初中優(yōu)秀日記600字10篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面小編為大家?guī)?lái)初中優(yōu)秀日記600字，希望大家喜歡!
初中優(yōu)秀日記600字1
什么是幸福?有人認(rèn)為吃山珍海味、滿足口腹之欲就是幸福;但有人粗茶淡飯也心滿意足，家庭和樂(lè)融融，這也是幸福;有人喜歡呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福;但有人喜歡默默地看書(shū)，在字里行間任由思緒翱翔，這也是幸福。
周六早上，是多么幸福美滿的一天呀!可以睡覺(jué)睡到自然醒。下了樓才發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)起床了，她親切的對(duì)我說(shuō)：”起床了!去刷牙洗臉，吃早餐了!”我突然感覺(jué)媽媽這一句話，充滿了無(wú)限的關(guān)懷。啊!這不就是幸福嗎?今天的早餐是什么呢?我心里正想像著，是典雅的烤土司?還是充滿西式風(fēng)情的漢堡?當(dāng)我處于無(wú)邊無(wú)際的幻想世界時(shí)，媽媽端出她經(jīng)精心制作的”排毒餐”。什么是”排毒餐”呢?也就是各種營(yíng)養(yǎng)的食品，如蘋(píng)果、地瓜、牛奶……自然營(yíng)養(yǎng)又健康，身體無(wú)負(fù)擔(dān)，多么豐盛啊!和家人輕輕松松、有說(shuō)有笑的享受假日的閑散晨光，享受愛(ài)的早餐，這就是我最幸福的時(shí)刻。
回想每天趕著上學(xué)，被媽媽的”河?xùn)|獅吼”功叫醒，嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過(guò)日子，過(guò)得神經(jīng)緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而，假日時(shí)間，我是被太陽(yáng)公公溫暖的手撫摸著，被窗外的鳥(niǎo)鳴聲溫柔的喚醒，在媽媽的微笑呵護(hù)中，容光煥發(fā)，可以這么悠悠哉哉的過(guò)假日，是多么幸福的時(shí)光呀!我和家人一起分享這一早的愉悅，吃著早餐，談天說(shuō)地，聽(tīng)著”綠鋼琴”的優(yōu)雅樂(lè)章，真是無(wú)以言喻的享受，這就是我最幸福的時(shí)光。
古人說(shuō)：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”煩忙的生活中，難免緊張、壓力、傷心、挫敗，但如果有這么片段的幸福時(shí)光，一切的煩悶將被拋到九霄云外，也因這片段的幸福，使我重拾一顆神采煥發(fā)的心，面對(duì)一天天永無(wú)止境的挑戰(zhàn)。
初中優(yōu)秀日記600字2
前天是高年段的家長(zhǎng)開(kāi)放日，許多同學(xué)的'家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，我爸爸也不例外。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，王老師用幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中遨游。婁宇辰很是搞笑，他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers，我們都笑翻了天!
第二節(jié)是語(yǔ)文課，我們上的課文是《鯨》。因?yàn)槲覀冊(cè)缫杨A(yù)習(xí)過(guò)了，所以張老師也不再詳細(xì)講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的關(guān)于鯨的資料，讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的資料，補(bǔ)充課文中的知識(shí)。張老師還給我們講了一個(gè)故事：有一天，東海龍王異想天開(kāi)，讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚(yú)，舉行一個(gè)大會(huì)，挑選出最大的魚(yú)，給他很多禮物。鯨聽(tīng)到了這個(gè)消息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我參加了選舉大會(huì)，我一定會(huì)得到東海龍王的禮物的。于是，他游到龍宮，想?yún)⒓舆x舉大會(huì)。
然后，張老師讓我們把這個(gè)故事編下去，并以小品的形式表現(xiàn)出來(lái)。章王超和王旭峰自告奮勇，積極地上場(chǎng)演出。王旭峰演鯨，章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默，逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本，他們不僅有鯨和蟹，還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長(zhǎng)們都笑得直跺腳，引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對(duì)“蝦兵”杜格瀾說(shuō)：“小子，讓我進(jìn)去!”“蝦兵”說(shuō)：“你不是魚(yú)，你是哺乳動(dòng)物，我不能讓你進(jìn)去?！薄蚌L”說(shuō)：“我生活在海里，有鰭，我為什么不是魚(yú)?”“蟹將”金鴻燕說(shuō)：“你用肺呼吸，其他魚(yú)用腮呼吸，所以你不是魚(yú)?！薄蚌L”無(wú)話可說(shuō)，只好灰溜溜地走了。最后，鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作，讓我們笑得東倒西歪。
快樂(lè)的家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)去了，我期待下一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的到來(lái)。
初中優(yōu)秀日記600字3
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨啊!真期望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每一天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來(lái)……。”這時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
初中優(yōu)秀日記600字4
人的一生多不停的在前進(jìn)和進(jìn)步。而幫助你前進(jìn)的東西就是讓你印像最深刻、讓你一輩子都忘不了的一句話，影響每個(gè)人的一句話都有所不同，哪句話有可能會(huì)影響你的一生?
能被鼓勵(lì)有所改變的人有一半以上都是成功的，就拿“美樂(lè)加油”的查美樂(lè)來(lái)說(shuō)，她小時(shí)候是個(gè)好吃懶惰的小女孩，直到他做了一個(gè)夢(mèng)改變他的一生，讓她不斷的想得到別人的贊美，一直想聽(tīng)到“你好棒!”所以她一直努力，拿到許多獎(jiǎng)狀、證照，她的努力加上“你好棒!”讓她感到無(wú)比的開(kāi)心。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)感到孤單挫折，那些歲月中，有一件事讓我感到非常沮喪，是在我四年級(jí)生日那一天，我一直期待有人對(duì)我說(shuō)“生日快樂(lè)!”等到了睡前，都沒(méi)有聽(tīng)到“生日快樂(lè)!”我覺(jué)得沒(méi)有人記得我的生日，沒(méi)有人記得我，我是一個(gè)沒(méi)有人知道的平凡人，這樣讓我非常討厭我自己，整個(gè)人都沒(méi)有生氣。直到五年級(jí)的暑假，我一個(gè)人孤單的在看電視，聽(tīng)到偶像劇的女主角成曉詩(shī)，他說(shuō)一句話“只要一笑，事情沒(méi)什么大不了!”讓我知道笑容可以打敗所有孤單沮喪和難過(guò)的事情，笑容不只帶給自己快樂(lè)，也可以帶給別人快樂(lè)，有具或說(shuō)“把你的快樂(lè)分享給別人，就可以得到雙倍的快樂(lè)!”
如果不是曉詩(shī)的那句話，我可能還活在活在孤單痛苦的世界中，一直吶喊：“誰(shuí)可以救我，誰(shuí)可以帶我離開(kāi)這個(gè)世界!”多少痛苦、多少悲傷，多可以用笑容解決，讓笑容像太陽(yáng)公公一樣散播溫暖散播愛(ài)吧!
經(jīng)過(guò)這些事情，讓我知道每句話多可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或改變?nèi)松囊徊?，只要你肯努力，一定可以成功?/p>
初中優(yōu)秀日記600字5
嗨!小朋友們，你們好!你們想明白我這個(gè)星期的星期天是過(guò)得多么快樂(lè)嗎下面我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快。你們可能說(shuō)：還用比嗎當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會(huì)猜到誰(shuí)會(huì)贏了吧
當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過(guò)程中還給我講了許多知識(shí)，比如跑步時(shí)如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，情緒很愉快?；氐郊?，洗完手后我開(kāi)始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語(yǔ)單詞背過(guò)，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語(yǔ)水平可高了，你們可能覺(jué)得這是吹牛，可我認(rèn)為他很棒。
在家中，我有什么問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教。開(kāi)始有幾個(gè)單詞忘了怎樣發(fā)音，就去問(wèn)正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了，透過(guò)了爸爸的考察。爸爸還表?yè)P(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的。吃過(guò)早飯，稍作休息，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說(shuō)：“聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，放松一下吧?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，高興極了。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂(lè)開(kāi)始了。
放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所陶醉了。于是我問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他但是世界著名的鋼琴家呀!到了晚上，爸爸讓我寫(xiě)一篇作文，并命題為《快樂(lè)的星期天》。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿，之后就寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)完后又經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。這天真是一個(gè)快樂(lè)的星期天呀!
初中優(yōu)秀日記600字6
一本嶄新的日記本，一段正在發(fā)生的事已經(jīng)被卷進(jìn)去了，前天的落淚，昨天的沉默，今天的悲傷、努力，現(xiàn)在寂寞的感嘆，后天的希望，過(guò)去美好的回憶，將來(lái)的勝利、快樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)入了……
一種難一言語(yǔ)的心情，不知什么時(shí)候開(kāi)始了這心情~!心變的沉重、疲乏~!雖然如此，但是，一種無(wú)形的信心卻又死灰復(fù)燃了!相信自己吧。今天努力了就不后悔了~!不管今后不如意，但是至少問(wèn)心無(wú)愧，這一刻不再問(wèn)自己為什么了!
安靜的房間，又是一個(gè)人在桌前忙碌了。其實(shí)，那靜的感覺(jué)也不錯(cuò)啊。雖然無(wú)聊，但卻不孤單、不寂寞……
生氣不知覺(jué)中被喚醒，滿腔怒火難以息滅，如果那件事值得你發(fā)脾氣，那么，你就盡情的發(fā)泄!如果不值得，那么，你就平息那怒火吧!
將發(fā)生的事寫(xiě)在日記里，我忠實(shí)的mate!當(dāng)這世界已不再信任，當(dāng)這個(gè)世界沒(méi)有道理了，又能怎么?當(dāng)苦無(wú)處訴時(shí)，那么寫(xiě)下你的感受吧!它一個(gè)很好的聽(tīng)眾，你的喜怒哀樂(lè)它統(tǒng)統(tǒng)收下，藏在心中，永記得!
計(jì)劃規(guī)劃好了，又把它寫(xiě)在日記本里了，告訴自己，剩下的日子沒(méi)有那么輕松了，厄運(yùn)是否降臨?
又一次對(duì)自己自信，又一次心中默默言語(yǔ)，一切會(huì)好的!
恍惚之中，自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了，在乎，在乎，就是在乎!那些記憶，不可遺失~一種不可遺棄的感受，也許，成了珍惜，信任，不可失去。
終于找到了，惋惜中慶幸了。
珍惜擁有的，就要好好珍惜下去……
擁有了，就一定要好好地珍惜下去……
人呢?也一樣……
初中優(yōu)秀日記600字7
上周二，我們班去梯形教室上作文課。我心想，該不是是按照單元作文的老題材來(lái)寫(xiě)吧!天天都這樣做，寫(xiě)都寫(xiě)膩了!
走進(jìn)教室，只見(jiàn)蔡老師樂(lè)呵呵地站在講臺(tái)上。我不禁倒吸一口涼氣：蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風(fēng)?不會(huì)是我們又犯了什么錯(cuò)，蔡老師用“笑里藏刀”的方式來(lái)懲罰我們吧?
大家相繼坐下，只見(jiàn)蔡老師打開(kāi)大屏幕，音樂(lè)聲伴著一行字同時(shí)跳進(jìn)我的耳中和視線里，“動(dòng)作謎”!蔡老師說(shuō)：今天我們來(lái)猜猜班級(jí)同學(xué)名字的謎語(yǔ)!
此時(shí)教室里一片寂靜，每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤(pán)。
蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片，手一松，紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想，希望自己能最先想出來(lái)。
此時(shí)，平常學(xué)習(xí)一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展，面露喜色，正要舉手，另一位同學(xué)捷足先登。老師就請(qǐng)他起來(lái)說(shuō)，這位同學(xué)答道：“是黃詩(shī)敏!”話音剛落，就有人點(diǎn)頭稱(chēng)是。蔡老師要他解釋為什么，他再一次回答道：“因?yàn)榧埰墙鹕?，也可以說(shuō)成是黃色的，詩(shī)與撕同音，紙片是撕碎的?！辈汤暇o追不放：“那‘敏’呢?”這位同學(xué)這下答不上來(lái)了，這個(gè)答案就遭到了否定。
大伙兒大都不敢輕易舉手了，此時(shí)只見(jiàn)劉鈺舉起他的手，蔡老師請(qǐng)他起來(lái)回答，他信心十足地說(shuō)：“是徐晶晶!”不等他解釋?zhuān)汤蠋燅R上公布他說(shuō)對(duì)了，這里不用說(shuō)你也知道原因了吧。
接下去又猜了幾個(gè)謎后就進(jìn)入了文字謎，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：十八十八，四口子樂(lè)哈哈，我在這里絞盡腦汁，那邊的林易一下子就舉起了手，蔡老師讓他起來(lái)回答，林易一語(yǔ)中的：“是林熹!”“因?yàn)槭耸撕掀饋?lái)是林，樂(lè)與喜是同意詞，四口子指四點(diǎn)底，合起來(lái)就是要熹”。大伙兒個(gè)個(gè)心服口服。
由于時(shí)間問(wèn)題，猜謎語(yǔ)游戲結(jié)束了。不一會(huì)兒下課鈴也響了，大家都興高采烈的，我心中的石頭也落地了。
初中優(yōu)秀日記600字8
韓紅說(shuō)過(guò)：“我們做公益，不是為了什么，如果真的是為了上頭條，我炒兩個(gè)緋聞馬上頭條，可是我至于為公益玩命么，沒(méi)有為什么，只是為了我高興。"
今天在吃飯，吃飯的時(shí)候電視上出現(xiàn)一個(gè)報(bào)道，韓紅組織他的明星朋友們?yōu)橐粋€(gè)的罕見(jiàn)病的孩子籌醫(yī)療費(fèi)，韓紅自己出二十萬(wàn)，記者問(wèn)她：”難道你就不怕別人說(shuō)你是為了上頭條嗎?網(wǎng)上也有很多人不理解你的做法?！啊蔽耶?dāng)然知道，有時(shí)候我根本不敢看網(wǎng)友的評(píng)論，我做公益沒(méi)有什么想上頭條的想法，只是圖的我自己高興，這樣做我自己心里高興，我想趁我現(xiàn)在有點(diǎn)兒名氣，有點(diǎn)兒錢(qián)，有點(diǎn)兒關(guān)系，有不少朋友，這輩子做一些有意義的事我覺(jué)得我這輩子就挺高興的?！笨吹竭@番話，覺(jué)得吧，公益這兩個(gè)字突然有很大的魔力，從前只是覺(jué)得參與公益只會(huì)讓別人收到自己的幫助。但是今天看到報(bào)道，覺(jué)得公益不僅僅幫助別人，也會(huì)讓自己內(nèi)心獲益，這種心里的滿足與高興是不管怎樣也不會(huì)體會(huì)到的，雖然說(shuō)無(wú)身為一名中學(xué)生，沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是每次一點(diǎn)點(diǎn)自己的零花錢(qián)雖然為數(shù)不多，但是日積月累積少成多也會(huì)越來(lái)越多，雖然這數(shù)量很不起眼，但是對(duì)自己的幫助會(huì)很大。從小到大，家里人常教育說(shuō)，做人不能做違背自己良心的事情，但是僅僅有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)參與公益來(lái)讓自己的內(nèi)心充實(shí)，讓自己的內(nèi)心充滿愛(ài)，充滿同情，也許這就是做公益的真諦，不僅幫助到別人，也會(huì)讓自己感到快樂(lè)。
十塊錢(qián)有十塊錢(qián)的價(jià)值，它所能體現(xiàn)的價(jià)值卻取決于你，如果你用這十塊錢(qián)買(mǎi)一些吃的來(lái)犒勞自己，或許沒(méi)有什么起眼之處，但是如果你把這十塊錢(qián)來(lái)幫助需要幫助的人，我想，它的作用也就發(fā)揮到極致了吧。
永遠(yuǎn)不要想著浪費(fèi)，或許你在浪費(fèi)的東西正是別人正需要的，任何東西都是。所以我想說(shuō)，讓我們一起來(lái)用自己力所能及的力量來(lái)做一些力所能及的公益，或許很不起眼，但是，你至少會(huì)打心里感到快樂(lè)的。
初中優(yōu)秀日記600字9
仿佛昨天還捧著書(shū)奮力，今天就一座在家安心等待著考試成績(jī)!
考場(chǎng)上的我似乎還有一點(diǎn)小緊張呢!當(dāng)我緊張的時(shí)候，我總是昂著頭，我對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，相信自己，一定會(huì)考好的!
在考時(shí)，有我以前做過(guò)的題，我便依據(jù)我的記憶寫(xiě)上了答案;有不會(huì)的題，我便根據(jù)我的知識(shí)瞎蒙上了;還有到不易理解的題，我冥思苦想，終于解出來(lái)了?？纪陻?shù)學(xué)與同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候，那道通過(guò)我冥思苦想的題，只有1、2問(wèn)做對(duì)了?；丶液螅业骄W(wǎng)上查，我瀏覽了一下，高興的蹦了三尺高，當(dāng)我高興完，我去看步驟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)僅僅是答案一樣，過(guò)程完全不一樣。我的心一下子跌入了低谷。
在做完試卷檢查的過(guò)程中，我多次叮嚀自己，有沒(méi)有選錯(cuò)的，我仔細(xì)檢查了3遍，都沒(méi)有。后來(lái)，我在老師辦公室看到自己的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?3分，立刻拿起卷紙，掃描打“”的地方，不出我所料，應(yīng)選“B”，而我這個(gè)“老花眼”選成了“A”。我想：這下慘了，老師不得批我一頓才怪。
這是前5次的成績(jī)：76分、75分、76分、65分、77分。于是我下定決心，這次考試一定要上80分。結(jié)果又不出我所料，不僅達(dá)到了80分，還比80高出了7分?！捌孥E，奇跡，我怎么可以考這么多?”我激動(dòng)地大聲說(shuō)。
至于其他那坑爹的幾門(mén)，我就不再多說(shuō)了。
在安心等待并且沒(méi)有作業(yè)的這幾天，我總不能無(wú)所事事的坐著吧!我便在大雨傾盆的日子和爸爸一起到姑姑家，借上了哥哥的上冊(cè)的、數(shù)學(xué)、書(shū)。
看著一片迷茫的物理書(shū)、在看著惹人眼的數(shù)學(xué)書(shū)，我還是覺(jué)得背課文比較好。
這幾天就讓我沉浸到倍數(shù)的世界中吧!
初中優(yōu)秀日記600字10
還記得，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)錄上那些“友情地久天長(zhǎng)”、“忽忘我”、“要做一輩子的朋友”。我深深的疑惑了，友誼真的能夠地久天長(zhǎng)嗎?我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)嗎?上初一了，我們?nèi)缭阜值搅艘粋€(gè)班，而且還是同桌，可是我們之間的矛盾越來(lái)越多，其實(shí)事實(shí)并不是你想的，只是我不愿意去解釋?zhuān)瑸槭裁茨憔筒荒荏w諒我呢?為什么你就那么喜歡胡亂猜疑?每一次我們的友誼都要瀕臨破碎，難道我們的友誼就這樣不可信嗎?每一次都要?jiǎng)e人去幫忙和解，但我們的誤會(huì)卻日益加深，這難道真的是你所希望的嗎?真的搞不明白，我們竟然還會(huì)因?yàn)橐粡堁菟慵埗憬８悴磺宄?，為什么我們?huì)為那簡(jiǎn)單的作業(yè)而鬧僵;搞不清楚，為什么我們會(huì)因?yàn)槟且活w小小的糖而鬧僵;搞不清楚，為什么我們會(huì)因?yàn)槟遣煌膯?wèn)題答案而鬧僵;我真的真的不明白，為什么我們的友誼變得那么脆弱，脆弱到只要再多說(shuō)一句話、一個(gè)字，再多做一件事情，再多碰一件東西就要徹底決裂。而且，從前如漆如膠的黏在一起，現(xiàn)在，連桌上都有了“桌界線”。 終于，暑假來(lái)了，新的學(xué)期來(lái)了，終于，我們不再是一個(gè)班的同學(xué)，終于，我們不常見(jiàn)了，終于，不再是曾經(jīng)那樣無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。 還記得，那一次我們遇見(jiàn)，只是互相微笑了一下，而且是很不在乎的微笑，很公式化;第二次遇見(jiàn)，只是相互點(diǎn)了點(diǎn)頭;第三次遇見(jiàn)和以后碰到，直接變成了陌生人，互相不認(rèn)識(shí)，無(wú)情地從對(duì)方身邊走過(guò)。 終于，我們還是徹底決裂了，曾經(jīng)像膠水一般黏在一起的閨蜜分開(kāi)了。 我終于明白了，原來(lái)友情是會(huì)變質(zhì)的，原來(lái)承諾真的很容易毀掉，原來(lái)我們的友誼是這樣的脆弱......
初中優(yōu)秀日記600字10篇相關(guān)文章：
★ 初中600字日記
初中優(yōu)秀日記600字10篇
