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六年級作文例文加批改評語

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  作文是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,尤其是小學(xué)生作文能力的訓(xùn)練,直接關(guān)乎學(xué)生各科知識的學(xué)習(xí)與語言能力的高低。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級作文例文加批改評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  六年級作文例文加批改評語一

  一天,駱駝和羊在花園里偶遇。駱駝把頭抬得高高的,對山羊說:“哎呦,你就這么矮嗎?一點都不起眼!”山羊反駁道:“切,你那么高又有什么用嗎?”駱駝又說:“那你敢不敢和我比一場?”揚不服氣的說:“比就比,誰怕誰呀!”

  它們來到了花園的圍墻邊,哪里有五顏六色的花朵,還有一棵高大的樹。駱駝輕松地吃到了樹上的嫩葉,得意洋洋地說:“你能吃到嗎?”羊抬起頭,不論怎么努力,都還是吃不到。駱駝見了哈哈大笑,說:“連嫩也都吃不到,你還怎么生存?”羊不服氣的說:“那你跟我來,看看誰更厲害。”

  它們們又來到了花園的矮門旁邊,羊看到了一大片青青的嫩草。羊從矮門輕輕松松地走了進(jìn)去,吃到了嫩嫩的青草,說:“你怎么不進(jìn)來呢?”駱駝使勁地朝矮門沖過去,卻被卡住了。羊見了哈哈大笑,并證明了矮的好處。

  它們見說也說服不了誰,就去把老牛找來,叫他給他們評理。老牛嘆口氣說:“哎!你們各有各的長處,各有各的短處,何必這樣呢?它們聽完,都非常慚愧,他們終于明白了這個道理:每個人都有自己的長處,也有自己的短處,人人都是平等的。老??此麄冋J(rèn)識到了自己的錯誤,也滿意的笑了。

  【教師評語】這是一篇童話故事,作者講述了駱駝和羊爭論高矮的故事。作者想象力豐富,通過小故事,反應(yīng)出大道理,值得肯定。文章結(jié)尾處,作者以老黃牛的話升華主題,意在表明“人各有長處”,值得肯定。

  六年級作文例文加批改評語二

  8月17日,我們?nèi)胰藨阎拥男那椋瑏淼轿覀兿蛲丫玫穆糜蝿俚?mdash;—陽朔。

  俗話說;“桂林山水甲天下,陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山,水。真是名不虛傳。

  清晨,我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數(shù)不盡的奇峰異嶺,它們一座座拔地而起,各自獨立,形態(tài)萬千。在朝陽的襯托下,有的猶如一個巨人,威武雄壯;有的猶如一只手掌,撐起整個天空;有的猶如一輪明月,在天空半隱半現(xiàn);有的猶如一根巨棒,直插在天地間……

  陽朔的山,奇。險,陽朔的水卻是格外的秀。美。

  坐在竹筏上,卷起褲腳,將腳放入漓江水中,一陣暖意涌上心頭,隨著竹筏的移動,腳底不時蕩起一團(tuán)團(tuán)晶瑩的水波,格外清澈。仔細(xì)看著河面,可以清楚的看到水底的水草,一條條小魚正在水草中捉迷藏呢!順著江面看過去,你會發(fā)現(xiàn)水底也呈現(xiàn)出一座座奇峰危嶺。美麗極了!

  朝陽漸漸升起,幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上,江面泛起陣陣磷光,幾葉竹筏蕩漾在江面,耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫。真是“筏行碧波上,我在畫中游”。

  【教師評語】這是一篇描寫天山的游記,文章以我們的行蹤為主線,全文圍繞“陽朔的山、水”進(jìn)行細(xì)致的描寫,文章字里行間流露著游玩的快樂。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

  六年級作文例文加批改評語三

  無盡的曠野上生長著兩株無名草。

  放眼望去,一株草色青青,整天感受風(fēng)和日美,它的愿望是開出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽光,四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機(jī)。它想讓自己變得更有威嚴(yán),更強大。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。溫室的草無憂無慮,整天沐著陽光。它并沒有開出一朵小花。另株草經(jīng)過風(fēng)吹雨打,逆境使它變得更富有生命力,變得很堅強,很勇敢。雖然沒有古樸的參天古樹的高大,卻靠著偉大的毅力生存,生長。

  那天,陰云密布。天空好像被鋪上了黑布,宛若夜幕降臨。一場暴風(fēng)雨即將拉開帷幕。溫室的草見此形勢,不禁心驚膽戰(zhàn),心中充滿了畏懼感。它只想著逃,沒有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信,瓢盆大雨將它淹沒在昏暗中,大風(fēng)將它連根拔起。起先,它無力的呻吟,漸漸地它停止了呼吸,這是一條生命的終結(jié)。

  風(fēng)和雨將視線鎖定在那刻沒有能力反抗的古樹身上。古樹的樹葉被撲面而來的大風(fēng)吹散在沾滿雨水的大地上。它乖乖的被自然競爭束縛,古樹手無縛雞之力,只有古樸幽雅供人們欣賞,它用自己的懦弱結(jié)束了生命??粗侨θδ贻啠巧南笳?。我想過了10年,一百年,一千年。它會被泥土深深的埋沒在地下,等待腐朽。

  那株逆境中的草,蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓,面對暴風(fēng)雨,他充滿斗志昂揚。

  烏云緩緩的散去,雨聲漸漸地停止??罩胁蕵驒M空,光芒萬丈。天空經(jīng)過雨水的沖刷,變得更敞亮,更透明。

  逆境中的草經(jīng)過平常的磨練和鞭策,譜寫出人生最美的篇章。獲得最來之不易的驕傲。它完成了它的夢想。

  聽完這個故事,心靈頓悟,我期待困難去磨練我的意志。

  【教師評語】這篇文章小作者用在溫室中的小草和在艱苦環(huán)境中的小草在暴風(fēng)雨中的不同表現(xiàn),不同結(jié)果作對比,表達(dá)了小作者期待困難去磨練自己的意志的決心。本文描寫生動,寓意深刻,是一篇很不錯的文章。

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