記憶猶如一臺攝影機，把生活中的每一個鏡頭都拍下來，永久保存。以下是小編整理了關于600字的日記，希望你喜歡。

寫一篇600字的日記1

我們從小學開始相識，直到六年級方分開。在我的記憶中，她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——王紫。

初見到她的時候，她是那么文靜，總是生在最后一排的一角。她有著微微帶卷的頭發(fā)，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。

她是一年級上學期到我們學校的，別看她表面文靜，其實正有一團熱情之火在她的心底燃燒著。一旦釋放出來，就會有一種令每一個人都佩服的力量。

我那時在我們班是出了名的丟三落四，不是忘了帶作業(yè)本，就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試，虧我還檢查了好幾遍，又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻一樣——團團。滴滴豌豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。王紫看見了，和我交換了一個手勢，就明白了用意。她立馬從位子里拿出一套新的尺規(guī)，全部借給了我，她微微一笑，好像一縷春風佛面而來，風中帶著花的幽香。我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天，我很少丟三落四了。

我還喜歡她的勤學好問。在課堂上，課余中，總能聽到她向老師，同學提問的聲音。每天晚上，王紫是我忠實的“電話迷”。她總是一個問題一個問題的問我，我也會不厭其煩地給她講解。這樣，不僅她會對所學的知識了如指掌，我也鞏固學過的內(nèi)容。

我喜歡我這個小伙伴，我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個小伙伴，不僅是因為她的長相，還因為她的熱情與勤學好問。王紫，我的這個小伙伴的名字與她的身影將會永遠印在我的心里!

寫一篇600字的日記2

小忻是我的鄰居，雖然我們不在一所學校，但我們之間的友誼并沒有因此變淡。

小忻的學習很好，是班級里的班長。她長得很清秀，一頭過肩的公主卷發(fā)，挺拔的鼻梁上架著一副可愛的黑框眼鏡，清澈的眼睛像一汪潭水，乍一看，倒有點像芭比娃娃!

我們小區(qū)里有一位殘疾的老奶奶，她的老伴去世的早，兒女也在外地工作，所以來回買菜啊什么的都是自己一個人。小忻每逢周三下午和周六周日都會去老奶奶家?guī)兔?，需要做家務的時候就做做家務，不需要的時候就和老奶奶聊聊天，領坨坨出去散散步。哦，對了!坨坨是老奶奶養(yǎng)的一只薩摩耶，陪著老奶奶有四五年了。

這天下午，我寫完了作業(yè)去隔壁找小忻出去玩。小忻說她不去了，她要去老奶奶家。我想我也沒事，便跟著她一同去老奶奶家?guī)兔ΑＮ液托⌒靡贿M門就看見老奶奶焦急的神情。小忻連忙跑過去問老奶奶怎么了，老奶奶眼睛里有點淚花，一頓一頓的說，今天我出去時忘了關門，回來的時候坨坨就不見了!坨坨怎么會不見了呢?我和小忻連忙跑下樓去找坨坨，邊跑便喊，終于，皇天不負有心人，我在草叢里看見一抹白色的身影，我跑過去一看，坨坨在那睡的正香呢!我們把坨坨叫醒，把它送回了老奶奶的身邊，老奶奶看著坨坨，臉上露出了會心的微笑!

現(xiàn)在，小忻仍然會去幫助老奶奶，而我有時也會跟著她一起去。我們的友誼變的也越來越深厚，我真為有一個這樣出色的朋友感到自豪!

寫一篇600字的日記3

在我們的生活中，經(jīng)常會有各種各樣的小事情發(fā)生，但是，又有誰會想到，一件小事，竟然可以反映出一個人的品德問題!

在一個風和日麗的星期日下午，我剛從一個同學家出來，打算乘公交車回家，便在車站等車。只間一位衣衫襤褸的老爺爺從不遠處走來，也像是要乘公交車。那位老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著鼓鼓的包袱，時不時彎下腰去捶肩膀。等了差不多五分鐘，車子來了!我憑著自己小巧玲瓏的小身體，趕緊上車找了一個位子坐下來。但我還想看看老爺爺，我就從窗戶口往下望，眼前的一幕讓我感到十分的氣憤：老爺爺在人群擁擠的車站口，只見一位叔叔用那雙充滿力氣的手攔住了他，而自己卻腳一跨，讓自己先上車，再把有力的手放開，讓老爺爺上!車子開動了，就像我漸漸消了氣。我看老爺爺手扶在欄桿上，累了，便輕輕把身子靠著欄桿，我就覺得老爺爺也許是因為老了，有些力不從心了，我還小，我把座位讓給他吧!我從座位上一走開，老爺爺便走過來，但我又看見了一個人——那個讓自己先上車的叔叔。他穿著西裝，時不時把手揣兜里，像在裝酷，裝有錢。他又再次把老爺爺攔住，自己坐到了我剛剛讓座的座位上。老爺爺也氣，便走過去與他爭辯，但那位叔叔好像要用盡全身力氣一樣，把“骯臟”的腳踩到老爺爺“純潔”的腳上。老爺爺滿臉發(fā)青，手不停地顫抖著，眉毛豎了起來，皺紋好像又多了好幾條……我看看叔叔，他從口袋拿出一張紙巾，用上吃奶的力氣擦著他那所謂的鞋子，像要把鞋擦得發(fā)亮似的。擦完之后，又用手撣了撣，又用命令的口吻對著疼痛萬分的老爺爺說道：“死老頭，滾到一邊去，臟死了!!!”看到這里，終點站到了，我搖了搖頭頭，下了車，不知道老爺爺最后會怎么樣，會有好心人幫助他嗎?會怎么樣，只是一個謎……

生活中小鏡頭哪都有，只要你仔細的去發(fā)現(xiàn)，一個人的品質(zhì)，往往也會顯露在一件微小的事情當中，例如說車站事件。小事情，大問題!

寫一篇600字的日記4

這是一個晴朗的日子，陽光穿過厚厚的云層，透過密密的樹葉縫照射在大地，讓大地上的一切都覺得那么溫暖。小鳥在樹上歡快地唱著歌，這一切，都顯得那么美好。今天，我終于得到了媽媽的恩準，我要帶表弟去西湖公園玩嘍!

由于是我和表弟獨自去的，所以我們也只能坐公交車去。來到車站，等車的人多得出奇，有的是上班族要去上班，也有一些是出來散散步的，更有趣的是，我還看到五、六個老人在說說笑笑，看樣子，應該是去晨練的吧。在老人們的身后，站著一名約摸三、四年級的小男孩。

過了一會兒，車到了，大家一窩蜂地擁上去，誰也不讓誰，似乎晚一會兒車就會開走似的。原本空闊的車子馬上擁擠起來，大家一上車就小跑著搶座位，生怕?lián)屳斄藙e人。而那位小男孩則不慌不忙地坐到司機后面的位子上。車開了三站之后，上來了一位臉色蒼白的老婆婆，老婆婆見這么多人，無奈地嘆了口氣，這時，前面的小男孩站起身來，要把位子讓給老婆婆，正當我正暗暗為小男孩的行為感到贊嘆時，一個找不到位子的上班族小伙子立刻趁小男孩站起來，把本來讓給老婆婆的位子占領了。小男孩見了，馬上說：“大哥哥，這個位子是讓給老婆婆坐的。”小伙子不屑的反駁道：“有位子我不坐我不就是傻子!”我正要起身找那位大哥哥理論，表弟卻一把拉住我，低聲說：“別去，棒打出頭鳥，不管咱的事?！钡奖淼苓@樣說，我只好把希望放在了其他乘客身上，可出乎我意料的是，小男孩的座位在第一排，乘客們不可能看不到，但是乘客們居然沒有一個人出來為小男孩鳴不平，而是假裝沒看到，還有幾個故意把頭轉(zhuǎn)向窗外。

到了公園，我一直在想一個問題：是什么讓表弟那樣一個十歲的孩子說出那樣的話?不過我很快便有了答案，社會的冷漠已經(jīng)滲透進了每一個人的心中，連孩子也無法幸免，人們的自私、冷漠全在這個小鏡頭中折射并放大了。人性的冷漠，在生活的小鏡頭中被體現(xiàn)出來了。比爾。蓋茨訪華時批評中國人的冷漠，然而，社會不是一個人的社會，想徹底改變這一現(xiàn)象，就得從人人做起，但是，怎么做?也許，這個問題只有我們自己知道了。

寫一篇600字的日記5

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著悠久歷史來源與獨特傳統(tǒng)風俗。我要說是每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。端午節(jié)名稱有非常多，比如：端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、屈原日……

在我們宜昌秭歸，古代有一個名人，他叫屈原。據(jù)說，戰(zhàn)國時，楚國大夫屈原因苦勸楚王無果，憂憤投江自盡。楚國百姓懷念這位為人清正大夫，于是將糯米包成包投入江中，希望魚群吃了米而不吃屈原尸身。后世延續(xù)為傳統(tǒng)，漸漸演化為端午節(jié)?！岸恕弊钟小俺跏肌币馑迹虼恕岸宋濉本褪恰俺跷濉?。而按照歷法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了“端午”。

端午節(jié)兩個最主要活動，一個是吃粽子，另一個就是賽龍舟。粽子一般用糯米做成。先采回一些蘆葦葉，洗凈，準備包粽子用。把糯米，還有這些葉子泡在盆里一天一夜。再用葉子把糥米放進葉子里，也可以放些紅棗等，包成三角形，再用棉線從粽子底部起，呈十字形捆包起來，捆好不散開就行。最后將粽子放入鍋里煮一個小時左右即可。每年端午節(jié)我們家都會吃粽子，粽子非常好吃，不等解開繩子，剝開葉子就會聞到香甜可口棕子香味，嘴饞人連口水都要流出來了。看著那噴香紅棗粽子，使人忍不住要多吃幾個棕子。

端午節(jié)不僅會吃香噴噴粽子，還會劃龍舟呢。

雖然我沒親眼看見劃龍舟是怎么進行，但是我聽奶奶與其他人說過。劃龍舟是因為屈原投江死去，楚國人舍不得他，所以就有許多人爭先恐后地劃船追趕拯救，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟來紀念他，借劃龍舟驅(qū)散江中魚。

劃龍舟是一條龍船上整齊地坐著兩隊人，有一人坐在最前面，他有節(jié)奏地打著鼓，許多身體強健壯漢，拿著木槳一齊有規(guī)律地劃著船。只有每個人齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能得到第一，相反如果不夠協(xié)調(diào)，那龍船就走不動!

中國地方民俗就如一幅五彩斑斕畫卷，上面畫有屈原、唐東杰布，還有那嫦娥仙子，正是有了他們，我們歷史畫卷才會如此豐富，生活也才會如此多姿多彩。