排球日記優(yōu)質(zhì)參考模板
排球是一項非常好玩的體育運動,不知道同學們有沒有打過呢?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于排球的日記,希望對大家有所幫助。
排球日記1
今天,我們班與4班展開了一場排球賽。
第一局一開始,我們班發(fā)球,發(fā)球的隊員是茍川哲,只見他把球往空中一扔,然后用力將球打出去,球過了網(wǎng),對方同學急忙跑過去,沒想到腳一打滑,球沒有接住,我們班先得一分,沒過一會,我們 已經(jīng)得了三分,真是開門紅啊,我們都十分高興,可是我們高興的太早了;在我們高興的時候,四班的同學很快把比分追了上來,這是我們班的場上隊員有點急了,球打的越來越不好了,慢慢的,我們 輸?shù)袅说谝痪直荣悺?/p>
休息片刻,第二局比賽就要開始了,老師提醒上場的隊員說:“打球的時候不要搶,球到誰哪誰就打?!蓖瑢W們說:“好。”比賽繼續(xù)進行,對方發(fā)球,球過來了,只聽張鑫銳說了一聲:“我的。”迅 速地把球高高的打了過去,對方?jīng)]有接住,我們班又是先得一分,就這樣,我們班穩(wěn)扎穩(wěn)打,一分一分的贏著,很快把第二局贏了下來。比賽進入了決勝局,場上比分交替上升,在決勝局的最后二分時 ,我們班的啦啦隊齊聲高喊著:“501加油,501必勝!”這時,我們班發(fā)球,對方同學接到了,還把球正好打向我們班沒人防守的地方,眼看球就要落地了,只見茍川哲從旁邊飛快地跑了過來,將球漂 亮地接了過去,對方一慌沒有接到球,我們得分了!還有最后一分了,這時,輪到李沁芳發(fā)球了,只見她手一揮,球向雙方場地飛去,但我看好像力量有點小,可是幸運的是,這是個網(wǎng)球,對方?jīng)]能接 起這個球,當球落地的時候,我們班的同學歡蹦亂跳,我們?nèi)紱_進比賽場地和參賽隊員擁抱在一起,今天,真是太開心了。
啊!這真是場有趣的排球賽。
排球日記2
時間過得好快呀,一眨眼,我就到四年級了,在學校里發(fā)生了好多事,有如春雨點點,讓我我還記得,那天陽光明媚,在這種天氣里,我們學校舉行了排球比賽。其中,四年級進行的是排球墊球比賽。
我按表上安排的順序站在了指定的的方框內(nèi),別看我臉上一副淡定的樣子,其實我的心里緊張得象“十五個吊桶打水——七上八下”一樣。明顯能聽到自己心臟嘭嘭的跳動。為了在比賽時有一個良好的狀態(tài),我努力克制情緒,在比賽前先試著墊了幾個球,感覺良好,我立刻小松了一口氣。
比賽開始了,聽到哨聲我立馬把排球拋在空中,等它落下來后,我一抬手,球立刻彈了起來,一個,兩個,三個……我漸漸覺得肩膀酸疼不已,就是這一走神,球就偏離了“軌道”,沖出框外。我迅速撿起排球,再次發(fā)球,這下我可不能再分神了,我要為自己的成績加油。我繼續(xù)默數(shù)著墊球的個數(shù),182,183,184,185……195,時間到了,我長長舒了一口氣,這是我有始以來的紀錄,就算是我沒超過別的同學,我也不灰心,因為我已經(jīng)盡了自己努力了。
比賽結(jié)束,當我得知我是班上的分時,我特別高興,因為我用我的汗水,把“種子”培育成了“參天大樹”。
排球日記3
我最喜歡的一項運動就是打排球。
周二下午,我們都要下去打排球,我們一個個都很高興,蹦蹦跳跳的拿著自己的排球下去練。
我看著同學們一個個有模有樣的練著排球,心里不自覺地眼饞起來。正巧,在這時鄧老師叫我們集合,原來,鄧老師看我們都不會打排球,才把我們集合起來。別忘了,鄧老師以前可是當過排球運動員的哦!她說,打排球要用手腕打,如果用手心或手背打,會很痛的,并且給我們做了示范。我看了鄧老師的示范,聽完鄧老師的話,信心十足,叫上郭桐語一起練習。這次我們聽了鄧老師的話,用手腕打,的確不怎么痛了。于是,我和郭桐語你拋一個,我接一個的練習。
起初,對方拋球過來,自己接不住,要不就是不敢接,但過了一回,就慢慢好了,膽子就大了起來。不管痛不痛了,不再小心翼翼的了,對方拋球過來,一個勁用手腕回球,好像把手腕砸腫了都沒事。這時,鄧老師走了過來,她看了我和郭桐語的打球情況說,力氣不要太大,如果對方接不住,砸到頭上很痛。我們聽了鄧老師的一句話,不要太使勁,果然輕松許多?,F(xiàn)在對拋已經(jīng)會了,我們開始自己一個人練自拋。
現(xiàn)在,我和郭桐語已經(jīng)會了對拋三或四個球并接住,但是我們希望向鄧老師那樣,成為一個很好的排球運動員。希望以后加油吧!
我開始自掂了,一個,兩個,三個,四個,我越掂越興奮,哦,掂了四個球。我簡直不敢相信自己的雙眼,我竟會掂四個球了,我很激動,也很開心。雖然我們班有人能掂八九個,但只要努力,我也會像他一樣掂八九個。
這時,操場上響起了一陣集合曲,我們?nèi)颊R的集合并回教室了,我依依不舍的離開了操場。
排球日記4
下周三就要墊排球比賽了,我真興奮呀!
前幾天,我一直是和沈源濤一起配合的,準備參加比賽。我們倆剛開始配合時,沒有老師精心指導,所以不太有進步。后來,經(jīng)過老師的正確指導后,我們倆在家里在努力地練習,所以我們也有了一些進步了。在一次老師的測試時,我們第一次墊了83個,第二次墊了81個,在男生組中也算是比較厲害的了,我們倆都是高興極了!
這個周三,徐老師教了我們重要的墊球經(jīng)驗,讓我明白了很多,在快接不到的時候,不能亂墊回去,那樣的球墊回去也不算數(shù),而且還容易打飛,撿球也是要浪費時間的,還不如接住球重新發(fā)球快得多!
徐老師還幫我換了一個配合的同學——陳立城。他也是一個墊排球的高手,一個對我來說非常不錯的同學,果然,第一次和我配合就墊了93個,比我和原來的同伴的成績還多了10個!
在后來的幾天里,我們練習的情況越來越好了,基本上一次(不落地)就可以墊3個來回左右,特別好的時候還可以墊7個來回呢!
雖然別的班級也有比我們好的賽手,但我相信,只要我們更多努力,也可以墊得更好,獲得第一名!
排球日記5
昨天剛剛下過雨,土地還很潮濕,今天媽媽叫我和爸爸下樓打排球。
我興高采烈地抱著排球出了家門,小區(qū)的里里外外全都是打球的好地方,我們挑了一個最中間的地方,就開始了。
爸爸首先教我發(fā)球,把球往上拋,落下來到頭多出一分米的距離的時候,用手心使勁往上一推,球就飛出去了。但是每次我一推,一個手掌的力氣都用到上面去了,而且不是推它,而是打它,每打一次 ,我的手就會紅一點兒,時間久了,我的手就變得又紅又腫。
然后爸爸教我接球,兩只手握好空拳狀,大拇指放到上面,中間的骨頭壓平。這時,爸爸發(fā)的一個球朝我“飛”來了,我怕疼!我心里想。我用力一接,落空了,球滾到草叢里去了,我到跑草從里去撿 球,球上沾滿了泥巴,我不假思索地把球扔給了爸爸,爸爸說,“接著來!”“我也準備好了!”說完,又一個球朝我“飛”來,我雙手緊握著拳頭,打是打中了,但是打得又近又低。我爸爸不得不說 我要放松,尤其是手,他讓我自己掂一掂球,我試了一兩下,就不干了,球太重了,從那么高的地方落下來,再加上我的小細胳膊,你說怎么能受得了呢?“加油啊!”爸爸在一旁鼓勵我,我咬了咬牙 ,又做了幾十個,“不能了!”我說。爸爸走過來說:“練得不錯!”再看看我的胳膊,也有一股火辣辣地痛。
爸爸要帶我回家了,走在回家的路上,我心里想:世上無難事,只怕有心人!
排球日記6
今天的大課間活動,我們班練習打排球。
老師先教我們打排球的姿勢和技巧,講解完之后,我們就開始打球了。首先是莊老師開球,他先用右手把球扔向空中,然后雙手迅速并攏,用力地把球打給駱偉鋒。駱偉鋒接到球,就趕緊把球傳給我,我身手敏捷地把球接住,又傳給陳鑫基······排球就像一顆“開心果”,在同學們之間傳來傳去,我們玩得滿頭大汗,不亦樂乎。突然,女生那邊出了點小插曲,原來是謝雯雯的臉被排球砸到了,還好沒有受傷。
打排球即可以讓我們鍛煉身體,也可以讓我們完全放松心情,我真喜歡打排球。
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