日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。以下是小編整理了關(guān)于班級日記500字，希望你喜歡。

班級日記500字1

星期五的上午，我們班向外校領(lǐng)導(dǎo)展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當(dāng)然也參與其中，我是其中一個小品“少了誰的作業(yè)本”的演員。

一早，班主任邊老師用了一節(jié)課的時間對班會的內(nèi)容進行了最后的講解和安排，為我們第二節(jié)課去聽課教室進行展會作了充分的準(zhǔn)備。班會開始后，小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺，開始串聯(lián)整臺班會。我們班會的主題是“做一個又責(zé)任的人”，因此所有的節(jié)目都是圍繞責(zé)任這個主題開展的，與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業(yè)本?故事中，語文老師因少收了一本作業(yè)本，批評了語文課代表小芳，張東因為沒有帶作業(yè)本也沒有和小芳說，他知道老師批評小芳后，主動找老師承認是自己沒有交本子，不能責(zé)怪課代表。老師聽了之后，表揚張東是負責(zé)任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學(xué)分別飾演語文老師、張東和旁白。整個小品表演的非常順利，當(dāng)然這都離不開大家的努力準(zhǔn)備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。整臺班會都非常成功，大家的表現(xiàn)都非常好。

通過這次主題班會，我們更加認識到每個人都要對自己做的事情負責(zé)任，我們在學(xué)習(xí)生活中都要做一個負責(zé)任的人。

班級日記500字2

今天下午，我們二·七班開了一場別開生面的班會，主題是：“辭舊迎新，快樂聯(lián)歡”。

同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，懷著激動地心情，列隊來到乒乓球室，觀看了兩位老師和同學(xué)的乒乓球比賽，張博文和朱逸凡高超的球藝，令在場的同學(xué)非常佩服。

接著，同學(xué)們來到操場上，班主任郭老師讓我們進行戶外運動大比拼。同學(xué)們圍成圈踢毽子，小毽子上下飛舞，像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學(xué)跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場上一片沸騰，留下了同學(xué)們的串串笑聲。

然后，同學(xué)們回到班里，開始了才藝大展示。為了這次班會，郭老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室布置的煥然一新，頂部是五顏六色的彩鏈，四周掛滿了同學(xué)們用彩紙寫上的謎語，教室前面的黑板上貼著四個 醒目的大字：“元旦快樂”!教室里洋溢著節(jié)日喜悅的氣氛，同學(xué)們興奮極了，分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學(xué)還自帶了樂器，穿上配套的服裝，有的同學(xué)彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞，有的同學(xué)表演了武術(shù)、跆拳道，還有的同學(xué)表演了滑稽的魔術(shù)。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship，這首歌大意是我們大家都是好朋友，幸福的在一起，我希望同學(xué)之間充滿友誼。郭老師還和幾 個同學(xué)表演了一個“冬眠”小動物的節(jié)目。教室里歡歌笑語，熱鬧極了!最后，大家開始猜謎語，猜對了還有小紀(jì)念品，我猜對了五個，得到了許多小禮物，我開心極了!我們的笑聲飛出了教室，傳遍 了校園的每一個角落。

一場別有情趣的班會在笑聲中結(jié)束了，我們在笑聲中又長大了一歲。新的一年即將來臨，我們將在快樂中學(xué)到更多的知識!

班級日記500字3

我有一個大家庭，這就是我的班級。我愛我的班級，我愛我的同學(xué)們。我會把她時刻放在心中!

在這個班級里，我很快樂也很開心。因為我們有負責(zé)任的好老師和一群活潑可愛的同學(xué)們。我曾經(jīng)羨慕過二班的窗簾，三班的書柜和植物，但我還是覺得我們一班最好，因為一班有最快樂幸福的笑容和最可愛的笑臉。我的同學(xué)給我說過：“你們班可真可憐，什么都沒有!”雖然我當(dāng)時很羨慕她們，但從一個月的相處以來，發(fā)生了很多趣事，我覺得我很幸運的留在了一班這個大家庭。感受這個大家庭對我的愛和關(guān)心。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一班的一員，我也要為班級效力。教室衛(wèi)生區(qū)里我總是希望它是整潔的;走路隊的時候我也希望我們走的最整齊;吃飯的時候我也希望我們一班最安靜最快速……只有班級有了榮譽，我才驕傲開心。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融在一體的時候，才最有力量。”同學(xué)們我們是一個整體，讓我們團結(jié)起來，一起努力奮斗為班級爭光。同學(xué)們，即使走出校門，也要時刻謹記：我是一班的一員，班級的榮譽就是我的榮譽，時刻規(guī)范自己的行為，爭取為班級爭光。班級在我心中，讓我們團結(jié)起來，讓一班這個大家庭和諧歡樂!

我的演講完畢，謝謝大家!

班級日記500字4

開學(xué)第二天，我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動一動桌子就會發(fā)出嚓嚓的響聲，空調(diào)、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對于我來說都是新的!

聽了新語文老師梁老師講的課，我瞬間就愛上了語文。梁老師來上語文課了：她的講課風(fēng)格和以前的語文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動形象，可梁老師是用動作、語言把我們帶進了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解，梁老師總是用簡單明了的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步：先預(yù)習(xí)，再理解，然后感受作者的心情，最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來，我就能更加深入地理解了課文了!

同學(xué)也是新的。老師說，我們是精英匯集的班級，我覺得也是。在這個新家里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，展示了優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：上課時，課堂氛圍非?；钴S，大家都爭著回答問題，有時候大家都想站在椅子上舉手;再比如：午休時，同學(xué)們非常安靜，都在讀課文或者做習(xí)題;還有在大掃除時，大家都爭著干，不怕臟，不怕累。

我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學(xué)，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里，我會更加努力做更優(yōu)秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更上一層樓!

班級日記500字5

我們小小的班級在這金橋?qū)W校里，和眾多的班級一樣普通，正如一顆蔥郁的大樹在森林中。

普通的我們在這顆大樹上盡著自己的責(zé)任，穿著統(tǒng)一的校服，顯得一片迷茫。看似相同的我們，實則全然不同，各盡各的才能，來為我們共同的大叔增添光彩。

我們一起在這大樹上，經(jīng)歷風(fēng)的吹打、雷的恐嚇、雨的滋潤，也接受這眼光的洗禮。她是那么明媚、光彩照人，她指引著我們奮發(fā)向上，溫暖著我們綠色的大衣;她又是那么炎熱，照耀的張不開雙眼，高傲的掛在天邊。

樹上的老葉，他用著太陽給他的指導(dǎo)來教育我們，改正我們的錯誤，引領(lǐng)著大家跟隨太陽的腳步，把好的位置讓給了我們，自己卻在最下層埋頭苦干。

在被;老葉教導(dǎo)的同時，我們也幫助著新葉。害怕他們被風(fēng)雷折傷，上層的罩著，下層的托著，以自己的方式來裝扮這顆大樹。

每片葉子都把自己鮮艷亮麗的優(yōu)點展現(xiàn)出來，同時在他人的幫助下，彌補自身的缺陷，互幫互助，共同享受著我們的勞動成果，為自己的成功感到自豪，為大樹的光榮感到驕傲。

我們一同進步，再艱難的道路也堅持著，不害怕那閃電，不畏懼那臺風(fēng)。在那明媚的陽光的指導(dǎo)下，我們走上正確的道路;在那老葉的幫助下，我們改正錯誤;在哪共同幫助的環(huán)境下，我們不斷成長，不斷成功，不斷自豪。

愿我們的大樹足以遮住一片天。

班級日記500字6

今天，從被子里鉆出來就感到了一陣寒氣撲面而來，看了看溫度計才1℃，怪不得那么冷，真的受不了了。

第二節(jié)課是楊老的英語課，現(xiàn)在的英語已經(jīng)變身成為了“楊老小廚房”。上節(jié)英語課，楊老請我們喝了一杯香蕉牛奶奶昔。今天，楊老師讓我們每個小組獨自完成一份色澤鮮艷的水果沙拉。在各個小組的奮斗下，一盤盤垂涎欲滴的水果沙拉終于閃亮登場了。在楊老師拍照留念后，總有幾只小黑手會在別人把自己的勞動成果拿下去的時候悄咪咪地偷吃一點。

話說今天的頭等大事還是“12.9”，我們一不小心就獲得了特等獎!之前黃老師定的目標(biāo)是“沖擊一等獎”，于是當(dāng)?shù)弥覀兪翘氐泉剷r，我們都難過地說：“唉，我們讓黃老師失望了，我們沒有得到一等獎，含淚得特等獎?！惫?。黃老師識破了我們的小心機，說：“因為今年沒有三等獎?！蔽艺f的是一不小心，但哪有不付出就能有收獲呀!如果不是我們黃老忍痛割愛的“割下”了好幾節(jié)課給我們排練，我們哪能取得這么好的成績。不過，我們的付出也不能算少，我相信有許多人一定花了不少時間背臺詞或?qū)χR子聲情并茂地朗讀，不然我們也不可能在臺上把感情融入詩里歌里。

今天下午，我們因為得獎，黃老師破天荒地給我們免了語文作業(yè)，但周末的自主學(xué)習(xí)還是重要的呢!總而言之，今天除了天氣就是完美的一天了!