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寫元旦初中日記10篇

時(shí)間: 其其0 分享

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對(duì)這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來(lái)的記錄,尤指?jìng)€(gè)人活動(dòng)、思考或感覺(jué)的每日記錄。這里給大家分享一些寫元旦初中日記,歡迎閱讀!

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三年級(jí)元旦小學(xué)生日記

寫元旦初中日記篇1

在元旦里,我們一家老少回老家,過(guò)了一個(gè)熱鬧而意義非凡的元旦,我還親手放煙花了!這對(duì)于膽小的我,是個(gè)突破與的意外收獲!

在元旦的中午,經(jīng)過(guò)近千里的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了我美麗的家鄉(xiāng)——湖南。一路上,看著這里郁郁蔥蔥的大樹;聞著這里清新的空氣;聽(tīng)著這里鳥兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱,疲勞的感覺(jué)頓時(shí)消失了,與深圳的繁忙相比,真感覺(jué)這是到了世外桃源呀!一下車,外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里,饑腸咕咕的我們,馬上就吃上了香噴噴的團(tuán)圓飯。

到了晚上,節(jié)日的氣氛更濃了,到處張燈結(jié)彩,我們也不甘示弱,開始準(zhǔn)備放煙花了。走出大院的門外,來(lái)到一個(gè)大坪上,抬頭仰望,只見(jiàn)一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠,把夜晚裝扮的格外明亮燦爛!

開始放煙花了,爸爸拿出了一個(gè)小向陽(yáng)放在空地上,點(diǎn)燃了引線之后,迅速地跑了回來(lái)。砰絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了,放眼望去,天空被煙花占據(jù)了,五彩繽紛的,像春天的花兒一樣艷麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看,一邊高聲喝彩,就連一歲多的弟弟也被著這美麗的.煙花征服了,總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆!

這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花:煙花棒。爸爸點(diǎn)燃了它,它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn),就像無(wú)數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了,終于克服膽小的毛病,在大家的鼓勵(lì)下,我勇敢地握住它,來(lái)回在空中揮舞,在一旁激動(dòng)的媽媽馬上用相機(jī)記錄了這珍貴的突破瞬間,并不停地夸我,太棒了!太漂亮了,就像花仙子一樣!

然后,爸爸又拿出更精彩的彩珠筒來(lái),迅速點(diǎn)燃了它,我緊緊地握住彩珠筒的棒子,隨著砰砰的聲音,天空又出現(xiàn)了五顏六色的花朵,就像一把把打開又合上的彩傘,讓人看得癡迷。我們振奮地?cái)?shù)著每一顆開放的彩珠,就像給家人與朋友們送出新年的一個(gè)個(gè)美好愿望。茫茫的夜空在它的點(diǎn)綴下,更是美不勝收!

寫元旦初中日記篇2

突然“哧”地響起了一聲,循聲望去,一縷光飛上天空,在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的,好不活潑漂亮。

歲月如梭,光陰似箭,我們迎來(lái)了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會(huì)。

12月31日的晚上,我們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了我們的母?!小4藭r(shí)的三中,人聲鼎沸、人山人海,熱鬧非凡。我們懷著激動(dòng)的心情找到了自己班的場(chǎng)地,開始擺攤。

到了8點(diǎn),突然“哧”地響起了一聲,循聲望去,一縷光飛上天空,在天空“嘭”地炸開了花?;ǘ溆悬S的、紫的、紅的,好不活潑漂亮。

煙花放完了,接著就到了晚會(huì)的開始。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一曲開場(chǎng)舞拉開了南寧三中“青春飛揚(yáng)——20_年元旦文藝晚會(huì)”的序幕。此時(shí),南寧三中田徑場(chǎng)的人海中掀起了一陣陣歡樂(lè)的浪花,在熱情洋溢的歌舞飛揚(yáng)中,每一位在場(chǎng)的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂(lè)和祝愿。到了我們年級(jí)的舞蹈,盡管動(dòng)作不算太整齊,但每個(gè)觀眾都被舞蹈打動(dòng)了,也輕輕哼唱起來(lái)。

在快樂(lè)中,時(shí)間悄悄地流逝了,轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個(gè)節(jié)目,接下來(lái)就應(yīng)該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子,我突然間想起沒(méi)有打火機(jī),于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了,但煤炭太大,燒不開。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里,這一招還真管用,火一下子就旺了起來(lái),我們便開始燒烤。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“怎么那么暗啊?燈籠都不亮的?”說(shuō)曹操曹操就到,燈籠馬上亮了起來(lái),人們歡呼起來(lái)。流動(dòng)的人群也不舍得再走了,停下腳步,觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里,看完了燈籠,人們還不舍得走,都或多或少地買了幾串我們的“老字號(hào)”燒烤。接下來(lái)的那些,真是越賣越好,剛剛烤完,還沒(méi)等放下盤子,就被搶購(gòu)一空,別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤,還賣涼茶?!俺粤宋覀兊臒?,不如再來(lái)杯涼茶,調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧!”靠著這句話,我們又撈了一大筆。

這樣的活動(dòng),這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們懂得了什么是經(jīng)商,真是受益匪淺啊!

寫元旦初中日記篇3

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。元旦的假期總是那么的快,仿佛昨天剛是第一天,今天就要開學(xué)了一樣。不過(guò)對(duì)于忙于考學(xué)的我來(lái)說(shuō),早上依舊背上書包,騎上單車去上學(xué)。

除元旦夜晚,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開了向20__年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

過(guò)去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新年之際,我衷心地祝福他們。

告別了舊年,自己跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。這個(gè)新年總是讓人有所期待,總是那么的煽情。

寫元旦初中日記篇4

前些天,學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì),以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來(lái)呢?自然,各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況,各班收取的班費(fèi)金額不等,少則十元,多則二、三十元,甚至。對(duì)于沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不小的數(shù)目,尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。

給教師購(gòu)買禮物,普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè)盒、水杯等。很多班級(jí),除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組,真是一番熱火朝天的景象,班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來(lái)的禮物,核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了,那就再進(jìn)行收取。

認(rèn)為,這是一種及其不良的風(fēng)氣,所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍,對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考,在改革開放局面大好,精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天,怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?

原來(lái),很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí),那么班主任就擔(dān)心:任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物,而在自己的班級(jí)就沒(méi)有收到,這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公,如果不送禮物或者價(jià)位太低,就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來(lái),便在全校范圍形成了一股相互攀比的`不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示,不管送什么吧,都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上,這都是班主任一手操縱的,很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買了什么禮物都不清楚。

這樣的狀況繼續(xù)下去,廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室,更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來(lái)點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng),甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。

許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì),張羅了近一周,有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí),過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。

認(rèn)為,根源問(wèn)題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠,綠色節(jié)能的理念沒(méi)有深入人心,對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次,學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。

對(duì)于元旦,我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念,樹立綠色環(huán)保的新理念,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。

寫元旦初中日記篇5

又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印??纯瓷砗蟮?3個(gè)大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20__年,將是一個(gè)新的開始;1月1日,將會(huì)成為成長(zhǎng)的指向標(biāo);0點(diǎn)0分,將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。

打開電視機(jī),隨臺(tái)翻看,全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì)。我起身看著時(shí)針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計(jì)算它所需的時(shí)間;聽(tīng)著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動(dòng),都在迎接新的一歲?;氐诫娨暀C(jī)前,看見(jiàn)里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著20__年的到來(lái)。

終于,電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮,人臉上的歡喜也不言而喻??粗松砗笃聊簧系臄?shù)字一下一下,有條不紊地跳動(dòng)著。是的,進(jìn)入了最后一分鐘的倒計(jì)時(shí)了。數(shù)字仍在跳動(dòng),進(jìn)入10秒倒計(jì)時(shí),5秒倒計(jì)時(shí),3秒倒計(jì)時(shí)。人們的喊聲沖破云霄:

“三!”沒(méi)錯(cuò),20__年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。20__年秋季,我膽怯地走進(jìn)初中的大門;20__年,我頻繁地從大門出入;而20__年,我將要自信地跨進(jìn)我的,之后在20__年時(shí),更自信地邁向高中之門。

“二!”是的,20__年也是二。在20__年,我要面對(duì)生物、地理兩科會(huì)考。這兩科會(huì)考的成績(jī),將直接影響到我的成績(jī)以及我將來(lái)所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)橹灰孟铝诉@兩科,我便離我夢(mèng)想中的高中又近了一些。它們不會(huì)成為攔路虎,只會(huì)成為我的墊腳石,讓我踩著他們摘取這顆閃亮的明珠。

“一!”不錯(cuò),20__年還是一。它預(yù)示著我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著是劍,豎著是棍,我要拿著它一路披荊斬棘,斬妖除魔,迎難而上,沖向我美好的明天。

現(xiàn)在,電視里是一片歡樂(lè)的海洋,主持人后的屏幕上寫著“20__”幾個(gè)大字,下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸,煙花漫天,遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘,時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下,又分開了,踏上了新的征程。

寫元旦初中日記篇6

這個(gè)星期的星期五,也是20-年的最后一天,我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都帶著大包小包的零食,興沖沖地來(lái)到學(xué)校,總是覺(jué)得,這一天充滿了歡樂(lè)。原本我們的老班說(shuō)“禁吃”,但是因?yàn)槲覀冊(cè)姼枥收b朗誦的好,所以老班不得不把“禁吃”改成了“盡吃”。

下午開校門以后,我們走進(jìn)教室,滿目都是簇?fù)淼臍馇蚝屠?,漂亮極了,吃小飯桌的同學(xué)真是煞費(fèi)苦心呀。上課鈴響了,當(dāng)孫子涵宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始”的時(shí)候,全班都沸騰了,我們有的吃,有的喝,臉上都露出了喜悅的笑容。這次聯(lián)歡會(huì)舉辦的非常好,同學(xué)們表演了令人哈哈大笑的《喜劇學(xué)院》,還有笑翻肚皮的《八桿煙槍》,還有搞笑的《三只豬氣死一只狼》,當(dāng)然少不了張靖欣和孫子涵表演的《雙簧·80元的手術(shù)》,都非常精彩。在我們盡情表演的時(shí)候,李校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō)了一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,另許多同學(xué)熱淚盈眶,我們共同觀看著演出,享受著2010年的最后一天。

同學(xué)們的吃相很豐富,有張開大嘴使勁往里面塞零食的,有拿起零食用牙齒一節(jié)一節(jié)地咬的,還有左手拿著個(gè),右手拿那個(gè)的,各式各樣,看著這些同學(xué)們,我忍不住笑了起來(lái)。

時(shí)光過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴就響了,我們還沒(méi)有吃的盡興,這次聯(lián)歡會(huì)就又要結(jié)束了,在放學(xué)即將來(lái)臨之際,同學(xué)發(fā)給我們一些禮品,祝我們新年快樂(lè),在這里,我也祝同學(xué)們新年快樂(lè)。

新年到了,希望同學(xué)們把不愉快和不如意都拋回2010年,去迎接一個(gè)新的希望——2011,恭祝大家新春快樂(lè)!

寫元旦初中日記篇7

今天是個(gè)特別的日子,由于咱們要舉行“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。我的心里可高興了!

一周前,班主任就告知了咱們這個(gè)好消息,同學(xué)們活躍預(yù)備節(jié)目,使用課余時(shí)間趕緊排練,盡管時(shí)間有限,但咱們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了!

下午一到校,同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下開端裝修教室,同學(xué)們供給了許多彩帶和氣球。班長(zhǎng)在黑板上寫了“歡慶元旦”四個(gè)大字,幾位女生又在大字的周圍裝修一些彩帶和氣球,登時(shí),嚴(yán)厲的黑板變得生動(dòng)并且充滿生機(jī)與生機(jī)。在教師的協(xié)助下,燈管,門頭也被裝修得面目一新。

兩點(diǎn)整,同學(xué)們排著規(guī)整的部隊(duì),有秩序地觀賞畫展,同學(xué)們都被精彩的畫展招引住了,特別是高年級(jí)辦的手抄報(bào),圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們不由得嘖嘖稱贊。之后,以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開端了。掌管人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺(tái),嫻熟而又流利的掌管節(jié)目,看來(lái)她們?cè)谙旅婵蓻](méi)少下功夫。咱們班的節(jié)目有許多:如舞蹈、歌曲、小品、戲法等。我覺(jué)得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開端是用滑步上場(chǎng)的,隨后,在動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而踢腿,時(shí)而抬腳,同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩體現(xiàn)而拍手。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)查看時(shí),也對(duì)他們的舞蹈大加欣賞,校長(zhǎng)還向小然伸出大拇指呢!

除此以外,我還喜愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)扮演的“反義詞",他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。

本年的元旦很高興,我會(huì)永久記住這高興的時(shí)間!

寫元旦初中日記篇8

元旦就要到了,學(xué)校老師將舉辦有趣的節(jié)目。今年也不例外。今年的元旦節(jié)目也很新奇,很有趣。現(xiàn)在,慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

老師在元旦有三個(gè)節(jié)目,其中我最喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)老師的腿上綁著四個(gè)氣球。舉行兩輪。在第二輪結(jié)束時(shí),哪個(gè)小組有更多的氣球獲勝。

因?yàn)槲覀內(nèi)チ诵iL(zhǎng)室,朱回來(lái)得很晚,我們沒(méi)有看到第一輪。我看到數(shù)學(xué)組只剩下幾個(gè)氣球,但是語(yǔ)文組張老師的氣球沒(méi)有一個(gè)破。我想一定是這個(gè)非凡的氣球支撐著這個(gè)非凡的中國(guó)團(tuán)體?!班健?,第二盤開始了。我一直在觀察一個(gè)人的一舉一動(dòng)。你知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎?哈哈,她是——我的媽媽,語(yǔ)文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個(gè)氣球。我看見(jiàn)徐瑞平老師穿過(guò)人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來(lái)有點(diǎn)慌張。她還沒(méi)來(lái)得及跑,就被徐老師抓住了。我看見(jiàn)他們兩個(gè)互相糾纏。徐老師緊緊地抓著她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿,想捏碎她的氣球,但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時(shí)候,不知怎么的,徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個(gè)氣球,我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳,心想,無(wú)論如何也要留個(gè)話兒,“嘟——”,第二輪結(jié)束,趙主任宣布中國(guó)隊(duì)贏了。“哦,是的——”,有各種各樣的聲音。如果你們不聽(tīng),你們都是在祝賀中國(guó)隊(duì)。

這個(gè)游戲太有趣了。盡管它每年都被播放,但它仍然讓人覺(jué)得很有趣,而且仍然有很多意義。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束,猜燈謎活動(dòng)將在第一個(gè)月的15號(hào)舉行。讓我們準(zhǔn)備好。

寫元旦初中日記篇9

今日,是新一年的開始,有一年的結(jié)束,也是冬的結(jié)束,春的開始;今日,我們要翻開一幅嶄新的畫卷;今日在這個(gè)歡慶的日子里,我們共同迎接元旦節(jié)的到來(lái)。

今日,我們使我們六年級(jí)二班首次舉行元旦晚會(huì),也是最后一次舉行,全班同學(xué)臉上洋溢著幸福的表情來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)黑板上寫著四個(gè)大字:元旦快樂(lè),桌子也變樣了,大家把桌子圍成了圓形,全班同學(xué)圍著桌子,開心極了。

開始表演了,第一個(gè)節(jié)目是朱笑顏和楊涵茜的節(jié)目《蘿卜回來(lái)了》,她們不一會(huì)就表演完了,十分精彩,全班同學(xué)都鼓起了掌。

第二個(gè)節(jié)目是我和郭萌表演的《賣火柴的小女孩》也十分精彩,這是我們辛辛苦苦排練出來(lái)的節(jié)目,聽(tīng)到掌聲,我覺(jué)得我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

第三個(gè)節(jié)目是郭萌和賈澤虹表演的觀眾(同學(xué))互動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的要參加,第一個(gè)游戲是搶椅子,聽(tīng)說(shuō)冠軍還能得獎(jiǎng)呢,不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開始了,同學(xué)們因?yàn)槭堑谝淮瓮妫€很生疏,每次都有下臺(tái)的。但是,下臺(tái)可不是免費(fèi)的,還要表演節(jié)目呢。同學(xué)們有的表演腦筋急轉(zhuǎn)彎,有的表演唱歌,有的表演跳舞、講笑話,各式各樣。最后,獎(jiǎng)品揭曉了,原來(lái)是一個(gè)果凍。第二個(gè)游戲是唱歌,兩個(gè)人在前面手拉手,同學(xué)們?cè)谥虚g穿過(guò),然后歌曲完了后,誰(shuí)通過(guò)失敗誰(shuí)表演節(jié)目,但這個(gè)游戲有一點(diǎn)不足,曲子太短了,還沒(méi)通過(guò)幾個(gè)人就完了,但很刺激,同學(xué)們也很喜歡。

本來(lái)還想跳舞,但老師卻宣布晚會(huì)結(jié)束,時(shí)間老人今日也太勤快了,走的也太快了吧!晚會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們還沉浸在剛剛的歡聲笑語(yǔ)中。

寫元旦初中日記篇10

今天我起的特別的早,因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。上午,我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)了!

走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

沒(méi)多久,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!

只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來(lái)的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。

第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

后來(lái)二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

到四年級(jí)演出的時(shí)候,我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)??!”但是我們唱得太投入了!

在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!

這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真快樂(lè),也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。

1210209