優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記300字
學(xué)習(xí)就像在趣味樂園玩一樣有勁。下面是小編為大家收集關(guān)于優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記300字,歡迎借鑒參考。
優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記300字一
數(shù)獨(dú),一種數(shù)學(xué)益智游戲,它種類繁多:有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、額外區(qū)域數(shù)獨(dú)、不等號(hào)數(shù)獨(dú)、窗口數(shù)獨(dú)、奇偶不規(guī)則數(shù)獨(dú)等……
“1不可能,2不可能,3不可能……”房間里傳出一大串比機(jī)關(guān)炮還快的“不可能”聲。沒錯(cuò),我和老爸正在做“標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”游戲?!皹?biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”是這樣的:每行、每列、每宮(3*3)中的數(shù)字只能填1到9,不能重復(fù),根據(jù)已知條件填滿空格。
剛開始做第一道數(shù)獨(dú)題目的時(shí)候,還很不熟練,用到了好幾次假設(shè),所得的結(jié)果卻違反了規(guī)則,只好推到重來。于是我們吸取教訓(xùn),不使用假設(shè),有多種可能性且做不來的空格先跳過,只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后,隨著空格越來越少,有多種可能性的空格也變?yōu)榱酥挥形ㄒ淮鸢傅目崭?,?shù)獨(dú)就解出來。
做第二道數(shù)獨(dú)題目的時(shí)候,我們?nèi)挛宄透愣恕念^到尾幾乎沒有遇到“敵人”的絲毫“反抗”,十分順利地解決了比第一題還難的題目。
萬事開頭難,只要不怕失敗,堅(jiān)持下去,找到方法,就會(huì)勢如破竹,取得勝利。
優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記300字二
下午,在快樂的教室里,李老師和我們一起玩起了數(shù)學(xué)陷阱游戲。
規(guī)則是同學(xué)們從前往后依次報(bào)數(shù),凡是報(bào)到了“3”的倍數(shù)就擊掌,違反以上2條,站墻角。
游戲開始了,我的心一直在跳,哈哈不是我們這組先,嚇?biāo)牢伊?。我們?dāng)觀眾,其它一組先開始,李老師先說“一直接下去,直到說”7“的時(shí)候,他就說了一聲”9“,說完后,教室里一片笑聲。他就慢吞吞走進(jìn)了”陷阱“里去。
一直到了說”9“的男生,應(yīng)該擊掌的時(shí)候,他說了一聲”9“,教室里又一片笑聲。后來,個(gè)個(gè)掉進(jìn)”陷阱“的都是一樣的。到了第18個(gè)的時(shí)候,也說了一聲”18“,李老師就讓她跳一個(gè)舞或者唱歌,還有學(xué)狗叫一聲,她就哭了。這可是第一次讓她上來,她就哭了。
輪到我們這一組的時(shí)候,我趕緊數(shù)了數(shù)我排的是第幾個(gè),嚇?biāo)牢伊?,因?yàn)槲遗诺氖堑凇?“個(gè),不用擊掌。到我說了,我不假思索的說”5“。我不緊張了,到我說”31“的時(shí)候,又緊張了,又一下說了聲”32“也站墻角。
這個(gè)游戲太刺激了,我太喜歡了。
優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記300字三
今天做數(shù)學(xué)書本上的第1——9題作業(yè)。作好后,第一次做好交給媽媽簽字,媽媽說,沒有做完,檢查下補(bǔ)上;第二做好交給媽媽簽字,媽媽說,還是沒做完,再檢查下補(bǔ)上。第三次做好交給媽媽簽字,媽媽火了,大聲說還沒做完,給我認(rèn)真的檢查好補(bǔ)上。第四次,我從第一題開始仔細(xì)檢查,確定再?zèng)]有漏題后再交給媽媽簽字,還好總算過關(guān)了。媽媽簽完字狠狠的批評(píng)了我一頓,說我的心比九堡立交橋的橋墩還粗,以后一定要養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣,不然考試時(shí)能考出好成績也會(huì)因?yàn)榇中目荚业摹?/p>
優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記300字四
愉快的寒假開始了,姐姐的數(shù)學(xué)作業(yè)是每天做十題24點(diǎn)。每天中午,我們都會(huì)玩24點(diǎn)。
先把一付撲克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉,然后,隨意抽出四張牌,用“加、減、乘、除”的方法,看誰先算出24來。第一局的牌是“4、7、6、2”,姐姐和媽媽很快就算出來了。我很著急,怎么也算不出來,就想放棄。后來,媽媽耐心地跟我講了方法,我才慢慢地學(xué)會(huì)了。
有一局是“1、8、9、6”四張牌,我第一個(gè)算了出來,心里美滋滋的。這個(gè)真的太簡單了吧!只要把四個(gè)數(shù)連加,正好是24。過了一會(huì)兒,媽媽也算出來了,先算“(9——6)X1=3”,再算“3X8=24”。同樣的幾個(gè)數(shù)字,可以有多種不同的方法。
同學(xué)們,這個(gè)24點(diǎn)是不是很有意思啊?趕快開動(dòng)你們的腦筋,也來玩一玩吧!
優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記300字五
今天的玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課,徐老師教我們用橡皮泥和牙簽做立體圖形。徐老師要求我們先按照大屏幕上的立體圖形搭建一個(gè)三棱體和一個(gè)正方體,然后再用徐老師教的方法自創(chuàng)一個(gè)有趣的立體圖形。小朋友們發(fā)揮了豐富的想象力,想到的立體圖形多種多樣,有的搭建了下節(jié)課要做的長方體,有的搭建了和房子一樣的形狀,還有的搭了一個(gè)非常復(fù)雜的鐵塔,特別是李妤昕同學(xué),她搭了一個(gè)三層樓的房子,難度非常大,直到下課之前才搭建完成,她的作品得到了全班同學(xué)的贊揚(yáng)。這堂玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課,讓同學(xué)們學(xué)到了用最簡單的材料,一樣能搭出復(fù)雜的圖形,讓圖形千變?nèi)f化。
今天的數(shù)學(xué)課真好玩,同學(xué)們的臉上都掛著微笑!希望以后這樣的課堂越來越多,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越快樂!
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