敘事作文及批語(yǔ)
敘事作文及批語(yǔ)
將事物的來(lái)龍去脈完整地寫下來(lái)就是敘事文,它是記敘文的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于敘事作文及批語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
敘事作文及批語(yǔ)一
這個(gè)星期天，我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)，直到9：30分起床。
中午，吃過(guò)午飯后，媽媽又帶著我去了新華書店看書。書店里的書真多!上百個(gè)高高的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，花花綠綠的，簡(jiǎn)直就是書的海洋!我像一條小魚，由媽媽帶領(lǐng)著，在書的海洋里盡情地游來(lái)游去。
這個(gè)星期天我覺(jué)得我過(guò)的好快樂(lè)!好開(kāi)心!
【教師評(píng)語(yǔ)】“我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)，直到9：30分起床”用具體的起床時(shí)間突出了這個(gè)懶覺(jué)睡得有多美!習(xí)作采用自然流暢的語(yǔ)言，寫了這個(gè)周末在書店看書的愉快。文章用詞準(zhǔn)確，如“琳瑯滿目”寫出了書之多。對(duì)于一個(gè)一年的孩子來(lái)說(shuō)是篇較不錯(cuò)的習(xí)作。
敘事作文及批語(yǔ)二
我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米過(guò)年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。
每年的年三十年前媽媽早早的買回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。
我和媽媽還有表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)，我首先挑了個(gè)“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開(kāi)了。只聽(tīng)“砰”的一聲，煙花在空中開(kāi)放，像一顆顆流星劃過(guò)……我又拿了一個(gè)“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的感覺(jué)，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻，不好，弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮，還來(lái)不及躲開(kāi)，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛，開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開(kāi)了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都會(huì)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是篇敘事的文章，小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，通過(guò)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，把放鞭炮這一平凡的小事描寫得饒有趣味。文章結(jié)構(gòu)合理，層次分明，詳略得當(dāng)，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。
敘事作文及批語(yǔ)三
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái)，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說(shuō):"這不是蛇，是黃鱔。"哦!今天，我總算大開(kāi)眼界了，原來(lái)還有一種東西叫黃鱔。
這是我暑假里最開(kāi)心的一天，玩得真叫爽啊!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事文章，作者講述了一次和小伙伴去小溪里游泳的經(jīng)歷。作者在開(kāi)篇，巧妙運(yùn)用環(huán)境描寫，烘托出自己愉快的心情，奠定全文感情基調(diào)。作者描述“游泳”過(guò)程中，能夠細(xì)致描寫自己所見(jiàn)景色，突出了自己快樂(lè)的心情。 文章采用總分總形式，語(yǔ)言優(yōu)美，字里行間流露出作者的愉悅心情。
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