小學(xué)作文及評語
小學(xué)語文是語文學(xué)習(xí)的初級階段,寫作是語言的表達形式,決定著小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)水平,而小學(xué)作文情景教學(xué)能夠引導(dǎo)小學(xué)生創(chuàng)作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文及評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)作文及評語一
啊!祖國，我的祖國!你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色;
祖國!您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;
祖國!您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;
祖國!您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;
祖國!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓!
【批改評語】這篇文章語言優(yōu)美，多處運用比喻的修辭手法，例如“你是大樹，我是樹葉”“您是土壤，我是禾苗”“您是長江，我是小河”“您是太陽，我是云朵”，形象生動，表達了對祖國的熱愛和贊美。
小學(xué)作文及評語二
作者：王翊 | 學(xué)校：樂樂課堂 | 時間：2017-01-07曾經(jīng)，我看過皎潔的月亮放出柔和的光，像母親那樣慈祥的笑臉。
在一片藍色沉底的星海中，月亮靜靜地掛在星海上面，顯得那么高雅，那么文靜，我目不轉(zhuǎn)睛的望著他，月亮好像還羞了，滿臉通紅，悄悄的躲在云彩后面。小星星們眨著眼，好像在尋找月亮的蹤影，好一會兒，月亮才露出小半個腦袋，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地面非常安靜時，才敢跑出來，又靜靜的掛在星海中。
大約過了幾分鐘，月亮好像被什么東西咬了一半，變成了一只金色的小船。
那天晚上，我做了一個甜美的夢：我坐在那只小船上，在星空蕩漾……
【批改評語】這篇寫景的文章雖短，但敘述生動活潑，描寫細膩準(zhǔn)確，采用動靜結(jié)合的寫法，并賦予擬人的手法，通過生動形象的語言描繪，把月亮描寫得惟妙惟肖。文章語言流暢，語調(diào)輕松活潑。
小學(xué)作文及評語三
吃過晚飯，我?guī)蛬寢屜赐搿Ｎ襾淼綇N房，一堆碗無精打彩地躺在水池里，正等著我?guī)退鼈兿丛枘?
我卷起袖子，把洗潔精擠出一點點放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦，一會兒，碗變得干干凈凈的，能照出個人影兒來了。洗過所有的碗后，我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來，我從水里澇起來再搓，筷子就干凈了。
接下來的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌，好像在感謝我呢!最后被我整整齊齊地擺放在碗櫥里，一個個精神抖擻的，像是等待著為我們?nèi)蚁麓蔚姆?wù)。
以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
【批改評語】這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細地描寫了洗碗的過程，語言生動形象，描述詳細具體，可見小作者是一個生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
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