小學(xué)生描寫風(fēng)景的日記作文模板
大自然是一種原汁原味的風(fēng)景旖旎多姿。中華幾千年的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在與大自然和諧相處的匆匆時(shí)光中，那風(fēng)景委實(shí)于人心的實(shí)在是太多太多，成為一種心靈的寄托。以下是小編整理的小學(xué)生描寫風(fēng)景的日記作文模板，希望你能夠喜歡！
小學(xué)生描寫風(fēng)景的日記作文模板1
風(fēng)景，隨處可見(jiàn)。人間天堂是香格里拉，人間仙境是九寨溝。偷偷告訴你，我知道一個(gè)比它們還要美麗的地方哦！那就是——我們美麗的`校園。
步入學(xué)校的大門，迎面撲來(lái)的是夾雜著植物芳芳的清新空氣，讓你忍不住深吸一口。寬大的停車坪上整整齊齊地停著一排黃色的校車，像一個(gè)個(gè)身著黃金鎧甲的勇士，隨時(shí)待命送我們回家。停車坪前面是一條林蔭小道，這里每一棵青翠的樹木都是校園空氣的凈化器。沒(méi)兩棵樹的中間都有一個(gè)小花壇，嫩綠的小草簇?fù)碇环N不知名的紅艷艷的花，每天清晨總是微笑著迎接我們的到來(lái)。這，就是一幅美麗的自然風(fēng)景。
走進(jìn)教學(xué)樓。瞧！每個(gè)寬敞明亮的教室里，桌椅擺放地整整齊齊，同學(xué)們手拿課本，坐得端端正正，聚精會(huì)神地讀著書。教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，時(shí)而輕快活潑，時(shí)而低回婉，時(shí)而鏗鏘有力……像一支動(dòng)聽的交響樂(lè)曲。這，不也是另一種智慧的風(fēng)景嗎？
體育課來(lái)啦！大伙兒開心的直奔操場(chǎng)?？?！那邊幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步，一個(gè)個(gè)你追我趕，不肯落后。那邊幾個(gè)女生在跳皮筋，一個(gè)個(gè)動(dòng)作那么靈活，那么輕巧，她們輕盈熟練的跳著，笑著。那邊幾個(gè)男生正打籃球呢，一個(gè)個(gè)飛快地在球場(chǎng)上跑著，球在他們手中傳送著，快，一個(gè)男生一縱身，順利的把球投入了。贏了的同學(xué)興奮地大喊幾聲，輸了的也沒(méi)啥大不了的，擦擦額頭上的汗水，再來(lái)比一次。操場(chǎng)上，一群充滿活力與朝氣的少男少女，編織著一道美麗充滿活力的校園風(fēng)景。
停車坪，林蔭道，教學(xué)樓，大操場(chǎng)，在校園的每一個(gè)角落，都流動(dòng)著美——自然的美，智慧的美，活力的美。
我愛(ài)這美麗的校園風(fēng)景。
小學(xué)生描寫風(fēng)景的日記作文模板2
原來(lái)，世界上最值得留戀的風(fēng)景，就在身邊。純樸寧?kù)o的老屋，純真難忘的樹林，最憶長(zhǎng)巷，以及童年的真與夢(mèng)……它是歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成的景，融入的情。
——題記
踩著夕陽(yáng)撒下的點(diǎn)點(diǎn)光暈，我再次來(lái)到長(zhǎng)巷的一隅，暖橘與橙黃交織下的老屋，氤氳著昔日的和寧與安詳，略顯銹跡的銅鎖透著柔和的光，伴著清風(fēng)發(fā)出“咣——當(dāng)——當(dāng)——”的聲響，一遍遍悠悠地在耳畔回蕩。我要搬走了，要與這老屋分別，還有那承載著我無(wú)數(shù)童年記憶的長(zhǎng)巷及樹林……
曾幾何時(shí)，我開始不屑于小鎮(zhèn)的白墻黛瓦，古樸與溫潤(rùn)，而傾向于城市的林立高樓，那氣派恢宏的摩天大廈更是我心中最亮麗的一道風(fēng)景，街道的繁華，霓虹燈的璀璨深深的吸引了我，而如今，卻要與小鎮(zhèn)離別，一股說(shuō)不出，道不明的情感泛濫在心間，酸酸的……
我再次踏上老屋旁那片小樹林，飄零的落葉織就一地金黃。順著這一長(zhǎng)徑，腳底瀉出“吱呀——吱呀——”的聲音，清脆而又幽遠(yuǎn)。孩提時(shí)代不開心時(shí)，我總愛(ài)一個(gè)人來(lái)到小樹林踩落葉，那“吱吱——呀呀——”的聲音總能給我?guī)?lái)快樂(lè)……恍惚間，我仿佛看到一個(gè)小丫頭，扎著翹翹的兩羊角辮，穿著茸茸的毛線裙，一蹦一跳地，在林間奔跑，裙擺也隨之歡快地舞動(dòng)著，一腳踩扁一片梧桐葉。那透著微光的笑靨，如花綻放，想必是世間最純真的一景。
離開老屋周圍的那片林子，我尋覓至古巷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久時(shí)間沉淀的古巷，透著歷史的滄桑，苔痕斑斑的青石板凳上，刻著歲月的印跡。家家戶戶門前，洗衣婦們?cè)缫盐掌鹆舜钒?，“啪嗒——啪嗒——”地捶打起衣服?lái)，整齊劃一，鮮艷的衣服一個(gè)個(gè)上下翻舞著，好不熱鬧。最喜此刻小巷，輕施淡粉，不重鉛塵，輕雅明淡，倒比西子更勝一分。這時(shí)，我忽覺(jué)一陣清香撲面襲來(lái)，抬頭卻見(jiàn)楊奶奶家門前的那株梔子花開的正旺。在青翠綠葉的映襯下，那白花白得剔透，白得純粹，不加任何雕飾，素雅明徹。忽又嗅得一股醇香，只覺(jué)空氣中浸透著濃濃的甜美的滋味，我急步向前，是——糖炒栗子。一個(gè)個(gè)棕紅色的栗子伴著細(xì)砂在上下翻滾著。小販低著頭仍是用他那開裂的粗手，拿著鏟子翻動(dòng)著，見(jiàn)我來(lái)了，憨厚一笑：“小姑娘，吃嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著那栗子一個(gè)個(gè)調(diào)皮地裂開……
抱著暖暖的栗子，我已走到長(zhǎng)巷盡頭，回眸凝望那童年的真與夢(mèng)，驀然，一顆溫潤(rùn)的淚滑過(guò)臉頰，原來(lái)真正最美的風(fēng)景就在身邊……
小學(xué)生描寫風(fēng)景的日記作文模板3
“上有天堂，下有蘇杭”，我是多么希望能到這兩處旅游呀！學(xué)校組織的一次旅游活動(dòng)，讓我有幸領(lǐng)略了江南周莊美麗的小橋流水人家。
星期六的清晨，第一道曙光沖破云層，喚醒了我們。我們一反常態(tài)，麻利地穿衣洗漱。爸爸提著包，背著相機(jī)，我們便去金三角乘車。在一陣汽笛聲中，一號(hào)車滿載游客向周莊進(jìn)發(fā)了。
漫長(zhǎng)的五六個(gè)小時(shí)在大家焦急的心情中一秒秒過(guò)去了，我們終于到達(dá)了昆山。在駛向周莊的路上，導(dǎo)游向我們介紹道：“周莊，它是江南第一水鄉(xiāng)，還跟傳說(shuō)中的沈萬(wàn)山有關(guān)……”導(dǎo)游繪聲繪色地講，我們?nèi)褙炞⒌芈?，不知不覺(jué)中就到了周莊。我們下了車，隨導(dǎo)游走。導(dǎo)游先帶我們?nèi)タ措p橋勝景。剛一到，我的目光就被吸引住了：兩座石拱橋安祥地躺在碧玉般翠玉無(wú)暇的小河上，不過(guò)，兩座橋形成了一個(gè)直角。導(dǎo)游還跟我們說(shuō)了畫家陳逸飛與雙橋的故事。我們走過(guò)其中一座人，向張廳走去。
堅(jiān)實(shí)的石柱，細(xì)膩精良的雕飾，仍不難看出張廳昔日的風(fēng)采。大廳里寬敞明亮，廳堂里陳列著紅木家具，張燈結(jié)彩。墻上還有一幅對(duì)聯(lián)，引人注目，上聯(lián)是“橋從門前進(jìn)”，下聯(lián)是“船從家中過(guò)”。大廳一側(cè)，有一條幽深的陪弄，陪弄里光線昏暗，乍一看，沒(méi)有盡頭。左邊的墻上點(diǎn)著幾盞油燈，更有一種庭院深深的感覺(jué)。沿著陪弄走出去。轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們來(lái)到了閑靜素潔的后花園。后花園周圍，一群粉墻黛瓦的民居錯(cuò)落有致，簇?fù)碇▓@。翠竹搖曵，鮮花斗妍，草兒點(diǎn)綴著一條迂回的小徑。還有一塊太湖石，玲瓏剔透，潔白如雪，它被人們稱為玉燕鋒。八面玲瓏的玉燕鋒為小巧的花園添了幾分靈秀之氣。張廳安謐溫馨的水鎮(zhèn)情趣，喚醒了大家的懷舊意識(shí)。歷經(jīng)五百多年滄桑，它氣派依舊，給我印向最深的，還是喧嘩街市中的那份獨(dú)有的寧?kù)o和典雅。
參觀了張廳，我們又走進(jìn)了沈廳。沈廳的大堂上有一方牌匾，三個(gè)蒼盡有力的大字映入眼簾：松茂堂。這三個(gè)字是清末狀元張謇所書。廳里梁柱粗大，刻有飛鶴、蟒龍等許多的花飾。磚雕門樓上刻的人物線條流暢、栩栩如生。真可以與網(wǎng)師園中的門樓相媲美。在沈廳中，還有一座沈萬(wàn)山的坐像。它面前擺著金光閃閃的聚寶盆，惟妙惟肖。
我們又來(lái)到了一座石橋上。石橋下涓涓細(xì)流，石橋上藍(lán)天悠悠，岸邊楊柳依依，水面上，畫舫底輕柔地與水面擦肩而過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的河水一直流向遠(yuǎn)方。真有“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺(jué)。這與沈廳的富麗堂皇和張廳的寧?kù)o典雅截然不同，就像飄行在水上，隱約聽到飄忽水上的姑蘇民歌。
周莊的美景在我心中徜徉。抱著這份懷念，我又參觀了虎丘?；⑶鸬膭Τ?、寶塔都讓我流連忘返。
我又參觀了留園紅色的木柱，碧綠的池水，美輪美奐的太湖石。
游覽了留園，我們帶著美好的回憶回到了家，結(jié)束了愉快的旅程！
小學(xué)生描寫風(fēng)景的日記作文模板4
每天行走在人來(lái)人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應(yīng)這越來(lái)越快的生活節(jié)奏，好似每一秒都是金錢，每一分都是機(jī)遇，每一小時(shí)都是走向理想的階梯，但他們往往錯(cuò)過(guò)了路邊的風(fēng)景。待到老年回憶時(shí)，便總?cè)滩蛔@息、后悔莫及。
人們啊，停下匆忙的腳步吧!看見(jiàn)了嗎，路邊賣花的小姑娘正用她那甜美的笑容將你那匆忙的的腳步挽留?！跋壬?您的錢包掉了!”清脆的嗓音從小姑娘的口中蹦出。待你過(guò)身去，一個(gè)錢包早已被一雙小手遞到你的面前，“謝謝!”“不用!”你們的談話還沒(méi)幾句，她便身離開了你的視野。當(dāng)你望著她的背影，是否覺(jué)得是如此的美麗呢?再細(xì)細(xì)想想，是否又覺(jué)得她是如此的熟悉呢?不錯(cuò)，她便是你每天路過(guò)此地總能相遇卻總是擦肩而過(guò)的萬(wàn)人中的一個(gè)。回想一下，你是否會(huì)停下匆忙的腳步與其打個(gè)招呼，展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一個(gè)不起眼的角落里留意到她呢?你是否能覺(jué)察她的美麗呢?
人們啊，放下那高科技的電子產(chǎn)品吧!瞧見(jiàn)了嗎?你們?cè)?jīng)親手編織的圍巾，親手寫下的書信，親手泡過(guò)的熱茶在如今，釋放出的氣息是多么的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們?cè)撌嵌嗝吹母袆?dòng)啊!
人們啊，摘下你耳邊的耳機(jī)吧!到清晨的公園里、寂靜的楓葉林里、清澈見(jiàn)底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵，用你的心靈，去觸摸那屬于大自然的交響樂(lè)章吧!或許，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：平日里噪音擾人的公園，在清晨，竟是鳥兒的天堂。它們，在那盡情地歌唱，盡興地舞蹈。走進(jìn)楓葉林，四周沒(méi)有汽車發(fā)出的嘟嘟聲，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急于回報(bào)大樹母親的“叫喊聲”。在清澈的溪流旁停下腳步，用心去聆聽，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速。
當(dāng)你停下那匆忙的步伐，你定會(huì)看到、聽到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!
小學(xué)生描寫風(fēng)景的日記作文模板5
在我的印象里，最美的風(fēng)景莫過(guò)于家鄉(xiāng)成片成片的枇杷林了。
又是一個(gè)金色的秋天，我踏上了回老家的旅程，那一片枇杷林、那一顆顆金-的果實(shí)，時(shí)時(shí)一浮現(xiàn)在我的腦海。八個(gè)小時(shí)的車程已讓我疲憊不堪，但想著能盡快看到我想念已久的枇杷，我還是拖著疲勞的身子往前走。陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，我不免打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。
突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著一種特別的味道，待仔細(xì)聞，??！枇杷的香味，熟悉的香味！這沁人心脾的香味讓我的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我一路小跑起來(lái)。。。。。。香味越來(lái)越濃，我也覺(jué)得步履頓時(shí)輕盈了許多，不一會(huì)兒就到達(dá)了我家的這片林地。
這一年果樹和我一樣，又長(zhǎng)高了許多，一顆顆枇杷金光閃閃，格外耀眼，只要伸長(zhǎng)手，踮起腳就能撫摸得到它。我不禁摘下一顆，趕緊剝皮兒往嘴里塞，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，十分美味。
我悠然漫步在這片枇杷林，陽(yáng)光在林間穿梭，灑在泥土上、灑在樹葉上、灑在可口的枇杷上、也灑在了我的心坎兒上，我陶醉于這片美景之中。閉上眼，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，小鳥在耳邊歌唱，我的心也被深化了。
在這個(gè)美麗的小山村，枇杷并不被人們注視，但它總是默默地為人們奉獻(xiàn)著。它可以泡酒，可以入藥，作用可大了。
天色漸漸暗下來(lái)，我?guī)е鴿M滿一袋果子往回走。走到道路的盡頭，我回頭望了望那成片的枇杷林，依然有陣陣香味圍繞在我的身旁。
我?guī)ё吡斯麑?shí)，卻沒(méi)帶走我那顆童心。在我看來(lái)，最美的風(fēng)景就是那一抹秋天的春色，我陶醉在這無(wú)限的美景之中，無(wú)法自拔，流連忘返。
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