關(guān)于健康日記怎寫
不珍惜健康的人，是因?yàn)樗麄儾幻靼捉】档目少F;不珍惜健康的人，是因?yàn)樗麄儾辉?jīng)失去過健康;不珍惜健康的人，是因?yàn)樗麄兾丛匾曔^健康!想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：健康日記怎寫。
健康日記怎寫1
這段時(shí)間，生病了，媽媽不知去了多少家醫(yī)院，開了許多藥讓我吃，這回，才真正的知道了生病的痛苦。
剛開始，身上起一些小紅點(diǎn)，又癢又疼。這些小紅點(diǎn)真煩人!上課時(shí)，身上像有許多毛毛蟲在爬，我剛伸出手想要撓它，又想起媽媽說的話：“千萬不要撓，撓爛了會(huì)發(fā)炎的!”于是又把手縮回來，聽課時(shí)，注意力也不能集中了。在小區(qū)門口衛(wèi)生所看，吃了幾天藥，沒好;打了幾天針，沒好;只有輸水了，還沒好。
沒辦法，只有換地方嘍。到南石醫(yī)院皮膚科，醫(yī)生說：“是過敏，就是蕁麻疹，過敏的原因很多，給你開點(diǎn)吃的和抹的藥?！? 吃了一星期的藥，病沒見好轉(zhuǎn)。媽媽又去問醫(yī)生，說：“藥量太輕，加重，再吃一個(gè)星期，病就能控制住?！笨捎忠粋€(gè)星期過去了，身上還是奇癢無比。
又到北區(qū)衛(wèi)生所看看，蘇醫(yī)生說：“這是過敏性蕁麻疹，這樣吧!你打兩小針，今兒一針，明兒一針，很快就好了!”我苦著臉想：今兒一針，明兒一針，還不把我給扎死了?生病的滋味不好受!
蕁麻疹還沒有徹底治好，“感冒大軍”又向我擁來，一整天我的鼻子都不通氣，媽媽又去買了許多感冒藥讓我吃，感冒藥里有膠囊，總是卡在嗓子眼里咽不下去，我氣得真想把它吐了，可是這有什么辦法呢?誰叫我生病了，生病就得吃藥。唉!生病的滋味真的不好受!
感冒好一點(diǎn)了，咳嗽卻接二連三的光顧我。咳嗽是最痛苦，把嗓子都咳疼了。緊接著又要喝雙黃連、蛇膽牛黃，真慘!
今天，媽媽又讓喝雙黃連，我?guī)缀跏前笾鴮寢屨f：“我不想喝雙黃連?！闭l知，媽媽卻說：“誰都不想喝雙黃連，你說誰想喝雙黃連?生病了就得吃藥，良藥苦口利于病。要不怎么說啥都有別有病呢。”沒辦法，我只好皺著眉頭，撇著嘴，硬著頭皮把它喝下去。生病的滋味太不好受!
經(jīng)歷了這次看病，我真正的領(lǐng)會(huì)到了：不生病的人是多么的幸福呀!我也真正地理解了：海倫凱勒所說過：假如給我三天光明?，F(xiàn)在我想說：假如讓我不生病，我愿意做許許多多的數(shù)學(xué)題;我愿意寫的許許多多的作業(yè);我寧愿多練兩個(gè)小時(shí)的琴;如果能不喝雙黃連，我寧愿今天早上多記幾個(gè)單詞，我寧愿……
擁有健康就是幸福，愿天下所有的人都健康長壽!
健康日記怎寫2
生命是本難讀的書，這本書我已讀了十幾個(gè)春秋，還是讀不懂她的內(nèi)涵?？墒怯幸稽c(diǎn)我已深深明白：生命可以轉(zhuǎn)瞬既逝，關(guān)鍵在于你有否珍惜。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，翻閱了一些資料，“2004年溺水事故31例”幾個(gè)大字赫然入目，我抑制不了自己的欲知心情，拿起這份資料，看了起來：
2月29 日(星期天)下午2時(shí)許，遂昌糊山鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)不慎滑倒掉進(jìn)小溪，因窒息不幸身亡。
5月29日(星期六)下午1時(shí)許，青田縣某學(xué)校初二(1)班學(xué)生趙某與同班同學(xué)劉某、詹某和一社會(huì)青年一起到甌江游泳，不幸溺水死亡。
6月27 日(星期天)下午2時(shí)許，縉云縣東渡鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳某結(jié)伙到該村附近的水塘洗澡，3：50左右溺水。東渡鎮(zhèn)中心校、兆岸小學(xué)和東渡鎮(zhèn)派出所接到報(bào)告后，迅速趕到現(xiàn)場組織施救，于5：30左右打撈出陳某后立即送往縣人民醫(yī)院，經(jīng)搶救無效死亡。
……
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇!生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠(yuǎn)的心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾。為什么人總是這樣，等到了失去了才知道去珍惜。要知道，生命賦予每個(gè)人只有一次，僅此一次而已，失去了你能再去挽留它，再去珍惜它嗎?朋友們，沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。生命像時(shí)間一樣易逝，一去不返，你沒有那樣的能力使時(shí)間倒流，讓上帝再給你一次生命。
看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰撒嬌，他們對你的愛向誰傾訴;伙伴失去了同伴的勸慰，他們的雙手留給誰牽拉，他們的對你的愛向誰傾訴;老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰身上，他們對你的愛又該向誰傾訴。有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?
朋友們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來呵護(hù)生命，留給父母、伙伴、老師，一個(gè)最完美、最欣慰的結(jié)局，這樣才不枉他們疼我們一場，對嗎?
朋友，讓我們善待生命，呵護(hù)生命吧!
健康日記怎寫3
如果，把生命化作一棵大樹，那么，夢是生命之樹的養(yǎng)分。
夢，使枯木發(fā)芽，金石為開，浪子回頭，四季如春。有了它，生命之樹才綠意盎然，枝繁葉茂，碩果累累。
有了夢才有向往，有了向往才有理想，有了理想才有為理想不懈奮斗的生命歷程。于是，太陽因有夢而升起，月亮因有夢而朦朧，生命之樹因有夢而蓬勃生長。
李白是有夢的。在夢中他“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保谑撬把鎏齑笮Τ鲩T去”，杜甫是有夢的。在夢中他看見“廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，甚至不惜“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”;陸放翁是有夢的。在夢中他看見“鐵馬冰河”、“北定中原”，即使自己“僵臥孤村”也不“自哀”，“尚思為國戍輪臺(tái)”。
這夢中，是生命的養(yǎng)分，它讓生命之樹長青，有李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣節(jié)，有杜甫“堯舜至天下”的胸懷，有陸游“但悲不見九州同”的赤子丹心……他們的作品因這些夢而撼動(dòng)人心，格外璀璨;他們的人生也因這些夢和實(shí)現(xiàn)這些夢的奮斗讓人唏噓感嘆。
有夢的滋養(yǎng)，生命之樹才蓊蓊郁郁，高高挺立，于是竭盡全力，向上，再向上，觸摸頭頂那片夢想的天空。
享譽(yù)全球的導(dǎo)演——李安，在他今天光輝的一面背后的奮斗過程鮮為人知。當(dāng)初的李安僅揣著他的電影之夢，身無分文地在好萊塢闖蕩。沒有背景，沒有學(xué)歷，更沒有資金，那個(gè)夢看來遙不可及。迫于生計(jì)，他決定放棄。就在他準(zhǔn)備出門去上能讓他謀生的電腦班時(shí)，他的妻子的一句話挽回了那個(gè)夢。她說：“請考慮清楚，夢一旦破滅了就再也抓不住?！币粫r(shí)，他醒醐灌頂。是啊，電影是他的夢啊，一旦丟棄，今世恐難圓夢了。時(shí)至今日，李安導(dǎo)演的《斷臂山》已囊托了奧斯卡各項(xiàng)電影大獎(jiǎng)，李安的生命之樹因堅(jiān)持夢想而碩果累累。
夢可以很輕，只要稍加猶豫，李安的生命之樹將如失去了養(yǎng)分而勢必平凡。輕夢，就如一瓶香水，多年后，香水都揮發(fā)了，除了那個(gè)空蕩蕩的瓶子，只留下一縷供人回憶卻令人悵惘，后悔不已的余香。
夢也可以很重。這個(gè)夢是甘泉，是滲入地底的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著李安藝術(shù)生命之樹。
健康日記怎寫4
4月14日下午，老師們帶著我和其他小記者參觀了宿遷市疾控中心，這次的活動(dòng)讓我收獲很大。
下午，我早早地就來到了報(bào)社的門口，本以為自己是第一個(gè)到的，沒想到這時(shí)候報(bào)社門口已經(jīng)有好幾個(gè)小記者了。不久，報(bào)社的兩個(gè)老師到了，小記者們也到齊了，老師大聲宣布：“我們出發(fā)!”
到了“市疾控中心”，看著眼前的景象我有點(diǎn)迷惑：這是疾控中心嗎?這明明就是個(gè)大公園嘛!難道老師帶錯(cuò)路了嗎?左邊的一個(gè)大牌子上“宿遷市疾病控制中心”這九個(gè)鏗鏘有力的大字才讓我相信沒有走錯(cuò)。
走進(jìn)疾控中心的大門，有一位專家把我們帶到了三樓的會(huì)議廳。在會(huì)議廳里，疾控中心的工作人員向我們介紹了這里的情況：宿遷市疾控中心是市委、市政府“521工程”的重點(diǎn)項(xiàng)目，它坐落于西湖路260號(hào)，建筑面積8478平方米，占地20畝，于2002年12月正式成立。市疾控中心有10個(gè)科室。在這里有60個(gè)工作人員。其中高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱28人，本科以上學(xué)歷30人，包括研究生3名。近幾年來，市疾控中心多次獲得市級(jí)或市級(jí)以上榮譽(yù)。
聽完疾病控中心的介紹后，工作人員又帶我們?nèi)⒂^這里的儀器設(shè)備：有原子吸收分光光度計(jì)，原子熒光光度儀，氣相色譜儀，樣品處理器，分析天平，紫外可見分光光度計(jì)等等。這些儀器奇形怪狀的，我從來都沒有見過。聽說，這里的檢測能力已經(jīng)從以前的62項(xiàng)發(fā)展到了現(xiàn)在的403項(xiàng)了!
最后，我們又回到了會(huì)議室，問專家們一些關(guān)于傳染病和健康保健方面的問題，專家們一一做了詳細(xì)的解答。我問了一位專家：“小學(xué)應(yīng)該通過怎樣的形式來開展健康教育活動(dòng)?”一位負(fù)責(zé)學(xué)校開展健康教育活動(dòng)的專家回答我：“要通過做櫥窗、黑板報(bào)、上健康教育課等形式開展健康教育活動(dòng)。讓更多的學(xué)生了解各種傳染病和傳染病的預(yù)防、治療的知識(shí)，為健康樹立‘屏障’?！?/p>
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)就要結(jié)束了。活動(dòng)結(jié)束后，專家們又投入到忙碌的工作中。這次活動(dòng)，讓我聯(lián)想到了我的夢想：作一名出色的醫(yī)生，為病人治病。通過這次活動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定了作一名醫(yī)生信心，為了讓更多的人擁有健康，遠(yuǎn)離疾病，我會(huì)努力的!
健康日記怎寫5
今天早晨晨跑回來，我的肚子早已經(jīng)餓的咕咕叫了，一回到家，我就和爸爸媽媽狼吞虎咽的吃起面包來。
可是剛吃完面包不一會(huì)兒，爸爸肚子開始不舒服，瀉了好幾回，我和媽媽也開始鬧肚子，我們這才想到是那個(gè)面包的原因。
媽媽找出面包的包裝紙，發(fā)現(xiàn)面包是昨天才買回家的，而且面包的“保質(zhì)期”并沒有過，這到底是怎么回事呢?
爸爸當(dāng)機(jī)立斷的打開電腦，向“百度大仙”詢問原因。
有人說：在制造面包的途中，許都雞蛋都已經(jīng)變質(zhì)了，而做面包的師傅卻為了節(jié)省原材料，把變質(zhì)雞蛋與面粉里混合在一起，加上了各種材料再用烤爐烤制出來后一點(diǎn)都看不出來，味道也沒有多大的改變，但是人們吃了用“變質(zhì)雞蛋”做的面包，身體吸收不了，常常會(huì)引起腸胃炎，身體不適應(yīng)……
是呀，食品安全直接關(guān)系著我們每一個(gè)人的身體健康和生活質(zhì)量。學(xué)校周邊有許多小攤點(diǎn)，那誘人的"美食"發(fā)出陣陣香味，那漂亮鮮艷的包裝讓人“想入非非”，很多同學(xué)，都抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買了許多零食，結(jié)果，很多買零食的同學(xué)都因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生“垃圾食品”拉肚子，有的甚至導(dǎo)致中毒。而那些快餐店更是毒辣，為了市場上的競爭，放棄了質(zhì)量的提高而開始降低成本，將地溝油、防腐劑過分使用，使食品越來越不安全。
這幾年，食品安全事件，接連不斷：石蠟大米，沙丁胺醇豬肉，化石粉面粉，福爾馬林火鍋，三聚氰胺奶粉，直至目前的地溝油和染色豆，每一個(gè)事件都令人心驚膽戰(zhàn)，一次又一次的危及到我們的健康和生命!
這些黑心的廠商們，一次又一次的做著昧著良心的事情，害了多少無辜的生命?你們難道就不知道覺醒嗎?昧著良心賺錢安心嗎?就為了貪圖一時(shí)之利，將會(huì)失去永遠(yuǎn)的信譽(yù)!
同時(shí)，有關(guān)部門應(yīng)該提高警惕，嚴(yán)查食品安全，讓這些害人的食品嚴(yán)禁進(jìn)入市場。
當(dāng)然，在顧客購買食品時(shí)也要注意“食品的質(zhì)量、食品的保質(zhì)日期以及生產(chǎn)廠家……”盡量購買質(zhì)量有保障的品牌。
俗話說“事雖小，誤擅為，茍擅為，子道虧?！笔虑殡m小，可是卻會(huì)因?yàn)樨潏D一時(shí)之利，害及無辜，失去所有認(rèn)的信譽(yù)，到頭來終究還是會(huì)吃虧。
認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，不要弄虛作假，這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
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