小學(xué)作文附修改評語
小學(xué)作文附修改評語
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小學(xué)作文附修改評語一
我曾是一條清凌凌的小河，是一條美麗的小河。我身邊的小草碧綠碧綠的，頭頂?shù)奶炜帐撬{湛湛的。我的身體里有許多小魚在游來游去，它們有時會和我玩捉迷藏，有時會和我說悄悄話，有時給我講笑話，逗得我哈哈大笑起來。有時，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過，有幾只總會停下來夸獎我一番：“小河小河，你的水可真清呀!”我聽了后樂得開了花。有時有一兩只小鳥會問我：“小河小河，我口渴了，可以喝你的水嗎!”我便爽快地捧了一捧水給小鳥喝。那個時候，我和我的伙伴過得很快樂。
可惜好景不長，在不久的后來來了一個大怪物——工廠，它矗立在我身邊的草地上，一大片草地地都被它壓死了，其余的草弟弟都害怕急了，幾個幾個地抱在一起，生怕被那個大怪物給吞了。我心里也很害怕，搞不明白人類為什么要造出這種玩意兒。小河里的小魚也紛紛藏了起來，看到大怪物沒有什么動機，大家又松了一口氣。第一天，大家還是像以往一樣生活，可是第二天，怪事發(fā)生了：草地上不知道為什么竟然出現(xiàn)了一條長長的水道，大家也不知道這是怎么回事。幾天過去了，我哭喪著臉對大家說：“那個大怪物排出的廢水都流到我身上了，我變得又臟又臭了。”小魚對我說：“小河小河，你的水太臟了，我們住不下去了，我們要搬家了。”小草對我說：“小河小河，你的水太臭了，我們都生病了。”我傷心極了。這時小鳥對我說：“小河小河，你的水太渾了，不能喝，我們只能走了。”昔日的伙伴全都離開了我，小草也都因為我的臭味生病了。大怪物排出的廢氣污染了我頭頂上美麗的天空，曾經(jīng)藍湛湛的天空如今已是烏蒙蒙的了，天上的白云變成了“黑云”，我再也看不到美麗的天空和我的小伙伴了。
人類呀人類，你們的科技發(fā)達了，可是我們的地球受到了污染，你們破壞了我清澈的河水，趕走了我昔日的伙伴，趕走了我的美好生活，我很傷心。希望你們別再破壞環(huán)境了。
批改評語：這是一篇想象類的文章。小作者采用了人第一人稱的寫法，把“我”想象成一條小河，用親切而又耐人尋味的語言告訴人類：不要破壞環(huán)境。讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆可愛、晶瑩無暇的童心!
小學(xué)作文附修改評語二
在人生旅途中，每個人都擁有朵朵記憶的浪花。正是這無數(shù)的浪花奔流不息，才匯成一條人生長河。生命的小舟在這長河中迎風(fēng)破浪，渴望有一天能駛?cè)胂＜降暮Ｑ蟆?/p>
我是一艘無名小舟的舵手，在色彩斑斕的波濤中英勇搏擊，不畏艱辛，每每在風(fēng)平浪靜的時候，那朵朵跳躍的浪花，便會在我心中閃動，其中最讓人難以忘懷的便是那——童年的夢。
記得冰心奶奶有這樣一首小詩：“童年啊!是夢中的真，是真中的真，是回憶是含淚的微笑。”可不是，童年時代，是我們做夢的年齡，是我們愛哭愛笑愛鬧的年齡，也是我們最真最透明的年齡。
哦，童年的夢，幾許真，幾許純，幾許可笑，幾許幼稚……當(dāng)臉上的淚水被幼兒園老師的“a，o，e”擦干，當(dāng)脖子上的紅領(lǐng)巾被那蓋有大紅印章的中學(xué)錄取通知書摘下，我雖有幾許不愿告別夢幻人生的依戀之情，卻又歡天喜地唱起了——
少年之歌
告別了媽媽舒適的懷抱，告別了兒時捉迷藏的伙伴，告別了天真爛漫的童年，我興奮而迷茫地跨進了中學(xué)時代。“哦，我長大了!”當(dāng)歡呼聲剛從嘴里喊出，就聽到媽媽說：“是呀，你長大了!”媽媽欣賞似的看著我，從她那溫柔的目光中我看出了媽媽對我莫大的期望和美好的祝愿。我把自己對人生的追求寫進了日記本里——我要刻苦努力，去讀那“A，B，C”，去算那“X，Y，Z”。
中學(xué)時代，有太多太緊的管束，有太沉太繁的課業(yè);有成功的喜悅，也有失敗的悲哀，還有更激烈的競爭和挑戰(zhàn)。啊!這七彩的人生!
為了讓明天的太陽更紅，為了讓明天的大地更綠，我要用青春與汗水去譜寫少年之歌——
我的未來哦不是夢
是的，我的未來不是夢，只要珍惜每分鐘，奮力搏擊，就會把生命的小舟，駛向理想的彼岸!
批改評語：很好哦!這是一篇敘事散文，小作者把人生比作“長河”，“我”就是長河中的一葉小舟。寫得最好的地方在“童年的夢”和“少年之歌”。語言非常優(yōu)美，且過度極其自然別致。構(gòu)思上環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
小學(xué)作文附修改評語三
我熱愛地球，熱愛這個我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，愛她的天高云淡……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的木林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去樹林里踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在寧靜的院子里仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，我仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。這一切充滿詩情畫意的景象是我多么期待的啊!可現(xiàn)在，我的心都碎了!
現(xiàn)在，霧霾充滿著整個城市。人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。人類一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，洪水的沖襲，火山的爆發(fā)，地震的晃動，一切的一切，其實都是大自然向人類發(fā)出的警示。現(xiàn)在，一切美麗的景象都因為人類而漸漸消失了，令人無限神往的景象已不能再實現(xiàn)，原本美麗的綠色家園早已被風(fēng)沙塵土污染，我們地球媽媽早已千瘡百孔，而這一切都是人類自己造成的!“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，人類將來會將槍口對準(zhǔn)自己，后果就是那句話!而我們渺小、無能為力，又能怎樣呢?真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了!
今天的情景，使人們已經(jīng)看到了破壞環(huán)境所帶來的惡果。在一次次災(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)認(rèn)識到遵循自然規(guī)律，愛護我們的生存環(huán)境已刻不容緩。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，經(jīng)過全人類不斷努力，植樹造林，保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，災(zāi)難的發(fā)生頻率會逐漸減少。地球那副美麗的面孔又會重新出現(xiàn)在我們的眼前!保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
批改評語：此文先描述了美麗地球的景象，通過寫自己白天、夜晚，春、夏、秋、冬觀察到的景象，表達了自己對地球的熱愛。接下來筆鋒一轉(zhuǎn)，描繪了被破壞的地球的景象，語言中無不是通信和惋惜。最后升華主旨、發(fā)出號召，我們要熱愛地球，保護地球!文章準(zhǔn)確的用詞，生動優(yōu)美的句子也是很大的亮點。
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