小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選10篇
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選(10篇)
觀察是有目的、有計(jì)劃、有方向、比較持久的知覺。它是以視覺為主，融其他感覺為一體的綜合感知，是知覺的一種高級(jí)形式。下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選(10篇)，以供大家參考!
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選1
倉(cāng)鼠是一種可愛的小動(dòng)物，它不像老鼠那樣什么都能吃什么都能住，也不像田鼠一樣能打洞，但它可以討人歡喜，惹人喜愛。
記的那天，我買了一只小倉(cāng)鼠，因?yàn)樗軙?huì)從縫隙里鉆出來(lái)，我給它取名叫小角，有一次，我給它喂過(guò)果仁和瓜子后，就出去了，等到我回來(lái)后，我跑到裝小倉(cāng)鼠的小家里一看，小倉(cāng)鼠又和往常一樣不見了，我想它應(yīng)該躲在平常躲的地方，于是，我就跑到我的床底看了看，竟然不在，我又跑到它可能躲的地方，都不在，這下我可真如熱鍋上的螞蟻----急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，我東找找，西翻翻，還學(xué)小倉(cāng)鼠叫呢，可都找不到。
這就好比警察抓小偷，可小偷太聰明，可把我這個(gè)警察累個(gè)半死，我無(wú)奈的跑到我的床上，躺下，忽然，我聽到了吱吱的兩聲，我往左邊一看，原來(lái)小倉(cāng)鼠一直在我的床上，啃食著沒(méi)吃完的果仁，看到這一幕，我心中又歡喜又嘆息。
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選2
很久很久以前，久得我在回憶時(shí)都很費(fèi)力的時(shí)候，鄰居家養(yǎng)了一只貓,毛白的扎眼。它總在溫暖的午后在墻沿上散步。
我喜歡它，它那幾根長(zhǎng)的恰到好處的胡子給它添了不少魅力。眼睛，一個(gè)是藍(lán)色一個(gè)是黃色，它是一只波斯貓。每次見到它，它都會(huì)用有些慵懶的目光瞟我一眼，然后，邁著妖嬈的步子從我眼前慢悠悠的走過(guò)，像從小就跟我挺熟似得。
第一次見到它時(shí)，它是翻 墻進(jìn)我家的，看它從墻沿上跳下來(lái)，完美。它在我家院兒里悠閑地漫步，一點(diǎn)不怕人呢。一會(huì)不見，就走了。
那只貓陪我度過(guò)童年，見證我一次次蛻變，直到，搬家，再?zèng)]見過(guò)它。現(xiàn)在它已經(jīng)不知去向，消失在我的視線。
很久很久以后，我可能不記得我的童年，但，我相信，我絕不會(huì)忘記，很久很久以前，在我的兒時(shí)，有只白貓路過(guò)。
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選3
昨天，我又和我的好朋友去玩了。這次，我又找到了一個(gè)小弟弟，我們?nèi)齻€(gè)一起去抓蚱蜢玩。
蚱蜢是昆蟲，但卻是害蟲。蚱蜢有六條腿，觸須像螞蟻，身體呈香蕉形。雖然我不知道它的眼睛在哪里，但我認(rèn)為它夠帥了!
我們?nèi)齻€(gè)抓了很多蚱蜢。蚱蜢都是綠色的，藏在草叢中，我們幾乎找不到它們。我們想出了一個(gè)好主意，那就是用掃帚觸摸草地的一邊，這樣蚱蜢就會(huì)全部跳起來(lái)，我們就能看見它們了。
我最喜歡的書叫做《昆蟲》。我第一次讀這本書是在我鋼琴老師的家里。我非常喜歡它，不能放下它。所以，當(dāng)我上完鋼琴課回到家，我纏著媽媽給我再買一個(gè)。這本書我已經(jīng)讀了很多遍，其中一本書談到了蚱蜢。給我留下深刻印象的是，作者將昆蟲擬人化，更生動(dòng)、更感性地描述了它們。學(xué)生們，如果你們感興趣，請(qǐng)讀這本書。
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選4
今天我要觀察七月，你們知道七月是誰(shuí)嗎?七月當(dāng)然是我們家的小橘貓了，我們小可愛七月可調(diào)皮了。她有一身橘黃橘黃的毛皮，一個(gè)似乒乓球的圓頭，圓滾滾的，一雙像黑曜石一樣的眼睛，一個(gè)紅愛心鼻子，還有那跟刀一樣鋒利的牙齒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴。
第二天早上，嚇我一跳，七月在我床上，我下了床她也跟我一起下了床“喵喵喵”地在叫，然后我走到吃飯的地方，只見她的盤子已經(jīng)空空如也，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，主人我餓了，我要吃東西，我要吃東西。”我馬上給他倒了一杯貓糧和一杯貓的零食，她狼吞虎咽的，像一秒鐘就吃光了，大腹便便的，慢吞吞的走到我這來(lái)，懶洋洋的躺在我的身上睡著了。
到了晚上我把門窗都打開，我已經(jīng)不怕老鼠了，因?yàn)槲矣胸垼麄円膊辉俪晕壹业男←溋?，我家的粘鼠板也沒(méi)有用了，哈哈哈。
我們家的七月可真可愛呀，通過(guò)這一次觀察，我知道了貓的外形特點(diǎn)和動(dòng)作。
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選5
我們小區(qū)12棟和13棟之間常有白貓出沒(méi)，我家樓下也經(jīng)常有。
晚上，我看見一只小貓走過(guò)來(lái)，毛特別白，我看著貓走過(guò)去，又想到一個(gè)問(wèn)題，貓是怎么捉老鼠的呢?
后來(lái)，才知道貓咪是有腳墊的，它分布在貓咪掌心和趾縫處。而且，貓的腳墊里有相當(dāng)豐富的觸覺感受器，能感知地面微小的震動(dòng)。貓可以用它來(lái)偵察地下老鼠洞里老鼠的活動(dòng)情況。貓感到熱時(shí)，腳墊就會(huì)出汗，使貓?jiān)谧嚼鲜髸r(shí)不會(huì)滑到。
我曾親眼看見貓捉過(guò)老鼠，先到處張望，再在老鼠洞旁邊耐心得等，等老鼠一出來(lái)，就用爪子擋住洞口，讓老鼠跑不回去，再去抓。那時(shí)地面非?；?，如果沒(méi)有腳墊，估計(jì)就摔了。當(dāng)然，如果摔了，就抓住老鼠了。
抓住之后，就把老鼠抓了放，放了抓。等老鼠沒(méi)力氣跑了，再一口咬斷老鼠的脖子，最后一口吞下，看那樣子，就像在吃美食一樣，津津有味。
如果我們小區(qū)每只貓都可以這么厲害，每次都捉住老鼠，那我們小區(qū)的老鼠會(huì)不會(huì)滅絕了呢?
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選6
小時(shí)候，爺爺給我買一只小烏龜。這只小烏龜穿著黑色的甲衣，尖尖的腦袋像一只大拇指，黑黑的眼晴像一顆小黑豆，顯得十分可愛，十分機(jī)靈。
我還給它安排了一間“房子”，那房子就是一個(gè)小鐵盒，春天我給小鐵盒倒了一些水進(jìn)去，讓這只小烏龜在里面自由自在的游泳。秋天我給它一食物，讓它在冬天里吃得飽，睡得好。冬天，我拿一些沙子放進(jìn)鐵盒里，把沙子鋪得像一張被子，讓小烏龜在冬天里得到溫暖。記得有一次，我和小烏龜在草地上玩耍，把它放到我的膝蓋上，沒(méi)想到，頑皮的它在上面東走西走從上面摔了下來(lái)?！芭尽钡囊宦暎藗€(gè)四腳朝天，笑得我前俯后仰。它好像覺得我在笑它，便四腳用力地挺著，然后向后一翻，又得意揚(yáng)揚(yáng)地爬起來(lái)了。
在生活中，小烏龜給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，讓我精神愉快，我真喜歡這只小烏龜啊!
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選7
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。我可喜歡它了，每天都去看它。
它和別的烏龜與眾不同。堅(jiān)硬的背殼上穿著漂亮的綠衣裳，水靈靈的小眼睛總是東張西望，小巧的嘴巴非常貪吃，快速靈巧的四肢跑起來(lái)可快了。
它可貪吃了。今天我看它一動(dòng)也不動(dòng)，趴在那兒，悶悶不樂(lè)，用可憐的眼神看著我，還不停地張大嘴巴好像向我要吃的?？粗蓱z的樣子，我立刻拿出小蝦米，分出一小塊一小塊，放在它的餐盤上。它看見立刻抬起頭，眨著眼，伸長(zhǎng)脖子就開始狼吞虎咽起來(lái)，不一會(huì)就把小蝦米一掃而光，看它吃東西的樣子真可愛呀!
第二天，我發(fā)現(xiàn)盆里的水黃黃的，黃中帶了一些黑點(diǎn)，一看原來(lái)烏龜又拉便便了。我只好清理了臟水，小烏龜在干凈的水里又快活地游來(lái)游去。
我愛這只穿著綠衣裳的小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選8
今天，媽媽從市場(chǎng)買來(lái)兩條泥鰍叫我好好養(yǎng)活它。
兩條泥鰍都是棕色的，身上有黑黑的斑點(diǎn)，嘴上有六條像老人的胡須似的觸角，身體摸起來(lái)有點(diǎn)粘粘的、滑滑的。整條泥鰍長(zhǎng)長(zhǎng)的，躲在泥里很難被發(fā)現(xiàn)。于是我把它們養(yǎng)在裝有泥水的盤子里。
第二天一大早我就起床了，立馬跑去看那兩條泥鰍，令我驚訝的是，兩條泥鰍在泥里一動(dòng)不動(dòng)的，兩只眼睛睜得大大的，像是l死了一樣。我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“兩條泥鰍好像死了。”媽媽看了看泥鰍笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有死，它只是在睡覺。在水里生活的動(dòng)物大多都是睜著眼睡覺的?！甭牭竭@我才放下了心上的石頭。
中午，天氣炎熱，泥鰍被熱得往土里鉆，于是我放了些水草，泥鰍又可以自由地玩耍了。
晚上，泥鰍往土里鉆了鉆，可能在找食物，過(guò)了一會(huì)，它又不動(dòng)了，應(yīng)該是去睡覺了。
觀察事物真有趣，以后我要多觀察身邊的事物。
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選9
今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來(lái)了他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開始舒展筋骨了。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺得外面太好玩了，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔了個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過(guò)來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒(méi)翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過(guò)身來(lái)啦。我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。
這次的寫作課真是太有趣啦。我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)。
小學(xué)六年級(jí)觀察日記精選10
今天中午，我到姥姥家吃飯。我一進(jìn)門，就看到了我最喜歡的小狗一一跳跳。它的臉有些像狐貍，還有點(diǎn)像貓。它會(huì)拜拜、嗑瓜子呢。這時(shí)姥姥拿來(lái)了龍眼肉，饞得跳跳直拜拜。但是狗不會(huì)吃龍眼肉，它吐不出來(lái)核。它那雙貪婪的小眼睛不停地望著我，我也沒(méi)有辦法。之后，它不停地叫喚，好像在懇求我們。過(guò)了一會(huì)兒，另一只小狗一一美妮來(lái)了。它們相互聞了聞，確認(rèn)了不是敵人。而且我說(shuō)話時(shí)，它們還豎著耳朵聽，真是不懂裝懂呀!
我?guī)е鼈儊?lái)到了另一間屋子，它們便玩耍起來(lái)，好不樂(lè)乎。忽然，它們又豎起了耳朵叫了幾聲一一哦，是有人來(lái)了!它們真是順風(fēng)耳托生的。
一盤菜上桌后，它們又瞪著餐桌一一那是燒雞肉。跳跳又對(duì)著我拜拜，我卻無(wú)動(dòng)于衷。不一會(huì)兒，我們吃飯了。只見它們可憐巴巴地望著我們，好像在說(shuō)：“咕嚕嚕，我的肚子餓了嘛!”它們真可愛呀!