書(shū)信類作文帶評(píng)語(yǔ)
一般情況下,書(shū)信是指在自己想和另一個(gè)地方的親友進(jìn)行聯(lián)系交流,或者想把自己的工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等情況告訴對(duì)方,或者想要了解對(duì)方的某種情況時(shí),使用的一種文體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于書(shū)信類作文帶評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
書(shū)信類作文帶評(píng)語(yǔ)一
親愛(ài)的地球人：
你們好，我們大家都需要一個(gè)干凈美麗的地方來(lái)生活，大家都想逐水而居，需要藥材治病，需要木材做紙張、家具，需要大氣層來(lái)保護(hù)我們。
可是，現(xiàn)在大家卻破壞了我們美麗、舒適、干凈的環(huán)境。你聽(tīng)，人們往河里排放可怕的污水，污水以入侵者的野蠻高傲地嘩嘩的流進(jìn)我們干凈的河流，魚(yú)兒逃走啦!你看，人類到處亂扔垃圾，垃圾像病菌侵蝕了肥沃的土地，到處傷痕累累。你聞，空氣中飄來(lái)了刺鼻的煙霧，那是工業(yè)廢氣在排放!藍(lán)天、白云不見(jiàn)了，地球回到混沌未開(kāi)時(shí)!
我向生活在地球上的人類呼吁：“保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己”!
一個(gè)地球人小學(xué)生
簡(jiǎn)評(píng)：文章通過(guò)書(shū)信的方式勸解大家要保護(hù)環(huán)境。從“聽(tīng)--看--聞”三個(gè)角度寫(xiě)出了環(huán)境遭受的破壞，最后呼吁大家行動(dòng)起來(lái)。結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰。
書(shū)信類作文帶評(píng)語(yǔ)二
王虹同學(xué)：
你好。你的信我已經(jīng)收到了，在同學(xué)生日，沒(méi)有去參加聚會(huì)，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了你，你現(xiàn)在的處境我很難過(guò)，也很同情。
父母的目光都是狹義的，主要是怕你沾上不良的社會(huì)習(xí)氣，這樣對(duì)成長(zhǎng)不好。你的朋友都漸漸疏遠(yuǎn)你，不理你，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)你有誤會(huì)，他們不了解事情真相，以為你不守信，玩弄她們，覺(jué)得你不夠朋友，所以才有意避開(kāi)你。
你可以嘗試著和父母溝通，告訴他們你現(xiàn)在的處境，你很苦惱，也可以告訴父母：和同學(xué)們?cè)谝黄穑梢约由钆笥验g的友誼，不過(guò)要注意千萬(wàn)不要耍小脾氣，無(wú)理取鬧，要真誠(chéng)，你也可以和同學(xué)們解釋，那天是父母堅(jiān)決反對(duì)，才沒(méi)有來(lái)，告訴他們，其實(shí)他們特別想去的，希望朋友們?cè)徸约骸?/p>
祝
你早日回到朋友之間天天快樂(lè)
知心姐姐
6月6日
簡(jiǎn)評(píng)：作者通過(guò)書(shū)信的方式來(lái)勸導(dǎo)王虹，其實(shí)也是在告訴我們一些道理。被誤解，是因?yàn)槿鄙倭藴贤?，我們不防嘗試著與朋友，與家人進(jìn)行談話，彼此了解了想法，我們的誤會(huì)就解決了。
書(shū)信類作文帶評(píng)語(yǔ)三
——寫(xiě)給地球日
親愛(ài)的地球媽媽：
您好!
首先，我代表全人類向您道歉：“是我們發(fā)射的原子彈，讓您千瘡百孔;是我們建造的工廠，只為了利益，而忽略了您的身體健康;我們的伐木工人，把您的“頭發(fā)”都快拔光了;這樣害得風(fēng)沙、地震、洪水都來(lái)找我們?yōu)槟鷪?bào)仇。這一切都是人類的咎由自取，也是在懲罰我們。
在您的懲罰下，人類終于領(lǐng)悟到：“地球媽媽在哭泣，我們一定要保護(hù)您。”例如，現(xiàn)在有很多基金會(huì)，都在想世界人民呼吁：“我們不能失去地球，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@，保護(hù)地球媽媽，從我做起。從今年的三月3號(hào)起，政府開(kāi)始對(duì)全國(guó)實(shí)行”禁牧“的政策，很多外國(guó)朋友很疑惑，來(lái)到內(nèi)蒙大草原，卻看不到牛羊遍地跑了。但這的確是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)措施。最后，
敬祝：
地球媽媽早日恢復(fù)原有的美麗健康!
你的孩子：宋雨
20XX年4月24日
簡(jiǎn)評(píng)：文章想象力豐富，給地球媽媽的一封信表達(dá)了人類的愧疚，開(kāi)篇作者代表人類進(jìn)行道歉，描述了現(xiàn)實(shí)生活中人類破壞地球的行為，然后在接受懲罰之后人類采取的措施，文章語(yǔ)言流暢自然，很好。
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