我的初中生活日記
日記分為生活日記、工作日記、觀(guān)察日記、學(xué)生日記作文,也可分為心情日記,自然日記。日記把你每天的精彩時(shí)段記錄保存下來(lái),有的是你高興,有的是你心里難過(guò)的時(shí)間。這里給大家分享一些我的初中生活日記,歡迎閱讀!
我的初中生活日記1
我的初一生活充滿(mǎn)了艱辛與幻想;我的初一生活充滿(mǎn)了追求與友誼的歡樂(lè);我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門(mén)奠基!
我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩,可是它正是幸福的醞釀。
清晨,伴隨著第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋,我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間,伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰,我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬,向樓下跑去,向著夢(mèng)寐以求的中學(xué)學(xué)校跑去。當(dāng)我邁出家門(mén)的那一刻起我便意識(shí)到了:我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束,而多了一份成熟,一份思索,更多了一份煩惱。
友誼就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo),載著期望向遙遠(yuǎn)的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友,個(gè)子高高的姜云博,學(xué)識(shí)淵博的王開(kāi)君等等。在路上我與王開(kāi)君討論著絕對(duì)值的問(wèn)題,又與姜云博談?wù)撝跋嘁?jiàn)歡”中李煜的悲慘心境,又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。
同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴求!在語(yǔ)文課上,我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束的生活,又學(xué)習(xí)了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上,幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿(mǎn)了無(wú)比的痛恨;地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
夢(mèng)想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔,引領(lǐng)你走向成功的彼岸!初一的生活雖然很枯燥,但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名,這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望,這也正是我心中的夢(mèng)想,我會(huì)一向向這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)的!我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家,看著滿(mǎn)天星斗而欣喜;當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家,見(jiàn)電路圖什么“并聯(lián)”?什么“串聯(lián)”使我對(duì)科學(xué)又有了濃厚的興趣;待我再長(zhǎng)大些,我又想當(dāng)教師,看見(jiàn)教師不顧惜自我的身體,把自我的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大!我心中此刻這個(gè)目標(biāo)仍然沒(méi)有改變,向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者!
我的初一生活讓我對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴求;我的初一生活讓我對(duì)人生有了朦朧的認(rèn)識(shí),我的初一生活寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣和青春的無(wú)悔!我愛(ài)我的初一生活!
我的初中生活日記2
一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆,轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散,這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ),它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧,正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩睿悄敲纯?,那么快就將過(guò)去。然后,變成回憶,被我們深埋心底。從此,再無(wú)聲息……
轉(zhuǎn)眼間,初三也即將結(jié)束。三年的初中生活,這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣,以好奇的目光打量著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí),以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)?,我們即將告別,告別這三年的初中生活。
只一眨眼,記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散,散落一地,開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn),都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們,執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘?;赝@三年的初中生活,眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于,這些霧氣慢慢聚攏,形成一滴一滴的淚珠?;鲅劭?,掠過(guò)嘴角。是,這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng),有歡樂(lè),有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì),即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別,這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò):“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西,人生路上的門(mén),在沒(méi)有推開(kāi)那刻,我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么。”可我否定了這種說(shuō)法,因?yàn)槲抑?,我們即將面臨告別。告別同學(xué),告別老師,告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感,疼痛,絕望,斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別,告別那陪伴依已久的初中生活,和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會(huì)更加成熟,更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己,和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了,我那即將結(jié)束的初中生活。
告別,鄭重的行禮,對(duì)那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
我的初中生活日記3
十三四歲的花樣年華,我們邁上了成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,初中的大門(mén)為我們打開(kāi),五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。
時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三,離中考不到半年時(shí)間,學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔(dān)子,壓得我們直不起腰來(lái)。上課時(shí),英語(yǔ)的二十六個(gè)字母肆意組合:invent、invite、fantastic,讓人眼花繚亂,目不暇接。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔(dān)子中,我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學(xué)也來(lái)湊熱鬧,tanA,cosB,sinC,就連數(shù)學(xué)英語(yǔ)都分不清了!這就算了,拋物線(xiàn)、最大面積、最大利潤(rùn)、取值范圍,練習(xí)冊(cè)上的一道一道題,如同奈何橋下的有力的鬼手,一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉,不容我逃離半分。又想到之后英語(yǔ)的‘現(xiàn)在將來(lái)過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)’數(shù)學(xué)的‘幾何、雙函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經(jīng)細(xì)胞的一片哀嚎。
回想起初一初二的時(shí)光,課上互動(dòng)多變,氣氛活躍,萬(wàn)分有趣。有時(shí)的小組競(jìng)賽也十分有趣,調(diào)動(dòng)起我們所有學(xué)習(xí)的胃口。更不要說(shuō)當(dāng)初語(yǔ)文課上的演講比賽和對(duì)對(duì)聯(lián),讓我們斗志昂揚(yáng)??上О。虏贿^(guò)‘三’!
每當(dāng)下了課,同學(xué)們又甩下?lián)?,那上各科裝備就往老師那里奔去。我們擠在一起,像嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo),如饑似渴的尋求知識(shí)。老師也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動(dòng)點(diǎn)的題我就聽(tīng)了不下三遍。最受歡迎的是當(dāng)然還是物理老師,物理老師用他精干的語(yǔ)言和獨(dú)特的思路讓我們對(duì)物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海。
初一可不是這樣的,一下課,同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神,有閑心的找知心好友長(zhǎng)談闊論,有的男生索性在班里玩摔跤,撞柜子撞墻,畫(huà)面好不熱鬧。
并不是說(shuō)初一初二就比初三快樂(lè),也不是說(shuō)初三就比初一初二苦難。一個(gè)階段有一個(gè)階段的適應(yīng)期,只是初三的適應(yīng)期有一個(gè)別名,叫做拼搏。
如今我們的初中生活只剩寥寥幾月,這段時(shí)間,每個(gè)人都或格外的珍惜。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢,在這最后的緊要關(guān)頭,我們有什么借口放棄,逃離呢?
讓我們釋放自己的光亮吧,融入這五彩繽紛的環(huán)境,用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!
我的初中生活日記4
初中的季節(jié),是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),生活在這個(gè)時(shí)候變得絢爛多彩,我們像花兒一樣的綻放,像花兒一樣的凋零。我們唱者《我們的祖國(guó)是花園》,凋零著,凋零著,踏進(jìn)了高中的校門(mén)。
初中的3年里,無(wú)數(shù)的花兒綻放,五彩絢爛,眼花繚亂。我們被辛勤的園丁漸漸改造成了祖國(guó)的棟梁。3年了,我們一直都在響應(yīng)號(hào)召:好好學(xué)習(xí),天天向上!
好了,以上均是我美麗的遐想,以下才是我真實(shí)的感悟。
對(duì)于我的初中生活,大體上所感悟的是:庸俗、無(wú)聊、垃圾。至于我為什么會(huì)感悟到這些,是因?yàn)槲以趯W(xué)校里待久了。我的初中生活似乎已成為一種定式,每天吃、喝、學(xué)、玩、誰(shuí),過(guò)著機(jī)器人一樣的生活,甚是無(wú)聊。
我原以為我的初中生活可以豐富多采,受中國(guó)特色社會(huì)主義文化的感染,每天可以過(guò)的唏喱嘩啦的。不幸的是,上面的一切,均又是我美麗的遐想。
我的初中生活沒(méi)有太多激情,但我渴望激情,可是能感受到激情的時(shí)候,也不過(guò)是前一天晚上沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),第二天要交的時(shí)候狂補(bǔ);或是離交卷還有5分鐘的時(shí)候忽然得來(lái)一份正確答案,用盡吃奶的力氣抄完。
初中里,我希望能發(fā)生一些大事情在我的身上,無(wú)論是好事還是壞事,起碼經(jīng)歷過(guò),初中就沒(méi)有白過(guò)。不幸的是初中里唯一的大事,還是必定要發(fā)生在我身上的大事就是——中招考試。
并且它會(huì)在我的記憶里留下些什么。
于是或許在我以后回憶我的初中生活的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一直在浪費(fèi)自己的青春。以至于留下的激情和大事,就是那多的補(bǔ)不完的作業(yè)和抄不完的試題,還有好大的一件事——中招考試。
初中的我喜歡寫(xiě)作,立志與文學(xué)創(chuàng)作(如果我創(chuàng)作的也算是文學(xué)的話(huà))。喜歡創(chuàng)作的我卻在收獲結(jié)果的途中不斷受挫。我的周記本上只得過(guò)兩次A,幾次不小心的違背原則卻得了B。連續(xù)得D的情況出現(xiàn)在我的本子上并不罕見(jiàn),C的等級(jí)像肯尼迪和夢(mèng)露的緋聞一樣層出不窮,連綿不絕。一個(gè)個(gè)鮮紅的C和D交叉出現(xiàn),宛如那嬌艷欲滴的玫瑰,看了令我如癡如醉,如風(fēng)如夢(mèng)。過(guò)著無(wú)聊的生活,便厭倦的透徹,可又不能反抗,便搞的我很受傷。
這就是初中生活,有苦你得受著,有不公平你得忍著,既然不能反抗,不如學(xué)著享受。
我們這些平凡得人們啊,就只能這樣過(guò)了。
我的初中生活日記5
我是一個(gè)對(duì)電腦充滿(mǎn)好奇的女孩。電腦在我心里是個(gè)神奇的東西,它不僅可以替人們做很多事情,還能提供許多內(nèi)容精彩的游戲給我們玩。每次看到媽媽在使用電腦時(shí),我都會(huì)情不自禁地跑進(jìn)她的房間,想看看她的電腦里究竟有些什么好玩的游戲,但媽媽每次都會(huì)堅(jiān)決地把我趕出來(lái)。媽媽告訴我,玩電腦游戲不僅浪費(fèi)我的時(shí)間,影響我的學(xué)習(xí),還會(huì)對(duì)我的眼睛造成很大的傷害。
可是,今年寒假,媽媽卻一反常態(tài),第一次主動(dòng)地邀請(qǐng)我一起來(lái)玩電腦游戲,這真是讓我丈二和尚摸不著頭腦。帶著興奮又懷疑的心情,我跑進(jìn)了媽媽的房間,坐到她的電腦前,聽(tīng)著她的指令,一步步操作,打開(kāi)了一款叫“唯智學(xué)園”的游戲軟件。
“唯智學(xué)園“是一款能提高少兒英語(yǔ)口語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)型軟件。我在“唯智學(xué)園”里面不僅能玩到各種各樣有趣的游戲,還能練習(xí)我的弱項(xiàng):英語(yǔ)語(yǔ)法,真是一舉兩得呀!
“唯智學(xué)園”里的挑戰(zhàn)游戲五花八門(mén),有玩具城大戰(zhàn)、爆爆樂(lè)、涂涂樂(lè)、陽(yáng)光牧場(chǎng)等。我最喜歡的就是“玩具城大戰(zhàn)”。在游戲前,必須要完成一些英語(yǔ)語(yǔ)法的選擇題,只有做得越快越好,才有可能拿到高分,購(gòu)買(mǎi)魔力級(jí)數(shù)高的道具,成為贏(yíng)得這場(chǎng)大戰(zhàn)的勝利者。
除了挑戰(zhàn)類(lèi)游戲,我最喜歡的就是種菜。在“唯智學(xué)園”里,我已經(jīng)擁有了一座自己的菜園。菜園里有六個(gè)種植物的坑,菜園的最下方是計(jì)算級(jí)別的顯示條,左上方是計(jì)算體力值的顯示條。整理菜園是一個(gè)體力活,你要播種、除蟲(chóng)、澆水、采摘等,每當(dāng)你勞動(dòng)時(shí),你的體力值就會(huì)減少,但相應(yīng)的菜園級(jí)別就會(huì)增加。如果體力值過(guò)低,你就無(wú)法勞動(dòng)了,那該怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,我們可以通過(guò)完成英語(yǔ)練習(xí)來(lái)提高體力值,做對(duì)的題目越多,你的體力值就越充沛,就能不斷提高菜園級(jí)別,種更多高級(jí)別的植物。現(xiàn)在我的菜園級(jí)別非常高,菜園里果實(shí)累累,種滿(mǎn)了各種新穎的植物,它們千姿百態(tài)、顏色各異,漂亮得讓人眼花繚亂。
“唯智學(xué)園”是我的樂(lè)園,在這里,我變身成為一位出色的魔法師,通過(guò)學(xué)習(xí)魔法書(shū)來(lái)掌握英語(yǔ)知識(shí),通過(guò)挑戰(zhàn)魔法任務(wù)來(lái)結(jié)交新朋友。“唯智學(xué)園”讓我玩中有學(xué),學(xué)中有玩。在不知不覺(jué)中,我的英語(yǔ)語(yǔ)法水平得到了提高.同時(shí),我還從游戲中明白了一個(gè)道理:不勞不獲,多勞多獲,任何成果都來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。
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