感恩節(jié)日記要怎么寫
感恩節(jié)(Thanksgiving Day)，西方傳統(tǒng)節(jié)日，是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。感恩節(jié)臨近，以下是小編給大家整理的感恩日記，希望大家能夠喜歡!
感恩節(jié)日記1
鮮花感謝朝露，是朝露滋潤了它;青草感謝沃土，是沃土給了它生機;藍天感謝白云，是白云給它裝點;魚兒感謝江河，因為江河讓它暢游，子女感謝的父母，因為他們陪著我度過了十幾個春秋。
母親的十月懷胎帶我來到了這個人世界，睜開眼的我對一切都充滿了恐懼，只會用哭聲來表露。您們用喜悅的聲音哄睡著我;當我開始牙牙學語時，只會大聲的噫噫嗚嗚，您們會慈祥地教我說爸爸媽媽;當我開始學習自己吃飯，把飯粒弄得到處是時，您們會耐心地教我怎么用調羹;當我開始學走路時，只會搖搖晃晃地擺來擺去，您們會扶著我一步一步往前走;當我因為成績困惱時，您們會為我排憂解難，讓我不要太緊張了…………
剛上初中時，因為家里離學校遠，我們家有三姊妹，而且每個人的學校地區(qū)也不在一處，所以我選擇了住校。在住校前的一天，我收好行李，媽媽走過來說：“收拾好了行李嗎，你帶了長袖嗎，要不要帶件外套?你拿洗臉巾了嗎?你還有什么忘記帶?”“我什么都帶了呢?！蔽艺f。媽媽怕我忘帶什么，打開了我的行李箱，看了半天才放心。第二天因為下雨，所以爸爸開車送我到學校，在我下車之前叮囑我不要挑食。在時間的流逝中，轉眼就來到了星期五。我收拾好后剛踏出校門就看見爸爸在校門外等我?；丶业穆飞蠁栁以趯W校怎么樣?；氐郊依铮瑡寢屧趶N房忙來忙去的。飯做好時，媽媽就叫我們吃飯。來到飯桌前，全是我愛吃的菜，媽媽還為我熬了雞湯。盛了一大碗，恨不得那個碗是個盆。給我盛飯，一直把飯往下壓，菜給我夾的像一座小山峰一樣。又到了星期天下午，媽媽又在那里給我收拾行李，擔心我穿不暖又帶長袖，又帶短袖，又帶外套的，恨不得把我整個衣柜都搬空。千叮嚀萬囑咐叫我注意安全，在學校好好上學……
燕燕于飛，差池基羽。幾度春秋，父母的頭發(fā)已經(jīng)被白雪給染上了一縷白。日子總像指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然落下。父愛深深，母愛濃濃，我無以回報他們，只有好好學習。
感恩節(jié)日記2
嗨!大家好。昨天就是感恩節(jié)哦!悄悄告訴你，那天我們班的每一位媽媽都收到一份神秘禮物喲!如果你來到我們班，就會發(fā)現(xiàn)那份“神秘禮物”竟是一只只精美、別致的發(fā)卡。怎么?你居然不信我?好吧，那我就帶你到現(xiàn)場看看。
瞧，活動開始了，幾位家委會日的媽媽們帶來了一條條色彩繽紛的絲帶、一顆顆奪人目光的鑲鉆，以及一只只不銹鋼夾子。起先，我們每人都發(fā)到基本材料：一條寬而長，一條細而短的絲帶和一條棉線。我拿到了紫紅色與淡紫色相配的兩條絲帶。我先拿起一條絲帶，剪下一段雙面膠，貼在帶子的一端，撕下白膜，將絲帶一卷，繞成了一個圈，再拿起圓圈握住中心，小心地向里一折，隨后向外翻。瞧，這樣一個底座就做好了。我欣喜萬分，心想：咦，原來做一個發(fā)卡這么簡單呀，真是不費吹灰之力呢!可是經(jīng)我這么一想，難題立刻來了，這線到底應該怎么繞呢?我絞盡腦汁也想不出個所以然來，只好急地團團轉，活像熱鍋上的螞蟻……我四處尋問，這才找到了方法：線一定要繞地快，手也要捏緊。“大功終于告成了!”我長吁一口氣，趕緊跑去噴膠、鑲鉆……當看著自己親手做的發(fā)卡“橫空出世”時，一份壓抑在心底的自豪感猶然而升。
時間過得飛快，我回到家，親手給媽媽帶上發(fā)卡，這時的她仿佛年輕了十歲，露出了久違的笑容。瞧，她笑得這般燦爛，這般美好……望著母親，我心頭一熱，平時都是母親為我奔波、操勞，今天我也要用我的雙手把媽媽變得更加年輕、美麗。
感恩節(jié)日記3
11月26日是感恩節(jié)，也就是11月第四個禮拜的星期四。
感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個古老的節(jié)日，也就是美國人合家歡聚的節(jié)日。因此美國人提起感恩節(jié)時，總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，它和早期美國歷史最為密切相關。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
感恩節(jié)的前一天的下午，我看見學校門口有賣花的。我就問媽媽：“什么節(jié)日呀!為什么會買花呢?”媽媽說：“因為明天是感恩節(jié)呀!”我這才明白，原來明天是感恩節(jié)呀!
感恩節(jié)的早晨，我進到教室里，看見講桌上有兩張賀卡。我回到了我的座位上，問我的同桌孟慶哲：“你猜今天是什么節(jié)日呀?”我前面的同學江聞遠和我的同桌孟慶哲一塊回答：“是感恩節(jié)”。我說：“答對了。”我又問：“講桌上的兩張賀卡是誰做的呢?”我的同桌孟慶哲說：“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡?！蔽以谛睦锵胛乙惨o金老師，一張賀卡。
上美術課時我為金老師，精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個鉆石形的，交給了金老師，金老師收了賀卡很開心!我心里也非常開心，為什么呢?因為金老師收了我做的賀卡后非常開心，所以我心里很開心!
下午放學后，我和媽媽回到家后我說：“媽媽謝謝您，把我養(yǎng)了這么大，讓我每天過著幸福的日子，我一定會為您為我自己爭氣的，好好學習?！眿寢屄犃朔浅８吲d和開心!這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。
感恩節(jié)日記4
感恩的心，感謝有你!11月26日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關系，老師不用，老師身體強壯著呢!”
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!
感恩節(jié)日記5
感恩節(jié)到了，首先我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，再要感謝教我培養(yǎng)我的老師。
今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當我八歲的時候，我初次在__年迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵將時，從此便樹立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師，在他精心的教導下，我漸漸學會了“吃子、布局、收官……”由一個棋盲“門外漢”變成一個實力業(yè)余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎。我記得獲得的成績是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報杯”第二名，國際上海邀請賽第六名，這些來之不易的成績都是圍棋老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?
今后我要用實際行動來感謝你對我的培養(yǎng)，古人說得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當勇泉相報。成績只能代表過去，我要努力學習，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學習，總結經(jīng)驗，改掉自己的不足之處，學習別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點，將來獲得更好的成績來回報我的恩師。決不會讓恩師失望。
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