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小學(xué)寫植物作文加評(píng)語

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小學(xué)寫植物作文加評(píng)語

  描述植物的方法很多,但是都要通過認(rèn)真的觀察,對(duì)植物有詳細(xì)全面的認(rèn)知,同時(shí)還要掌握一些寫作的技巧,讓寫作有條理。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫植物的小學(xué)作文,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)寫植物作文一

  冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?

  在寒冷的冬天,獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng),忍受刺骨的寒冷,獨(dú)自開放的就只有梅花,它是最堅(jiān)強(qiáng),最堅(jiān)韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的富麗堂皇,但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經(jīng)霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名于世,讓畫家去描繪,讓詩人去贊頌,讓世人去流傳。

  有人說:紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著,光滑的枝桿上,沒有葉子,有的是讓人眼迷心醉的花朵兒,有紅的、黃的、白的、粉紅的等等,最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色,這真是花之一絕。梅花還有一股清香,在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味,當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆:此香只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞呀

  如果說牡丹花是大家閨秀富家千金,富貴豐滿的話,那么梅花就是小家碧玉天山女俠,她純情窈窕、冷妍高傲,將最絢麗的風(fēng)采,灑向人間!她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨,經(jīng)冬后更顯得是那么的精神,那么的矯健,那么的迷人,讓人不得不為之傾倒,為之贊嘆:世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里,但家又太小,容納不下她偉岸的身軀,只能望梅而興,望梅而詠。

  簡評(píng)評(píng)語:

  文章開宗明義地指出了嚴(yán)寒的冬天唯梅花傲視群芳,自然的點(diǎn)明梅花具有超凡脫俗、不怕嚴(yán)寒的傲骨精神。作者擅用對(duì)比的修辭手法將梅花與玫瑰、梔子、牡丹等進(jìn)行對(duì)比,更將鮮明的突出梅花不畏艱難、不怕困難的精神。從中,我們不難看出小作者的文筆非同一般,有著很深的文化素養(yǎng)。

  小學(xué)寫植物作文二

  我們學(xué)校操場上有一棵百年老樹——大楓樹。

  春天,大楓樹剛剛長出鵝黃嫩綠的小葉子,還開了許許多多的小白花,那種花很小,需要很注意看才能看見。那一片片小葉子,在春風(fēng)下翩翩起舞,好像是在迎接美麗又溫柔的春天姐姐。許多的小鳥兒飛來,“嘰嘰嘰嘰”好像和大楓樹說悄悄話是的,小燕子最淘氣,天天和大楓樹玩著捉迷藏。 夏天,小葉子長大了,變成了大葉子,顏色不再是鵝黃嫩綠了,都變成了一片片墨綠色的葉子,在陽光下閃閃發(fā)光。大楓樹也成了一把涼雨傘,在炎熱的夏天里給我們遮太陽。 秋天,調(diào)皮的秋天妹妹把大楓樹染成了黃色,風(fēng)兒一吹,黃黃的葉子像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞。落葉落在地上,變成了一條金黃的地毯。 冬天白雪飛舞,大楓樹再大雪中傲然挺立,不屈向上的生長……

  我愛我學(xué)校的大楓樹!

  簡評(píng)評(píng)語:

  這是一篇優(yōu)美的寫景狀物文章,文章開篇點(diǎn)題引出下文要描述的對(duì)象---大楓樹,引起讀者的閱讀興趣。語言清新、質(zhì)樸、飄逸,如“黃黃的葉子像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞”,構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性。

  小學(xué)寫植物作文三

  學(xué)校的操場是我們最快樂的地方,那里有我們太多的歡聲笑語。長長的跑道,高大的楊樹,嶄新的球籃,整齊的乒乓球臺(tái),這都是我們操場上最吸引人的地方,但是我最喜愛的還是那高大的楊樹,它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場周圍。

  春天,美麗的春姑娘來到校園,她一來?xiàng)顦浔愠槌鲂碌闹l,十幾棵楊樹快樂的成長。我發(fā)現(xiàn)楊樹上已經(jīng)長滿了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子,在樹枝上密密麻麻的,就好像長出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過了幾天,呀!小豆子長成了小松鼠,拖著一條長長的尾巴,真可愛。又過了幾天,小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來,滿操場都是“小蟲子”,春風(fēng)把小樹的一套“毛毛蟲衣”給吹掉了。

  炎熱的夏天到來了,楊樹長出了綠油油的葉子,在暖風(fēng)的吹拂下,楊樹扭動(dòng)著自己的身體,跳著夏天的舞蹈,揮舞著它那綠色的小手告訴大地,夏天已經(jīng)來到?;馃岬奶柊盐覀兌緯瘢嫦胝乙惶庩帥龅牡胤?,操場上的楊樹給我們帶來了希望,我們不顧火熱地向前奔跑,跑到大樹的的陰涼處,大樹見了我們,連忙舉起那把綠色的大傘,為我們遮擋炎熱。

  金色的秋天來了,樹葉紛紛落下,好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈,真美麗呀!

  漸漸地,漸漸地,天涼了,冬爺爺來到了操場,他吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天的大雪,把操場裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被,楊樹也要蓋上被子入睡了,我招招手說:“明年春天我們?cè)賮硗姘?”

  我相信將來我們的操場一定會(huì)更加美麗,那十幾棵高大的楊樹一定會(huì)越長越高,它的周圍將會(huì)長滿花花草草,到那時(shí)就讓我們圍著花草樹木,一起唱歌跳舞,一起嬉戲,一起度過快樂的時(shí)光。

  簡評(píng)評(píng)語:

  本文以春夏秋冬四季為序描述操場上的楊樹,條理自然,行文流暢。“但是我最喜愛的還是那高大的楊樹,它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場周圍。”戰(zhàn)士的比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了楊樹的高大、挺拔。

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