六年級寫人作文加評語
六年級寫人作文加評語
經(jīng)常聽到有學生抱怨寫人作文難寫,不知怎樣寫才符合作文的基本要求。教師也責怪學生寫人物只會平鋪直敘,沒有突出人物特點,沒有具體內(nèi)容。下面是學習啦小編為您整理的關于六年級寫人作文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
六年級寫人作文加評語一
我的媽媽特別善變。
平時，當我有一點點進步或是取得好成績時，媽媽表揚、鼓勵的話就及時到我耳邊“報到”，猶如溫暖的春風，讓我這顆小樹苗不僅增加了自信，還讓我全身都充滿了成長的力量。
“快起床，上學快遲到了!別磨蹭了，快點寫作業(yè)!不是剛學過《與時間賽跑》這篇課文嗎?學了知識不運用，如同耕地不播種。。。。。。”媽媽的嘮叨猶如夏天的熏風，聽后令人很煩躁。
記得剛上三年級不久，語文老師在班里進行了第一單元測試。由于我寫字速度慢，導致作文沒寫完，我傷心極了。放學后看到來接我的媽媽時，我的眼淚情不自禁地流了下來。回到家里，媽媽那一句句安慰的話，仿佛秋風般讓我感到神清氣爽，壞心情一掃而光。
去年暑假，我在云南體育館學游泳。本來炎熱的天氣突然間氣溫驟降，游完泳出來，我凍得直打哆嗦。別的家長帶著孩子騎車回家，而媽媽卻讓我跑步回酒店。我跑啊跑啊，實在跑不動了，準備停下來休息。這時，媽媽的話就像凜冽的寒風，立刻在耳邊刮了起來：“堅持到底就是勝利!堅韌的性格應該經(jīng)過艱苦的鍛煉!再說這次跑步對你身體有好處。”我只好繼續(xù)跑。到了酒店，媽媽給我洗了個熱水澡，然后把我塞進被窩休息。第二天，其他騎車回家的小朋友都發(fā)了高燒，而我卻安然無恙。
我終于明白了，我這顆小樹苗就是在媽媽吹來的“四季風”中健康快樂地成長著。“四季風”中飽含了媽媽對我多姿多彩的愛。每天我在這四季分明的風中健康的成長，我感到十分快樂!
媽媽，我絕不辜負你的殷切希望，我一定要努力學習，將來成為棟梁之才，來報答你的養(yǎng)育之恩。
批改評語：“我的媽媽特別善變。”直接入題，簡潔明快。“我終于明白了，我這顆小樹苗就是在媽媽吹來的‘四季風’中健康快樂地成長著。‘四季風’中飽含了媽媽對我多姿多彩的愛。每天我在這四季分明的風中健康的成長，我感到十分快樂!”敘事基礎上議論抒情，水到渠成，很好凸顯了中心，好。
六年級寫人作文加評語二
“你，就是你，退到白線后面去。”那個身材魁梧的警察喝道。
正洋洋得意騎著新車的我一愣，眾目睽睽之下，只得將車子退回白線后面，這時紅燈正亮著。
“有什么了不起，嘿!臭美。”我暗自痛罵，“，哼，我不一定非要走你這條路!”我憤憤地上車，臨走當然不會忘記狠狠地白他一眼。一拐彎兒，剛巧瞧見他從警亭拿出一個打氣筒，遞給一個老干部模樣的人。
“哼，我余恨未消，心里牢牢記下了他那冰冷的目光冷峻的臉。
星期天，我匆匆出門找人，途中路經(jīng)那個十字路口，看見警亭邊的鐵欄桿上顯眼地掛著一個大木板，花花綠綠地貼著許多照片。我湊近一看，原來是先進警務人員的評比欄。我不屑地向那些照片瞟了一眼。這一瞟，驚得我睜大了眼，上面居然有他—那個“冷面人”?？赡軉?他也配?我滿腹狐疑，那張冰冷冷的臉與評比欄上的照片在心中老是聯(lián)系不起來。
我思索著，慢慢地蹬著車。“吱—”不好我的氣門芯壞了。這時紅燈亮了，我被拋在了十字路口中間。
“你過來!”
壞了，又是那張冷峻的臉。我慌了神實在無可奈何，只得紅著臉，低著頭，跟在他身后把車推到警亭邊。
讓我驚奇的是，他竟蹲下身，擰下那個漏了氣的氣門芯，他要干什么?我疑惑不安。
“等等!”他返身回了警亭，我只能呆呆地立在警亭邊。哎，但愿他不會給我一張罰款的收據(jù)。
他出來了，依舊那樣不言不語，用迅速嫻熟的動作幫我換好了氣門芯，望了我一眼，示意我可以走了。還是一張沒有笑容的臉，但是在迅速準確的動作中，傳遞出的是一股溫情;透過那張冷峻的表情，我仿佛看到了他那顆純潔火熱的心。
紅綠燈依舊在變換閃爍著，映襯著他那張冷峻的臉。
批改評語：這是一篇寫人的記敘文，運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等，人物形象突出，如“憤憤地”“狠狠地白他一眼”等詞句表現(xiàn)了“我”對交警的不理解，為下文對的交警改觀做了鋪墊。文章自然流暢，上下文過渡自然。
六年級寫人作文加評語三
在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄，雖然他們很平凡，但所做的事卻是不平凡的……在我們的小巷子里，有這樣一位趕著牛車清運垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有點兒駝，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個灰不溜秋的口罩，穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。
不論是盛夏還是嚴冬，每天清晨，這位老清潔工都會準時來到我家住的小巷子里，一只手牽著老黃牛，一只手拿著鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”有節(jié)奏的搖著，招呼人們快將垃圾送出來，那條老黃牛似乎也很懂事，總是一步一步不緊不慢地走著，唯恐把垃圾從車掉下來，每當我去端著簸箕去倒垃圾時，老清潔工總是微笑著對我說：“小心，別弄臟了衣服。”然后一聲不吭的接過簸箕，幫我把垃圾倒入車里。
有一次，我一不小心摔倒了，把垃圾倒在了車外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來，仔細的看我摔傷沒有，還替我拍去身上的泥土，然后又從車上取下掃帚和簸箕，去掃地上的垃圾。把垃圾掃干凈了。把地上的垃圾掃干凈了，倒進車里，他這才對我說：“以后小心點兒，要不然可摔疼了。”便搖著鈴鐺趕著牛車不緊不慢地向前走去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”每天清晨，這鈴鐺聲都會在小巷子里準時響起，那牽著老牛的矮瘦微駝的身影都在小巷里準時出現(xiàn)，重復著他那單調簡單的動作……”多好的一位老伯啊!我說。雖然他的工作很平凡，但表現(xiàn)出了他的平凡與不平凡……
批改評語：這是一篇寫人的文章，所選事例雖然普通細小，但卻敘述生動,具體。文章最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對老清潔工奉獻精神的禮贊，令人感動。
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