初中釣魚的日記600字
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。這里給大家分享一些關(guān)于初中釣魚的日記600字，方便大家學習。
初中釣魚的日記600字1
說起釣魚，就想起來曾經(jīng)在文摘上看過的一句話：你覺得你是在釣魚，還是魚在釣著你呢。釣的不僅僅是你的人，還有你的心。當時給我感觸很深的，說的很有道理。其實垂釣是一件很愜意的事情，秋高氣爽的，約上幾個好友三三兩兩的坐在湖邊修生養(yǎng)性的很是不錯的。你的意是在釣魚，是那份垂釣心情呢，還是在吃魚呢，是釣的話那就是順其自然，是吃的話那就另當別論了。
生活中很多事情都是意在釣，不管你是否愿意，而釣卻無處不在，都說是愿者上鉤，反過來也是個垂釣者，釣著的就是那份心情了。
姜太公釣魚的那個年代雖已遠逝，那句：愿者上鉤卻記錄了下來，只是時間久遠，情節(jié)雷同的故事不大多了?，F(xiàn)實的生活中每個人都是垂釣者，然而，卻做不到姜太公的不掛魚餌的直魚鉤，做到了大丈夫不在曲中求，而是直中取，釣到了他的魚。言中了小魚不要搗亂，大魚自己上鉤。就是離水三尺也能釣到魚。不得不讓后人佩服。這位奇才終于輔佐周文王一統(tǒng)天下。蘇軾有“蒼崖雖有跡，大釣本無鉤”的詩句，把姜太公釣魚的深意解釋得淋漓盡致：太公垂釣意不在魚，而在施展抱負;只用直鉤不用曲，實在是為了揭示曲徑通幽的人生哲理。
而現(xiàn)代的生活中的釣和吊意義相近，不是被吊著就是釣著你，就像是一張無形的網(wǎng)你釣著我我吊著你，無疑都是在揣摩心思，想得道最大的利益。但是釣到最后不管是魚還是蝦，是釣著還是被釣，都是一時的形式而已。只能讓人更成熟，更有耐性。
年輕的心不過都是想施展抱負成就夢想。
初中釣魚的日記600字2
說起我的趣事那還真是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我就講一件與大家分享吧!
那天是去年暑假里的一個星期五晚上，我正在看《新水滸》電視劇中的武松打虎，正看到精彩的時候，爸爸突然換臺了。我大聲叫道：“爸，你干什么呀?”爸爸不慌不忙地說：“沒干什么呀，就是有個宏偉規(guī)劃想跟你談?wù)??！蔽艺f：“什么規(guī)劃?有多宏偉呀!”爸爸答道：“怎么沒有點表示啊!”我說：“什么樣的表示?”爸爸說：“一罐可口可樂而已?！蔽艺f：“馬上到?！闭f完，我立即跑去冰箱面前拿了一罐可口可樂遞給爸爸。爸爸邊喝邊說：“其實，這個規(guī)劃就是釣魚。”我嘆氣地說：“切——”。爸爸說：“我們這次肯定不會像上次那樣魚兜里空空如也了，因為我們這次是去天生橋低壩湖一定會釣得大魚的?！蔽亦止局耗拇文皇沁@么說的。爸爸又說：“你到底去不去，那可是很好玩的哦!”聽了爸爸的提議，我還真想去一次啊!我就爽快地跟爸爸說：“爸爸，明天我跟你去釣魚。”
第二天一早，我便和爸爸一起坐車去了天生橋低壩湖。我們到了天生橋低壩湖，便讓一名工作人員帶我們?nèi)ヒ粋€釣魚點。接著，我們拿出魚竿和餌料，爸爸非常嫻熟地把魚鉤和餌料裝上去。爸爸一連拿出了5根魚竿一排擺開，等待魚兒上鉤。
忽然，一根魚竿的浮標沉了下去，爸爸立即作出反應，把魚竿提了上來，魚兒
在水里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只聽見魚線在空中吱吱響，爸爸左手提著魚竿，右手拿出抄網(wǎng)，眼疾手快的把魚抄了上來。只見一條約三斤重的大草魚被制服了，在魚兜里活蹦亂跳的，太令人興奮了。之后，魚兒們接二連三的上鉤了。
好家伙!這次出釣竟釣了大小共13條魚，沉得我提都提不起來。這次釣魚的收獲真大呀!
初中釣魚的日記600字3
八月的一個中午，外公說要帶我去小區(qū)的池塘邊釣魚。
他先找來一枚針，把它鉗成鉤狀當魚鉤;然后他去樓下?lián)炝艘桓裰Ξ旚~桿;接著他把放風箏的線綁在竹枝上當魚線;最后把一根吸管綁在魚線中間當浮標。釣魚用具就這樣做好了。
接著我就一蹦一跳地跟著外公去小區(qū)池塘邊釣魚了。來到池塘邊，我看見圓圓的池塘周圍長滿了茂密的樹木，池水碧綠碧綠的，水面上漂浮著一朵朵潔白的睡蓮，魚兒在水中嬉戲。我和外公踩著邊上的臺階來到池塘中央的小島上釣魚。外公教我先把魚食揉成圓形鉤在魚鉤上，然后拋下魚餌，等魚上鉤。
不一會兒，一條大金魚游過來了，我心里激動得怦怦直跳，后來魚越來越多，他們圍著魚餌繞了一圈又一圈，仿佛知道這是一個誘餌，誰也不肯吃。我急了起來，問外公：“魚怎么還不上鉤?”外公說：“噓，你這么大聲會把魚嚇跑了的。釣魚可是需要安靜和耐心的，你這么性急怎么能釣到大魚?”只見他安詳?shù)刈诔剡叺氖首由?，身子一動也不動，生怕驚動了魚兒們;兩眼目不轉(zhuǎn)睛地地盯著浮標，生怕錯過看到魚上鉤的機會。我也趕緊閉上了嘴巴，安靜地站在那。
終于一條大鯉魚游了過來，一口咬住了魚鉤。外公看見浮標動了，趕緊拽起魚線。
“哈哈哈，魚上鉤了?！?/p>
這是一條紅色的大鯉魚，它的頭圓圓的，身上的鱗片在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。我高興地跳了起來，大聲叫道：“外公，你真厲害!”我上前想捉住它，不料因為又大又滑，從我的手里滑走了。金魚在地上又蹦又跳，我趕緊又一把抓住它，把它放進桶里，帶回家了。
初中釣魚的日記600字4
正值陽春三月，風和日麗，陽光明媚。萬物復蘇，百花盛開，爭奇斗艷，河面上的浮冰融化了，魚兒在水中快樂地歡蹦亂跳。我和表哥一起去外婆家的池塘邊釣魚。
到達外婆家以后，我和哥哥急忙拿上鋤頭和木盆到后院的菜地里挖蚯蚓。我一手拿著鋤頭使出吃奶的力氣奮力地挖，一手把挖出來的蚯蚓拿出來放入盆中。
二十分鐘以后，我和表哥已經(jīng)挖了一百多條蚯蚓了。由于外婆家附近沒有買魚具的地方，所以只能我們自己制作了。首先，我們把繡花針燒得通紅通紅，再把燒紅的繡花針弄彎綁在線上，把泡沫塑料弄成小份也綁在線上，當成浮標，再找一根又細又長的竹竿，最后線綁在竹竿上，釣魚竿就大功告成了。
來到池塘邊，河面上波光粼粼，像一塊金光閃閃的金礦石，風一吹，河面上蕩起了波紋，河面上像撒上了許多“金絲碎銀”。
開始釣魚了，我小心地把把蚯蚓穿入魚釣鉤中。我用力地把線甩出去，投到河中央。為了打發(fā)等待的時間，于是我就玩起了手機游戲。忽然，河面有了動靜，我的泡沫逐漸往下沉，線抖了幾下，我心想，看來機會來了，我得把握好時機。于是，我緊握釣魚竿，使勁一拉，魚被我釣了上來，哇——是一條五兩多重的鯽魚啊。只見，它在岸邊活蹦亂跳，似乎還很不甘心。我興奮得直想大喊，那股高興勁就甭提了。不一會兒，哥哥那邊也釣上來了一條石板魚。忽然，又是一條大魚上鉤了，我把握好時機，數(shù)一，二，三……魚立即飛出水面，水花濺了我一身，害得我變成了落湯雞，那才叫大呢，有足足九兩半。
晚上，全家人圍坐在一起說著各自一天的經(jīng)歷，喝著美味的魚湯，我心里也美滋滋的。
初中釣魚的日記600字5
在上次的釣魚體驗中，我釣了兩條普普通通的小鯽魚，我并不滿足，這次又與國慶長假相逢。我們一家決定去釣魚。
來到釣魚場，我們各就各位。漁場主熱情的為我們指導如何釣魚。開始垂釣了，我們迅速穿上魚餌，撒好魚料，猛得將魚線一甩，屏息凝神，注視著水面上的“風吹草動”。不一會兒，父親魚桿上的魚浮猛地一沉，我估計是條大魚，迅速放下手中的魚桿，奔過去，幫父親加一把力，把一條肥大的魚釣了上來，我掂量一下，有一斤多重，不料此時，這條肥大的魚突然重重地抽了我手一下，手一陣發(fā)麻，不小心讓那條霸王魚從手中滑落到水中。我們一陣失望，又回去照料自己的魚桿，我慢慢悠悠的等著，可一個多小時過去了，魚桿卻一點動靜也沒有，我急了，一把將魚桿提了起來，細看，魚餌不見了，不灰心，再穿好魚餌，繼續(xù)垂釣。不一會，就釣上了一條更為肥大的魚，我拉不動，急忙喊來姑姑幫忙，結(jié)果魚抽了她的手一下，跌落在離水1分米處，它艱難地跳動著，我急忙沖過去，想抓住它，魚卻用了一個漂亮的旋轉(zhuǎn)跳，躍如水中。見到嘴的鴨飛了，我氣急敗壞，火冒三仗，一腳將旁邊的石頭踢入水中，并不住地將魚桿拍打著水面，以此來發(fā)泄我心中的憤怒。漁塘主見了，連忙過來勸說，并手把手的交我怎樣釣魚。在他的直到下，接連釣了3條肥大的魚。哦，我太高興了，臉上的烏云立刻消失的無影無蹤，心中就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
迷人的夕陽出來了，在魚塘里撒下了落日的余輝，見時候不早了，收拾好行李，載著我們的勝利成果，高高興興的回去了。
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