做作業(yè)日記500字
寫了那么多作文真的寫不下了，我都宅在家里，也沒去過其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學的不同。了解相關精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：
做作業(yè)日記500字1
啊，終于放假了，一開始我覺得很開心，覺得終于能好好玩一個假期了，但是在放假后的第二天，事情來了，我每天是要寫作業(yè)的呀，我給自己的計劃是先把重要的寫掉,那就是三本冊子，我打算每天每本冊子寫十頁。
一開始我打算早晨起來先把英語十頁寫掉，再把數(shù)學寫掉，然后再把語文寫掉?？墒鞘聦嵅]有那么簡單。
當我30分鐘寫了十頁英語以后就開始犯愁了，因為我總是想還有這么多，啥時候能寫完呀?尤其是我翻開第一本數(shù)學冊子的時候，發(fā)現(xiàn)整整有50頁!一開始我把數(shù)學冊子寫掉一頁然后翻到了下一頁，覺得很簡單，但是發(fā)現(xiàn)越來越難了，竟然有五年級的分數(shù)題，當我遇到不會的題的時候，唉，不想寫了，心情也沒了，但是媽媽另讓我寫，這時候我只好把不會的題空下來，然后寫會的題。
過了幾天，數(shù)學寫完了，我讓媽媽拿答案檢查的時候覺得非常輕松，但時到媽媽檢查完以后，完了，任務來了，那就是改錯，等我看見了那鉛筆輕輕標記的叉以后，我就心想完了，這是要重新寫一遍呀，但是通過我不懈的努力，沒有什么可以難住我。
我寫完了數(shù)學英語以后，就要寫語文了，每年我最愁的都是語文，那就是因為語文不僅要動腦思考，還要寫得好，每年最愁的就是其中的小練筆和作文了，因為作文至少要400字小練筆呢，最少要五十字，而且語文的閱讀理解課可不是那么好做的，當語文做完以后，我發(fā)現(xiàn)雖然語文的錯不多，但是寫語文是花了我時間最長的一個。
做作業(yè)日記500字2
正在寫作業(yè)的我不知怎的，心里亂亂的，過去不堪的回憶又在這一刻匯聚在我的腦海中：考試又沒考好，僅僅考了七十多分，父母一句句婆口佛心的話映響在我的耳邊，我現(xiàn)在好后悔，但后悔有用嗎?在心里，我不斷重復著同樣的話語。我嘗試著讓自己平靜下來，但我卻發(fā)現(xiàn)我做不到。
我甚至連自己在想什么都不知道，我知道現(xiàn)在的我很煩，從我哭著對自己說“必須要努力”再到現(xiàn)在，我根本不知道我是否努力過，我害怕情景再現(xiàn)，害怕我又回到那個失敗的回憶中去，當我努力的想從失敗的回憶中醒來時，我卻發(fā)現(xiàn)我無法做到。在我讀過的書中有許多，這樣的話，甚至我都拿這些話鼓勵過別人。但是當我也想用這些話鼓舞自己時，我情緒的波動又強烈了一些：沒有人天生就注定成功與失敗，只有創(chuàng)造成功和等待失敗的人;不要恐懼困難，不要向它低頭要勇敢地面對它，只有這樣才能換來成功;過去的終究會過去，要學會放下和面對，因為當你站起來時，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒有時間活在過去的痛苦之中了!除非你想像上次那樣失去……這說起來很殘忍，但這就是成長的代價。
我不想再逃避了，因為我不想讓上次的事情再次降臨。我在心里告訴既然自己成長了，就總要付出些代價。困難將是人生中的歷練。為了不讓同樣的事情發(fā)生，加油吧!
做作業(yè)日記500字3
今天上午我出去玩，回家后睡了一覺，起床就開始寫作業(yè)。
寫作業(yè)對我來說是件非常痛苦的事情。開始抄課文了，開始我坐得端端正正，字跡認真，一個個字非常整齊，像接受檢閱的士兵。寫著寫著，我的腰彎下去了，頭歪著，身子趴在桌上，字也不像原來那么好了。我心想：“怎么還沒寫完?太多了吧!”又寫了一會兒，字更不好了，心想：“還沒寫完!時間不夠了?！蔽矣謱懥宋宸昼姡臒┮鈦y，手都不受我控制了，一筆而過，字像不聽話的小孩。
終于寫完啦!對我是一種快樂，我長長地舒了一口氣……大喊道：“我寫完嘍!”我拿去給爸爸看，爸爸對我說：“你后面的字沒有前面的好，前面寫得多好，做事不能虎頭蛇尾，把后面的字擦掉，重寫!”
我雖然不愿意，可還是改了。心想：“時間這樣花了，以后一次就寫好一定能節(jié)省時間了。”就像小貓釣魚一樣，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油!
做作業(yè)日記500字4
噩夢般的過了單元考試，還未喘氣，老師就又開始上下一單元了，我只得準備戰(zhàn)斗，天天背寫英語單詞，天天聽寫生字，時間十分緊張。我既想早點考試，結(jié)束戰(zhàn)斗，又想晚點考試多復習復習，能考個好成績。好矛盾啊!
這不，才上幾星期就想著放寒假了。我還在心里打著算盤，要是寒假沒有作業(yè)那就太好了，那我就有更多的時間可以自由支配了。
假如沒有作業(yè)，我可以盡情地做自己想做的事情，不用擔心老師的老虎脾氣，不用擔心媽媽的獅子脾氣，更不用擔心被同學嘲笑。我可以天天跑書店看書，并借上一本厚厚的名著，在家細細品讀，每天都可以“充電”到十二點，媽媽也管不著，因為沒有作業(yè)嘛!想著天天在知識的海洋里遨游，真是做夢都香甜。
假如沒有作業(yè)，我可以游山玩水，明天去泰山，后天去華山，大后天去嵩山……把祖國的大好河山看個遍，既讓我一飽眼福，又陶冶了我的情操，當要寫作文時，我可以一吐為快了。
假如沒有作業(yè)，我可以去東北玩，去那兒的曠野里堆雪人，往麥地里隨便扔爆竹，親身經(jīng)歷農(nóng)家樂，還可以和那邊的認識的朋友一起去砸魚——傍晚，先用手電筒“引魚出洞”，等魚兒都聚在一塊，再用磚頭使勁把冰砸開，魚兒就一條一條跳上岸，我們一條條往筐里撿，全然忘記了那是寒冷的冬夜。
假如沒有作業(yè)，我會和好朋友結(jié)伴同行去黃河邊撿垃圾，讓祖國的母親河再重新顯現(xiàn)出它的美麗。我們就能再一次聽到潺潺的流水聲，聽那有節(jié)拍的聲音，那么動聽，那么親切!
啊!沒有作業(yè)的日子真是好，快活似神仙，樂趣無限，希望真有這一天的到來!
做作業(yè)日記500字5
今天是一個悲哀的日子，和昨天恰恰相反，因為作業(yè)沒寫完。
早晨我依舊像在學校一樣，晚晚的起了床，晚晚的穿上衣服，也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的開始寫作業(yè)，寫了半天才寫完一張數(shù)學報紙，一共有兩張呢!所以我又快速的寫了半天，終于寫完兩張報紙了，我休息了5分鐘后就給自己打起了勁兒，“加油!加油!加油!”，又開始拼命的寫作業(yè)，這一次是抄概念，雖然只是抄但，我們班差不多所有同學都不喜歡抄概念，快到晚上了，我就加速，“終于寫完一個了!”我大喊，說著我又寫完了2個。
寫完以后我就開始完成每日作業(yè)，才剛完成一點，放學的弟弟就回來了，他也開始瘋狂的寫作業(yè)，可是我總是寫不完。
吃完晚飯后，我就開始看電視，因為晚上光暗，不適于寫作業(yè)。弟弟去一層找張晉寧玩兒，姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒，而我和媽媽在二層看電視。看得正過癮我就忘了弟弟和姐姐走了，我問媽媽：“我姐姐和弟弟去哪兒了?！眿寢尰卮穑骸澳阃藛崮愕艿苋ヒ粚诱覐垥x寧玩兒，你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了?！蔽揖陀浧饋砹擞珠_始看電視。
今天真悲哀作業(yè)寫不完就是悲啊!
做作業(yè)日記500字6
唉，最近學校里的老大不是老師，也不是校園小霸王，而是——作業(yè)。
現(xiàn)在呀，課堂作業(yè)很多，每次下課，沒幾個人會在玩，大部分老師都會布置作業(yè)，一下課就得寫。不小心分了心，看了一下書，說了一會兒話，作業(yè)就完成不了，后果可想而知?？傊n間下課，能玩的機會特別少，基本上大家都在苦苦地寫著那枯燥無味的作業(yè)。
別以為這“作業(yè)老大”專門在學校里發(fā)威，在家里，我們也會慘遭它的襲擊。學校里布置的家庭作業(yè)格外的多，語文數(shù)學英語，加起來就像山一般重，如果你四點開始寫作業(yè)，不到六點半你別想寫完。
好不容易有一天學校布置的作業(yè)格外少，只花半小時就搞定了。正準備出去玩時，媽媽來了，問：“作業(yè)寫完了?”我答：“對，今天作業(yè)好少，我要去玩一會兒。”剛準備走，媽媽攔住了我說：“我們家不是還有一套試卷嗎?正愁你沒時間做。今天正好有時間，做一下試卷?！闭f著就把我拉回房間，我只好又開始做試卷。
一張試卷做完了，才五點半，還可以看下電視。我剛拿上遙控器，爸爸又來了：“有時間下下圍棋，你都好久沒練過了，把學的那點都給忘了?！蔽抑缓糜秩ハ缕濉?/p>
經(jīng)過幾番折騰，八點半了，我才終于能休息會兒了。
下次學校還是多布置點作業(yè)吧，至少七點就可以休息了。
唉，作業(yè)老大，我哪兒招惹你了?求你饒過我吧，讓我放松一下吧!
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