身邊的溫暖中學生優(yōu)秀日記
“溫暖”也許是父母無微不至的照顧，也許是同學無時無刻的關(guān)心，也許是老師無怨無悔的奉獻，也許……但是，對有人而言，一個動作，一個表情，一句安慰的話都包含著，可能在某一瞬間，某一時刻。下面是小編整理的關(guān)于身邊的溫暖中學生優(yōu)秀日記，歡迎閱讀!
身邊的溫暖中學生優(yōu)秀日記1
每個人的心里都有一片宇宙，記憶的星球在這宇宙中運轉(zhuǎn)，輕輕捧起其中一顆，那溫暖的記憶包住了我，使我陷入那無窮無盡的溫暖回憶中……
那是一個流金鑠石的夏天，我們站在操場上，被炎日炙烤著，地面被曬得發(fā)燙，樹上的葉子蔫蔫地聳拉著，蟬兒也有氣無力地偶爾嘶叫著，一切都在烈日的炙烤下，顯得那么的無精打采，可我們卻不得不在這樣的情況下軍訓。
年輕的軍官是個空軍，熨得妥帖筆挺的藍制服，身姿挺拔，神情嚴肅得很，也很兇，心仿佛石頭般堅硬，不為這烈日所打動。有些班已經(jīng)回去了，他卻仍毫不退讓。
忽然，我的眼前有些昏眩，我趕緊閉上眼，卻感覺面前的世界在瞬間天旋地轉(zhuǎn)，我踉蹌了一下，卻并沒有摔在地上——一雙有力而溫暖的大手扶住了我。我抬起頭，使勁地睜開仿佛被粘在一起的眼皮，映入眼簾地是一張寫滿關(guān)注與擔憂的臉。軍官沙啞焦急的聲音傳入我的耳中，有著說不出的溫暖：“你怎么樣，要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?”我有氣無力地點了點頭，隨后感覺離了地面，我睜眼一望，軍官正抱著我沖向醫(yī)務(wù)室。
在陰暗的、涼快的醫(yī)務(wù)室里，軍官站在了一旁，有些焦慮。我分明看到他因為奔跑，豆大的汗珠沿著他黝黑的臉龐往下滑，軍裝被汗水打濕，此刻也粘在了身上。他拿下軍帽，不斷地給自己扇著風，一遍喘著氣。
我看著我原本以為兇兇的軍官，此刻因為我而如此擔心、勞累，不禁有些慚愧，但更多的是一股不可言喻的溫暖，涌進了我的心田，就像冬天里一盆熱烈的火，又像夏天里一陣清風，涼爽舒適，令我原本躁動不安的心平靜了下來，被擔心與感動包圍了，令我在那個夏日被一道關(guān)懷的屏障保護著。
再熱的夏天，都因為這份關(guān)懷而有所不同。因為，有這份不期而遇的溫暖……
身邊的溫暖中學生優(yōu)秀日記2
金黃的陽光透過頭頂樹葉的空隙投射下來，落在我的肩上，暖暖的，就像那次不期而遇的溫暖。
那是春日的一個下午，我漫步在古厝的小道上，陽光暖暖的，照在磚紅的古厝上，與屋旁栽種的榕樹相映襯。走著走著來到了一間廢棄的古厝，木質(zhì)窗邊已長出了雜草，木門經(jīng)不住歲月的侵蝕早已破舊不堪。而古厝的院子卻充滿了生機，不知名的野花占據(jù)了半個院子，蜜蜂蝴蝶也來了。一陣微風拂過，空氣似乎變得香甜起來了，細細嗅著，是玉蘭花!我走進院子，看見一株玉蘭正在角落散發(fā)著芳香。
當我沉浸在這花香時，似乎聽見門口傳來了腳步聲，回頭一看，是一位阿嬤。阿嬤似乎有七十歲了，花白的頭發(fā)，臉上也布滿了皺紋，那是逝去的歲月留下的痕跡，阿嬤的手上還挎著一個籃子。阿嬤從院子另一側(cè)走來，看到阿嬤似乎是朝我這邊走來，我趕忙去扶她。走近時，我聞到阿嬤身上也有一股淡淡的香氣。
走著走著，我們又來到了玉蘭前。阿嬤放下手中的籃子，從籃子里拿出一把剪刀，慢慢地剪著玉蘭的花苞。陽光下，白色的玉蘭花，綠色的枝丫與身穿紅色衣服的阿嬤構(gòu)成了一副優(yōu)美的畫面。我不禁有些好奇，剪玉蘭花做什么，便問阿嬤。阿嬤邊剪著花苞，邊告訴我馬上要春種了，現(xiàn)在玉蘭回家先晾洗著，等春種的時候再用玉蘭泡茶，讓自己兒子兒媳帶過去。
我看著阿嬤剪玉蘭似乎有些吃力了，便主動要求幫阿嬤剪。接過剪刀，我在玉蘭樹上尋找著花苞，就這樣剪了快半個籃子。我有些擔心這么多玉蘭泡茶怎么泡的完。阿嬤似乎知道了我的心思，笑了一下，說：“沒關(guān)系，多泡一點帶去給別人喝也好呀?！?/p>
陽光透過玉蘭樹葉的縫隙撒在地上，撒在阿嬤身上，也撒在我的心里。
玉蘭散發(fā)著淡淡的清香，就像那不期而遇的溫暖一般。
身邊的溫暖中學生優(yōu)秀日記3
偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。
小時候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風拂過，聊聊家常的我們都期待著那最動聽的音樂。那時我特別愛聽爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽。
從此，我便愛上了這種樂器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時而抒情優(yōu)美，時而激情澎湃，時而悠揚婉轉(zhuǎn)，時而黯淡哀傷的音樂。
到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以后，爺爺每天陪我練習二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無數(shù)的樂趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習三個小時甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導。
有一次，我實在是累了，不想練了，便開始找各種理由。爺爺什么也沒有說，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛聽的曲調(diào)。看著爺爺專注的樣子，我突然覺得不好意思起來，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅持著，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺上自然地表達著對這首曲子的感情，也自然地對著評委露出甜甜的笑。
八年時光，說過去就過去了。上了初中，越來越少的空余時間使我不得不暫時放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。
聽，還沒到家呢，耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那么悠揚，讓人溫暖。
身邊的溫暖中學生優(yōu)秀日記4
又是一個嚴寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開柜子，那件布滿補丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線里，回憶的熱潮又涌上來……
那天，北風呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對著凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對爺爺說：“爺爺，我好冷!”爺爺慈祥地說：“別擔心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你。”說完，把那件有著許多補丁的外套給了我穿。
空地上，一個個過往的行人都穿著曖和的大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時我也投去了羨慕的眼神。一直以來，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點點滴滴都只有爺爺?shù)纳碛埃瑥臎]感受過父母的溫暖。這時爺爺察覺到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說：“沒關(guān)系，爺爺也可以和你一起來堆雪人?！蔽倚α诵?，牽著爺爺?shù)氖郑业姆较蜃呷ァ?/p>
到家以后，我和爺爺洗漱過后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來的消息確是爺爺因為寒冷病倒了，最后去了幸福天國，只把那件布滿補丁的外套留給了我?？赡苣菚r的我還小，以為爺爺去了一個好地方，直到很久很久，爺爺再也沒有回來過……
如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫面，讓我忍不住駐足停留。當小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上;當小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖;當小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見狀我也動情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時，這也是我和爺爺?shù)漠嬅?。這時，一陣寒風撲面而來，我竟不覺得冷，因為我知道，爺爺?shù)耐馓讜Ｗo我，會幫我抵擋嚴寒。
天國是一個美麗的地方，不知爺爺您在哪過得好嗎?您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛歌?您是不是也像我掛念您那樣時時刻刻地掛念著我?我現(xiàn)在過得很好，感謝您給了我一個個溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補丁外套。
身邊的溫暖中學生優(yōu)秀日記5
清晨起床拉開窗簾，柔柔的陽光總能在第一時間趕走房間里夜間的陰霾。屋子里舒適的溫度讓我不禁感嘆：我生活在溫暖中。
溫暖，是每天可口的飯菜。晨光熹微中，我又能看見媽媽在廚房勞作的身影。油煙的味道讓我不好受，可媽媽卻毫不在意，熱得滿頭大汗也不顧上去擦一擦。我心上一緊，忙遞來了毛巾。媽媽這才注意到我，有些歉意地說：“今天起晚了，飯這就好，再等等?！闭f著，又忙了起來?！皨寢?，我去訂學校的快餐不行嗎?您何必起這么早?”“不行啊，”媽媽端上熱菜，指尖被微微燙紅，“你在長身體，要補充營養(yǎng)啊!”我看了看桌上的美味，又望一望媽媽兩鬢的銀絲，心中不由升起一層漣漪。流淌在美味飯菜里的，是媽媽的愛與溫暖。
溫暖，是作業(yè)本上暖紅色的筆跡。早上，有些匆忙地來到教室，拿出昨天的作業(yè)本，心里一陣發(fā)涼—又有一道題不會。僥幸心理作了祟，想著等老師批完再改，就隨手丟到一邊。等到中午作業(yè)本被發(fā)下來時，我小小的一驚：那早上還是空著的作業(yè)本，現(xiàn)在已被詳細的解題步驟所覆蓋。暖暖的紅色，布滿我的眼前，我仿佛看到了老師伏在桌前認真批改的情景;看到了老師看到我們的好成績時會心而滿足的微笑……一瞬間我百感交集，為自己的不努力而愧疚，為擁有這樣一位教師而感動。眼淚差一點沖破防線，但我知道，那是溫暖的淚。蘊涵在暖色字跡里的，是老師的愛與關(guān)懷。來自老師的溫暖讓我覺得學校有家一般的溫馨。
溫暖，是便箋紙上大大的笑臉。冬日的風又干又冷，就如我現(xiàn)在的心情：考試失利，比賽失敗，又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深淵，無法再觸到陽光的溫暖。這時，從后排傳來一張便箋紙，紙上畫著張幽默的大笑臉，我忍俊不禁，卻意外地地發(fā)現(xiàn)背面的字：“要開心?！蹦锹燥@稚嫩的字體我很熟悉。想起上個課間我還對她不理不睬，內(nèi)疚擠滿胸膛。而看著那惹人喜愛的笑臉，心就長出了翅膀，輕飄飄飛出了深淵，向著太陽的方向翱翔。承載在便箋笑臉里的，是朋友溫暖的情誼。
家人的關(guān)愛，老師的關(guān)懷，朋友的體貼，構(gòu)成了我的生活，我也成長在他們給予我的溫暖之中。心上，暖暖的，身上，暖暖的。我又有何理由不說我生活在溫暖中呢?
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