初中生600字以上日記
日記是提高觀察和分析生活能力的法寶，因為要寫日記，同學(xué)們就要對周圍的一切事物進(jìn)行細(xì)致的觀察，天長日久，觀察和分析生活的能力就愈強了。想了解更多相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請欣賞小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
600字以上日記1
語文在生活中無處不在，你可以在電視上學(xué)到語文，在聊天中學(xué)到語文，在看電影時學(xué)到語文。而我，在游玩中學(xué)到了語文。下面，我來給你們講講吧。
老師組織班級去游玩。到了那個目的地，仿佛進(jìn)入了一個新世界：天空中，白云悠悠的飄，好像在睡覺;小鳥們圍著白云轉(zhuǎn)，又一會兒聚在一起玩耍。草坪上，蟬在樹上唱著不知名的歌曲，喜鵲為它伴奏。小昆蟲們跳著奇奇怪怪的舞，仿佛在舉行一場音樂會。河水里，魚兒在玩捉迷藏呀。你瞧它們幾個幾個地躲在水草叢里，只露出一個個小腦袋，用米粒大的小眼睛瞧著這些路過的人，好奇地張望著。嗯?這些場景好熟悉啊，在哪聽見過呢?哦，記起來了，那些詩人寫的詩，那些散文家，不就是用這些景色來寫詩、寫散文的嗎?原來，語文藏在景物中。
我們慢慢地行走著，打算一直順著山頂爬上去。高高的白楊樹立在山口，像一個個堅守崗位的士兵，檢查周圍走過的路人。“嘩嘩嘩……”向聲源望去，是一股小溪。小溪周圍種滿了桃花，一朵朵含苞待放的花苞立在枝頭，像一個個羞澀的少女。繼續(xù)往上走，成片成片的綠蔭為人們遮陽。嗯，植物正是人類忠實的朋友。原來，語文也藏在植物中。
光陰似箭，日月如梭，時間過的飛快。爬上山頂，又下山了?？粗車粯拥木拔铮灰粯拥奶炜?，想起了六年級學(xué)的《匆匆》?？诶锬睿骸把嘧尤チ耍衷賮淼臅r候;楊柳枯了，有再青的時候……”哦，原來語文也藏在時光中。
語文，是學(xué)無止境的，是博大精深的。要去細(xì)細(xì)品味、體會，才能理解其中的奧秘。
600字以上日記2
最近頗有點感傷的味道，莫名的傷感。
我總在想，這十三年來，我到底做過什么?答案是否定的。另一方面，我希望自小便擁有傳奇人生的愿望，也沒有一點會實現(xiàn)的征兆。
每天往返于學(xué)校，家庭之間，日子單純得連我都懷疑我怎么會有這樣的日子，生活渾渾噩噩地進(jìn)行著，但這就是生活。
前路風(fēng)雨飄搖，我不能清晰地看見未來，所以我夢想擁有一個可以看見未來的水晶球。但是這個水晶球卻不在我手上。
曾經(jīng)，我是說曾經(jīng)，我夢想著永恒，但現(xiàn)在才知道，永恒，也不過是歷史書上的幾頁，也許永恒是曾經(jīng)的永恒，現(xiàn)在的回憶，未來的無影無蹤吧。永恒甚至比不上一個瞬間。
時光匆匆，一去不返，往事似水，哪里才是天堂?
每個人比十字架上的耶穌還痛苦，這痛苦是與生俱來的，推不掉，也逃不掉，那便是責(zé)任。但這正是生命存在的意義。
這似乎是個抽象，模糊的概念，但卻又實實在在壓在我們身上。
夢境，過去，現(xiàn)在，未來。命運之輪轟隆隆運轉(zhuǎn)著，掌握它的，許許多多的歷史名人都說是自己。但那是只有成功者才可以說的話，弱者和正在奮斗的人是沒有資格說這樣的話的。這很殘酷，所以每個人如同困在井下的青蛙，熱切地渴盼著跳出黑暗而冰冷的井，但有沒有想過，井外或許比井下還要可怕呢?
不得不說，這個世界是不公平的，也不得不說，這個世界給予了每個生命足夠的公正。
所以縱使井外是刀山火海，每個生靈都在拼命努力著，因為努力，所以永遠(yuǎn)年輕。
寫到這里，我不禁嘴角上揚，一笑遣散塵世滄桑。
600字以上日記3
“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪出了沙漠的壯麗景色;“山光悅鳥性，潭影空人心”道出了山林秀麗的景色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”勾勒出了河水下瀉的場面。語文是令人向往的藍(lán)天，語文是讓人心曠神怡的山林景色，語文是心中的一泓清泉?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原沉重的執(zhí)著。當(dāng)年屈原慘遭流放，始成《離騷》。后屈原含恨投江，《離騷》被千古傳唱，歷久不衰，它震撼著人們的心靈，滌蕩著社會的黑暗。
“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明的田園生活過得十分愜意。陶淵明“不為五斗米折腰”毅然辭官還鄉(xiāng)，成為我國第一位著名的田園詩人，被傳為佳話。詩歌見證了陶淵明的人生，亦升華了陶淵明的人格。詩歌陶冶了人類的情操，亦洗滌了人類的心靈。
“國破山河在，城春草木深”杜甫一語道破了晚唐衰落的情景。生活在晚唐的的杜甫雖然也有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，但更多的卻是對“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憤慨。杜甫的詩，反映了當(dāng)時百姓的困苦生活，鞭撻了統(tǒng)治者的昏庸無道。
“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝”是白居易永恒的愿望。當(dāng)花前月下，面對自己的戀人，發(fā)下如此之宏愿，誰能不動心?事與愿違，當(dāng)事已無法挽回時，白居易吟出了“天長日久有時盡，此恨綿綿無絕期”聽見此句，誰不傷感?佳作往往都寄托了作者的感情，當(dāng)作者寄托的情感在讀者的心間流過時，能夠引發(fā)共鳴，頗有相見恨晚之感，使我們知道原來我們并不孤單。
語文，心中的一泓清泉，它甘甜的泉水流經(jīng)你我的心間，如余音繞梁，三日不絕;如一瓶剛開封的百年陳釀，酒香四溢，令人心醉。
600字以上日記4
清晨，微風(fēng)徐徐，飄起了蒙蒙春雨。這春雨細(xì)如牛毛，朦朦朧朧，為城市掛起了雨簾，讓一幢幢樓房時隱時現(xiàn)。大地還在沉睡，細(xì)細(xì)的雨，微微的風(fēng)，讓這一天充滿著淡淡的哀愁，也充滿著深深的懷念。
我們一家起程了，去為爺爺掃墓。爺爺離開我們已快一個禮拜了，每當(dāng)想起，爺爺那高大莊嚴(yán)，和藹可親的形象就浮現(xiàn)在我的眼前，淚珠就會情不自禁地涌上眼眶。
中午時分，太陽終于露出了紅紅的圓臉，對它的遲到表示抱歉它灑下了一縷縷暖暖的陽光，溫暖著大地，也溫暖著哭泣的人們。一路上，綠綠的草叢，透出無限生機，無論是綠色的樹葉，還是淡黃的嫩葉，都顯出一種天真，一種希望。那綠是自然的，是新生的。道路兩旁，一朵朵粉紅的桃花競相開放，陽光映著花朵，照著一片粉紅色的海洋。梨花，玉蘭花開得更是爛漫，雖比不上桃花的紅，但那是一種淡淡的美，一種淺淺的美，為春天增添了許多色彩。春風(fēng)吹來，帶著泥土的清香，花兒的甜蜜，吹拂著我的臉頰，也撫慰著我們的心靈。
到達(dá)了目的地——龍鳳山，那又是一種不同的感覺，春天的景色漸漸散去，隨之而來的是一種凄涼，一種哀思，呼吸變得沉重，看著一排排墓碑，油然而生出一種感慨：“生命是多么的脆弱啊!”來到爺爺?shù)哪贡?，心中猶如刀割，“爺爺……”，我感覺悲傷占據(jù)了心頭，一波又一波，眼淚已控制不住地掉了下來;奶奶喃喃訴說著，似乎在回憶他們走過的57年的歲月;姑姑跪在地上，失聲痛哭著，對爺爺?shù)哪贡V說著，似乎爺爺能聽見全家人對他的思念。
我手捧一束鮮花，來到了爺爺?shù)哪骨?，爺爺那花白的頭發(fā)，高高的額頭，一雙炯炯有神的眼睛歷歷在目。我獻(xiàn)上鮮花，讓鮮花帶去我春天的懷念，讓鮮花鋪向那安定幸福的天堂。
安息吧，爺爺!您永遠(yuǎn)活在我們的心中。
600字以上日記5
“小小少年，很少煩惱”隨著年齡的增長，我的書包也越來越重了，讀六年級的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，要看的書也越來越多，從前星期六、星期天看課外書的時間也換成了上二課堂的時間。
我就再也沒出去玩過，一個休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對我說：“兒子，今天我?guī)闵辖秩??！蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞?！蔽乙娗胺接幸患铱系禄职志蛶е覐街毕蚯白呷?，我想：“耶，爸爸今天真好?！弊叩侥羌业昵埃职志屯Ａ讼聛?，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對面的二課堂報名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報名，心想：“報名后肯定會有許多的書向我的書包擠來，我真同情我可憐的書包?！?/p>
爸爸幫我報完名后，就帶著我去了新華書店，一個服務(wù)員走過來對爸爸說：“先生你買書嗎?”爸爸說：“恩是的我來幫我的兒子買輔導(dǎo)書，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過關(guān)這些都很適合你的兒子。這時我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開這給輔導(dǎo)書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個個騎士駕著惡龍來追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書
包打開把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢之中醒了過來，擺在眼前的還是一本本書。
我想：“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀?！?/p>
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