中學生日記600字
中學生日記600字以上5篇
日記是指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。所以得好好寫一篇日記，下面是小編給大家?guī)淼闹袑W生日記600字以上5篇，以供大家參考!
中學生日記600字以上1
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊……手抄報!開始把快點，抓緊時間!那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發(fā)愁?！鞍?，我們四個一塊辦吧?”幾個征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”!
“開工!”我宣布。經(jīng)過一番商量后，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閑著：一個涂色，一個抄寫。
說干就干。畫畫和涂色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢?正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計。抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設(shè)計的文字框里抄寫。不一會兒，我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報“出爐”了
我們松了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧。
中學生日記600字以上2
前幾天，天氣真好，陽光燦爛，正是曬谷子的好時機，而且我休息在家作業(yè)也做完了。于是，爸爸叫我協(xié)助他一起曬谷子。我立刻答應了，迅速動手和爸爸一起把剛剛收割下來的谷子曬在水泥地上。
爸爸把谷子挑出來倒在水泥地上。我拿起一把大耙子把谷子散開。我把谷子用耙子耙成了連綿持續(xù)的丘陵。它好象是大海的波浪，此起彼伏。谷子攤開以后，我就休息了。過了一會兒，我就又拿起耙子把谷子翻一個身子，改變了原來的形態(tài)，起伏發(fā)生了變化。我覺得這谷子好象變得有生命了。它們在不停地奔騰……
我們忙碌了一天，太陽公公也開始要下山了。爸爸拿來了畚箕，叫我趕快和他一起把谷子弄到一起。他自己動手把谷子用畚箕往中間推。我先用一把推耙把谷子往里面推。接著，我用大掃帚把那些“不愿意歸隊”的谷子掃到一起，讓它們回歸大部隊里面。爸爸在不停地用畚箕把谷子往中間推。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……時間慢慢地過去了，谷子也逐步地被我和爸爸兩個人掃攏堆到一起了。這些谷子被掃成了一條“長龍”。然后，爸爸拿來了一張超大的塑料紙給“長龍”蓋上，當作是給它們蓋上了一條棉被。這樣它們就不會感覺到冷了。然后，我們在塑料紙的邊緣放上一些磚頭，把谷子全部蓋在了塑料紙的里面，好象怕它們會跑出來似的。就這樣，我和爸爸兩個人一起把谷子收攏了。任務完成了。爸爸的臉上露出了笑容。我也高興得笑了。
看著自己的勞動成果，我的心里樂滋滋的。
中學生日記600字以上3
上級說每個學校都要報一項特長，學校便擅自主張報了籃球。當時聽到這個消息，我就氣不打一處來，嚷嚷著說學校不愛國，要是愛國就該選乒乓球的啊!其實是我個人愛打乒乓球吧，可一想到從此以后的體育課都得打籃球后，我當時那個表情吶，就有同學說我是“詐尸”了。
上午第三節(jié)課是體育課。課間操一做完，我就哦和幾個乒乓好友直奔籃球場。我耍了一個小伎倆，學校的乒乓球臺正好夾在兩個籃球場中間，我既帶了籃球又帶了乒乓球。我們打了一會兒乒乓球后，_浩——我的乒乓好友之一連忙指著操場喊道：“快去籃球場!老師來了!”
我們幾個一聽，立即放下了乒乓球拍，捎去一旁的籃球，帶球跑進了籃球場。再看老師，他正依在遠方的樹上觀察著我們的一舉一動，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。
我其實會打籃球——只會一點，基本上知道運球、傳球和投球，一些犯規(guī)動作我也略知一二。三分球我很難挨到籃板，因為我的個子也的確不適合打籃球。我們所謂的打籃球其實就是任意地投籃，沒有任何的規(guī)則。
你該能想象一個籃球場上二三十個男生，二三十個籃球齊齊轟向只兩個籃筐的時候的景象了。當然也就難免會有人被籃球砸到。我就僅僅只被砸到了一次，那個球直直地砸在我腦頂上。我全身打了一顫，腦門上有點癢，渾身沒知覺了。
實在是累了，我們就三三兩兩地坐在乒乓球臺上閑聊起來。體育老師也不是好惹的，他立即就下令“所有男生帶球圍操場跑一圈!”然后我們就被迫跑了起來，其實也很簡單。我們都先把球向前丟去，然后跟著球跑就是了。
一圈很快跑完了，而下課鈴也不失時機地叫響了。
當我們正郁悶地走上樓時，突然——我看見有人在吃冰淇淋!
冰!淇!淋!Mylove!
事不宜遲，我飛奔到了小賣部。當我出來時，我的手里已經(jīng)捧著了那涼冰冰、甜絲絲的冰淇淋了!
也顧不上頭上的汗了，我迫不及待地一口咬上去。
哦，太爽了!
中學生日記600字以上4
很多人害怕數(shù)學，可能就是因為數(shù)學的知識比較廣比較深吧。我個人認為，學習數(shù)學也并不是無跡可尋，接下來我要談談我自己的體會。
首先，不要害怕，要學著喜歡它。把枯燥的題目轉(zhuǎn)變成自己喜歡的游戲，學著去從數(shù)字中找到做題目的靈感，這其實和以前做過的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來填下一個數(shù)是一個道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以，我們要試著去享受數(shù)字符號在筆下靈動的快樂，享受問題解決后撥開云霧的喜悅。
其次，數(shù)學也不是只靠興趣就可以學的好的一門學問，任何一個知識點的掌握都離不開題目的千錘百煉。只是去理解知識點是什么，那是只有微乎其微的效果，只有在做題目中才能找到你與知識點的契合點，繼而才談得上如何去應用它。做完題目應當想想，自己為什么想到是這種思路，和答案的對比有沒有更好?或是有沒有其他的方案，能想到的話，不要錯過，立刻寫在草稿紙上，再與同學、老師交談。還要有善于發(fā)現(xiàn)題目的共性，所謂一理通百里用，通過共性更好去發(fā)現(xiàn)知識點的運用方法，以后看到這樣的'題目就不會陌生了。
再者，我們要肯去鉆研比較難的題目，甚至是全國的競賽題，我們可以從這些題中得到我們平時學不到的知識，而且，做這些題還可以加強我們對復雜問題的分析能力，做多了之后，我們更可以把已有的知識翻新再加深。這樣做簡單的題目時，可以一看就會。這種居高臨下的感受可以增強自己對學習數(shù)學的興趣與自信。最后，我們一定要注意的，數(shù)學是一門很嚴謹?shù)膶W問，任何一個錯誤都可能導致全盤皆輸。這就要求我們平時寫過程一定要規(guī)范，對自己有多嚴就多嚴，嚴格要求自己。如果認為自己的過程不好，不妨去請教請教老師，讓老師來告訴你如何去做。熟練之后，再想想可以再簡略點嗎?這樣一定事半功倍。
這就是我學習數(shù)學的體會。
中學生日記600字以上5
“希望今年的紅包可以多拿喔!”這是去拜年前我和妹妹、共同的愿望。今天是回農(nóng)村老家的日子，想起早上的一幕幕，現(xiàn)在還會不由自主地笑起來。
我們來到最小的爺爺那兒。一到那兒，我和妹妹就興沖沖的尋找那只懷孕的母狗。小爺爺說：“不用找啦!它現(xiàn)在已經(jīng)是個狗媽媽了，生了5個小狗。就在那邊的棚子下一面?！表樦敔?shù)氖挚慈ィ挥幸粋€草棚。我、妹妹和爸爸便好奇地走過去。這時，這幫小家伙的父母一個箭步地沖在了我們前面，擋在門口不讓我們進去，還一個勁地咆哮著。平時喜歡小狗的妹妹一見這陣勢，下得急忙躲到我身后：“姐姐，我看我們還是回去吧!”我無奈地搖搖頭：“如果你的個子和我一樣高就好了。來，我抱你吧!”我抱起妹妹：“哦!看到了!哪個小狗好小啊!”我放下妹妹：“你高興了吧?我在下面快累死了。”
就要走了，小爺爺他們一家都依依不舍地送別我們?！澳命c東西去吧!”說是拿點東西，其實那點東西也就夠多了，幾只雞……我和妹妹沒耐心，便一人拎了一點東西就先上車了?？刹涣?，“半路殺出個程咬金”，兩只“魁梧”的公鴨子站在了我們面前?！敖恪憬悖@下……下可怎么辦……辦啊?”“啊?!這……這我也不……不知道……道啊!”在我們面前的這兩個鴨子殺氣騰騰的。別以為是我們膽子小怕這兩只鴨子，事實是這兩只鴨子都是會咬人的鴨子，聽小爺爺說，這樣的鴨子可兇啦，被別去惹。可今天不是我們想去惹它，是它自個兒找上門來的，我們倆都冤啊!我和妹妹叫起來：“小爺爺，你在哪兒啊?”哈哈，說曹操曹操到。小爺爺“從天而降”，輕而易舉地就抓走了那兩只鴨子?！昂簟蔽液兔妹幂p輕噓了一口氣，“好險啊!要不是小爺爺急時趕來，我們倆都要完蛋啦!”“就是就是!”
我感覺這次拜年像是一次探險!