怎么規(guī)范記日記5篇范文參考
一天什么也沒(méi)干，題主是認(rèn)為日記就應(yīng)該記自己干的事?寫(xiě)日記是一個(gè)自己與自己對(duì)話(huà)的過(guò)程，我通過(guò)寫(xiě)日記得到了一個(gè)能力那就是反思自己的能力。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：怎么記日記。
怎么記日記1
時(shí)光總是如此匆匆，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了語(yǔ)文的第一次月考，分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了。當(dāng)忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海里只剩下了震驚：在小學(xué)里總是驕傲地捧著98、99分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……
淚往心里直流!當(dāng)我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地看起卷子后，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分!天文數(shù)字啊!我卻一直得意地以為我的作文很好!這當(dāng)頭一棒使我意識(shí)到了許多。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢!
其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就再也爬不起來(lái)了。反之，只要我從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)化作動(dòng)力，時(shí)刻在自己前進(jìn)之路上打上一個(gè)明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。
不經(jīng)歷失敗怎能見(jiàn)彩虹?不有一次的失敗又怎能全面俯視自己?失敗是一面鏡子，失敗是一座警鐘，失敗也是人生中一個(gè)親密的伴友，因?yàn)橛辛怂?，我們才能更好地體會(huì)到成功的來(lái)之不易!
輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長(zhǎng)，在變得成熟。因?yàn)椋沂×?我反思了!而且我悟出了一個(gè)道理：失敗，有時(shí)就像蝴蝶的繭，當(dāng)你破繭而出時(shí)，你就是一只美麗的蝴蝶，而那些因?yàn)楹ε率《肋h(yuǎn)失去勇氣的人，就只能是一只只丑丑的毛毛蟲(chóng)，雖然向往藍(lán)天，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出一雙叫“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。
握著拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一步一步走向成功吧，我堅(jiān)信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠(yuǎn)了……
怎么記日記2
“哎呀呀，你說(shuō)你要來(lái)，你去嘛。”“你去你去，姐姐應(yīng)該讓著妹妹?！薄笆裁囱?，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨沒(méi)，我要讓著你，這叫尊老!”“那我這還愛(ài)幼呢!”沒(méi)錯(cuò)，這正是我和李宛玥在薛老師的辦公室外爭(zhēng)吵，儼然一副“潑婦罵街”的模樣。
其實(shí)，這件事發(fā)是有原因的，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
開(kāi)學(xué)那天去上廁所，扯出錢(qián)包正要給李文茜還錢(qián)，“咣當(dāng)”一聲響，什么東西好像掉在了地上，仔細(xì)一瞅，是個(gè)硬幣?！巴?，你還有硬幣，而且······”“而且什么?”看著李宛玥這欲言又止的樣子，不由得著急了起來(lái)?！澳阕约嚎??！闭媸遣豢床恢?，一看嚇一跳。這枚硬幣眼看就要跌落于“懸崖”，卻又抓住了最后一個(gè)“救命稻草”。好吧，用今天的人話(huà)說(shuō)也就是：硬幣馬上就要掉進(jìn)廁所，卻又安穩(wěn)在腳邊的樣子?！澳沁@枚硬幣額····你打算怎么處置?”“這樣這樣?！笔昼姾螅@枚硬幣乖乖地“躺”在薛老師的電腦鍵盤(pán)上。老薛，感謝我送錢(qián)給你兒子坐車(chē)玩玩吧!
帶著無(wú)盡感慨，瀟灑地放下硬幣，離開(kāi)了辦公室。今天，我們就是來(lái)“提審”它的。但不知道一向“快言快語(yǔ)”的老薛會(huì)怎么說(shuō)，于是，開(kāi)頭那一幕榮幸成為了“主角”。
可既然要來(lái)，就要把事辦完再走，做了N個(gè)深呼吸后，李宛玥大步流星地“牽”著我進(jìn)去了。不想可知，老薛一見(jiàn)到我們，那叫一個(gè)自然：“你倆來(lái)干啥,想打探啥子娛樂(lè)新聞?”說(shuō)得好像我們倆一直都在不務(wù)正業(yè)來(lái)著。
回歸正題，可怎么也繞不會(huì)回主題，就這么著吧。于是，上課鈴響了2分鐘后，“靴子”不顧沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的倆人，主動(dòng)“撤”掉了，臨走時(shí)不忘淡淡的飄來(lái)一句“上課2分鐘了”。我當(dāng)即石化在原地，再看李宛玥，比我好不到哪去。“你耍猴呢!”好吧，他也聽(tīng)不見(jiàn)了，白講了。
老靴，你竟敢耍我倆，看我愚人節(jié)怎么整你!
怎么記日記3
如果你問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書(shū)。
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)?！∥铱偸侨琊囁瓶实淖x書(shū)，爸媽也會(huì)及時(shí)地買(mǎi)我喜歡的書(shū)。小時(shí)候，我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽(tīng)故事還睡不著覺(jué)。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的漢字也有一千多個(gè)了，便試著自己讀書(shū)。一開(kāi)始只是讀《格林童話(huà)》一類(lèi)的書(shū)，這類(lèi)書(shū)便開(kāi)始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開(kāi)始，我便傾向于作文大全一類(lèi)的書(shū)，作文書(shū)中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。 現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著?！栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦;法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下?？磿?shū)的時(shí)候，我總是會(huì)把自己想象成書(shū)中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂(lè)此不疲。記得媽媽一次給我買(mǎi)了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開(kāi)始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺(jué)得餓，直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完?？匆槐檫€覺(jué)得不夠，便又看了一遍。
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫(xiě)作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
同學(xué)們：快快喜歡書(shū)吧!
怎么記日記4
在基地第二天，我們又一次在不明不白跟著老師做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)去干什么，一次這帶來(lái)的，只有同學(xué)們無(wú)邊無(wú)際的猜想和疑惑。
經(jīng)過(guò)十分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們隨著老師的腳步，來(lái)到了一個(gè)很大的大廳里，里面有一座五彩斑斕的墻壁，并且這墻壁起伏不定，有的地方凸出來(lái)，而有的地方又凹進(jìn)去，這和山里的巖壁真的有的一比，不同的是，這面“山壁”上布滿(mǎn)了攀巖點(diǎn)，可以讓人牢牢的抓住它，以此向上、向下或者向旁邊都可以，這大概的內(nèi)容我還是知道的，可具體如何攀爬我還不太清楚。
通過(guò)這位體育老師的講解和示范后，我們已經(jīng)掌握如何攀巖了，可是，凡是都不可能順風(fēng)順?biāo)?，排在我前面的同學(xué)一嘗試，他們幾乎都不能一次成功，要么就是爬到一半，手好像就抹了油一樣，“嗵”的就摔下來(lái)，要么就是剛上去就摔下來(lái)的.......
通過(guò)已經(jīng)爬過(guò)的隊(duì)員說(shuō)，那攀巖上的攀巖點(diǎn)又小又滑，一抓它們，整個(gè)身子就會(huì)“打滑”，最后摔下來(lái)，而且，所需的力氣非常大，上去堅(jiān)持不了多久就會(huì)因?yàn)闆](méi)有力氣而摔下來(lái)。
聽(tīng)到這個(gè)“難題”，我的心不禁緊張起來(lái)，萬(wàn)一爬不好怎么辦?摔下來(lái)的話(huà)老師會(huì)不會(huì)責(zé)罵我......一系列的問(wèn)題出現(xiàn)在了我的腦海中，我的心越跳越快，似乎都可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了。
突然，我感覺(jué)旁邊的一個(gè)座位空洞洞的，原來(lái)，是輪到我了，以為已經(jīng)爬好的女同學(xué)幫我?guī)Ш昧搜b備，于是我便“上陣“了。
我忐忑地走上前，根據(jù)老師說(shuō)的，手抓實(shí)點(diǎn)，腳踩虛點(diǎn)，開(kāi)始攀巖。原來(lái)攀巖也不像我想象中的那么難，只要手抓緊，身子貼住墻壁就不會(huì)摔下來(lái)，他們就是動(dòng)作要領(lǐng)沒(méi)有做好，這樣就會(huì)很費(fèi)力，踩導(dǎo)致體力不支而摔下來(lái)。
接著，我便很有信心地向目的地爬行，按照老師說(shuō)的，收抓實(shí)點(diǎn)，腳踩虛點(diǎn)，要移動(dòng)了，右腳就從墻右腳之間穿過(guò)，而且，我時(shí)時(shí)刻刻都貼著墻壁，盡量不讓自己掉下去，就這樣，我一步一個(gè)腳印前進(jìn)著。不到兩分鐘，我就爬到了目的地。
做任何事都要有自信，不要一味地去想這件事有多困難，因?yàn)樵较耄憔蜁?huì)沒(méi)有勇氣面對(duì)它，凡事都要從好的一面開(kāi)始想，這樣，你才會(huì)越來(lái)越自信，越來(lái)越勇敢......
怎么記日記5
100年后，克隆技術(shù)運(yùn)用越來(lái)越廣泛,這個(gè)世界上基本上什么都被克隆過(guò)了。有一個(gè)生物,沒(méi)有被克隆,那就是——人。
一天放學(xué),我走出校門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和我長(zhǎng)得十分相似,就像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的一樣。那個(gè)人走進(jìn)了休息室,我本來(lái)是想去一看究竟的,可媽媽大聲說(shuō):“王鵬瑞,快點(diǎn)走了。”我只好走了。
第二天放學(xué),我還沒(méi)出校門(mén)就被保安拉住了,他生氣地說(shuō):“你昨天不是跑得很快嘛?再跑呀!”我愣住了,疑惑地說(shuō):“怎……怎么了?我……我昨天怎么了?”保安火冒三丈地說(shuō):“你自己知道!”媽媽正好來(lái)接我，她看了不太對(duì)勁就迅速地走了過(guò)來(lái)問(wèn):“我兒子昨天做什么了?”保安一看家長(zhǎng)來(lái)了,就把我們帶到一塊碎了的玻璃旁邊說(shuō):“你們自己看!”“看什么?”我更加不解。保安詳細(xì)地講解了事情的過(guò)程,他說(shuō)親眼看到我昨天把玻璃打碎就跑了。我和媽媽更加疑惑不解了,明明不是我做的事情呀!我不是已經(jīng)回家了嗎?這時(shí),我忽然想到昨天下午那個(gè)跟我長(zhǎng)得很像的孩子,似乎有點(diǎn)明白了:“噢!我知道了,一定是那個(gè)人干的!”媽媽雖然知道那不是我干的,但是我媽媽又沒(méi)法說(shuō)清楚,只好忍氣吞聲做出了賠償。
第三天放學(xué),我又看到了那個(gè)人,這次我叫上保安,悄悄地跟著他,他又進(jìn)了休息室,保安看得一清二楚,驚訝地說(shuō):“哇!他怎么跟你長(zhǎng)的一模一樣!你們是雙胞胎嗎?”“我是獨(dú)生子，哪有神馬雙胞胎?”我們悄悄地接近他，趁他不備，一把抓住了他,把他送到了派出所。經(jīng)過(guò)警察的細(xì)心調(diào)查，結(jié)合科學(xué)家的分析推理,確定“他”是克隆人!警察把克隆他的科學(xué)家抓了起來(lái) ,我的冤情也終于真相大白了!
科技是發(fā)達(dá),應(yīng)該用它來(lái)造福人類(lèi)!如果克隆了許多人，那這個(gè)世界不是要亂套了?
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