伙兒都拿各種冰柜。爸爸亮出了巨型“載冰器”，讓大伙兒把柜子都放進(jìn)去，自己也帶了一大塊固態(tài)氧，也放了進(jìn)去。
半小時(shí)后，電腦又出現(xiàn)了一行字，“北極已重新結(jié)冰了，感謝你們的幫助!”
一年過去了，在眾多水下臣民看來，雪花一直在干一件事。終于，她將許多一年來的成果：環(huán)保畫，給了烏龜，請(qǐng)他幫忙送給人類，希望他們能注意環(huán)保低碳。
藍(lán)藍(lán)一家堅(jiān)信：只要人類環(huán)保低碳，海洋一定會(huì)更加美好!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇想象作文，小作者通過講述鯨魚拯救北極熊家園的故事，來寫環(huán)境的變化，呼吁人類要低碳環(huán)保，保護(hù)生態(tài)平衡，這也是保護(hù)人類自己。文章立意深刻，耐人尋味。
環(huán)保作文和教師評(píng)語二
“滴答，滴答……”聽，水又在痛苦的呻吟了，那聲音低微而又沉重，水滴不會(huì)用人的語言來表達(dá)自己內(nèi)心的悲傷，但水滴永遠(yuǎn)記著人類對(duì)自己的傷害有多大，一直耿耿于懷。它們?yōu)槿祟惖乃魉鶠槎跹?，為人類的可恥做法而嘆息……
在這個(gè)世界的一切資源里，水極為寶貴，因?yàn)槿祟惖纳骐x不開水，人體里的70%是水，一旦離開水人類存活的可能為0%。七天不吃飯可以活下來，但七天不喝水那就是走到了死亡的邊緣。
在我的記憶里有一幕讓我刻骨銘心，讓我?guī)捉葱牡漠嬅妫河幸淮挝胰寢寙挝?，順路進(jìn)了一趟水房，我頓時(shí)沉默了……滿地全是水，清澈的水因被人們無情的踩踏成為了黑乎乎的泥水。我僵硬的抬起頭來，一排水龍頭都齊刷刷的開著，房屋里空無一人……野獸般咆哮著的水浪飛濺著，喧囂著!我疾步?jīng)_上臺(tái)階關(guān)掉了水龍頭。我深深的陷入了沉思：如果人類不從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，那么人類看到的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。我的心里不由得掠過一絲恐懼和凄涼。誰都知道水是不可替代的寶貴資源，可每個(gè)人都把這句話掛在嘴邊，沒有把節(jié)水的意識(shí)真正的放在自己的心里。
在網(wǎng)絡(luò)里我看到了多少令人心痛的圖片，那些嚴(yán)重缺水地區(qū)的人民，他們多么可憐，在他們的眼神里我看到了他們對(duì)純潔的水的渴望，看到了這一切我潸然淚下……
節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)代，功在千秋。樹立節(jié)約用水的良好風(fēng)尚，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于節(jié)約用水的文章，從全文來看，作者通過對(duì)現(xiàn)在水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)狀入筆，呼吁大家保護(hù)水源，不亂扔垃圾，防治水污染，節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源，從現(xiàn)在做起，語言流暢自然。
環(huán)保作文和教師評(píng)語三
今天，我參加了青少年活動(dòng)中心的公益活動(dòng)——環(huán)保從我做起! 當(dāng)你看到滿天星星變成了漫天垃圾，看到那茂密的樹葉變成茂密的垃圾，看到小廣告代替了樹皮……你的心情會(huì)是怎樣?如果有一天，用垃圾代替大氣層，你會(huì)答應(yīng)嗎?如果不答應(yīng)，那就請(qǐng)行動(dòng)起來，減少白色污染!所以，我參加了“環(huán)保從我做起”的公益活動(dòng)。
我們跟隨一、二年級(jí)的小朋友，來到了南山公園。老師一聲令下，我們便去尋找 “敵人”——垃圾了。來到草地上，果真有不少垃圾，可我們卻不曾發(fā)現(xiàn)，人們已經(jīng)養(yǎng)成了隨手亂扔的習(xí)慣，可正是這小小的垃圾，影響了我們的生活。
如果我們每人都肯彎下腰，撿起垃圾，分類，扔進(jìn)垃圾箱，那十三億公民，就會(huì)減少十三億垃圾，會(huì)造多少福啊，這個(gè)小小的舉動(dòng)，并不會(huì)傷害到你什么，而會(huì)造福!當(dāng)我彎下腰，去撿垃圾，分類，扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，感到的并不是丟臉，而是欣慰，雖然有些環(huán)節(jié)可能出差錯(cuò)，但我很高興! 老師一聲令下后，一群孩子向有垃圾的地方飛奔。那場(chǎng)面，活像一群剛剛出殼雛鳥，雖然不能去藍(lán)天上自由飛翔，但他們那美麗的意愿，早已在藍(lán)天上自由翱翔。歲數(shù)小，無知，但他們能想搬起大石頭，他們真的想保護(hù)地球媽媽，愛護(hù)地球媽媽。他們天真，活潑，但心靈卻是那么美! 你一定不希望滿天星星變成了漫天垃圾，不希望茂密的樹葉變成茂密的垃圾，不希望小廣告代替樹皮，更不希望用垃圾代替大氣層……請(qǐng)行動(dòng)起來，為千瘡百孔的地球媽媽獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)保養(yǎng)霜吧!
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章作者以一組反問句開篇，同時(shí)將“垃圾”比作“敵人”，形象地寫出了白色污染將會(huì)帶來的后果。文中通過寫自己跟隨老師到南山公園撿垃圾的事，以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召人們減少白色污染，保護(hù)地球家園。
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