描寫景物日記初中生
秋天是個豐收的季節(jié)，景色宜人。大雁南飛了，蘋果紅了，梨也熟了。太陽公公的脾氣變得溫和起來，他把溫暖的陽光照到我們的身上，舒服極了。了解相關精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。
描寫景物日記初中生1
“無言獨上西樓月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭?！?/p>
月夜情思，手握書卷，不禁一詠三嘆。詞人的遭遇，的確可悲，才使然在秋風瑟瑟的夜晚，提筆寫下“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難”何等的秋景，觸動了詞人心中的悲悸，是復國無望還是舊夢迷離?也罷，落筆合書，一切讓它隨風去吧。
身著單衣，夜登亭臺，四下里眺望。目力所及，無一不是漆黑，依稀亮著點不甚明的光。這大自然的手筆，的確不容小覷，就像是拿著黑筆為萬物勾勒著輪廓，或雄偉，或壯觀……朦朧之間盡添一層神秘的韻味，在這月色撩人的夜里，最是讓人癡迷。
我沉醉了，不知怎的就想起了在敘利亞的孩子們，是不是也可以像我一樣度過這樣閑適的夜晚，是不是也可以擁有讀書的快樂，是不是也可以……癡人說夢罷了，我猜他們一定蜷縮在某個角落里，哭泣著，害怕著，整日里過著擔驚受怕的生活，衣食住行都沒有保障?；蛟S他們的愿望就是盼望著親人早日從戰(zhàn)線上平安退下來，一起離開讓他們傷過心流過血的地方吧。曾經(jīng)蕩漾著歡聲笑語的地方，現(xiàn)在卻已滿是狼煙，戰(zhàn)壕遍地。記得我前不久看過一個令我毛骨悚然但卻終生難忘的畫面，敘利亞反對派的一個士兵拿著刺刀剜向了一個還沒有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著，站著的人在得意著，不可思議的是，那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟，還恬不知恥的把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。造孽啊，這種泯滅人性，視人命為糞土的政權，連最底層的士兵都可以草菅人命，試問同是槍口舔血的人，士兵又何苦要為難士兵?自知名不正言不順卻還要發(fā)動這生靈涂炭的劫難，乖乖難道沒有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎?可笑，美國居然會頂著輿論的壓力去支持你，你又豈能不知那是一只披著羊皮的狼。
一陣秋風吹過，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，最是在這乍寒還暖的季節(jié)里，容易使人犯困。不知何時，我的眼里多了一份篤定，竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平!
描寫景物日記初中生2
秋
當枝上的綠葉染成了金黃，當我們抬頭望見最后一只南歸的大雁，當耳畔響起收割機演奏的“豐收曲”，以往的經(jīng)驗告訴我們，又一個秋到來了。
我愛這個秋天，愛它的絢麗，正是這種絢麗，讓我感受到了皇家般的氣質(zhì)。我愛這個秋天，愛它的凄涼，正是這種凄涼，才使它更加唯美。我愛這個秋天，愛它的富饒，正是這種富饒，讓我感受到了春華秋實的韻味。
來到農(nóng)村，首先映入眼簾的就是那一大片金燦燦的稻谷，秋風拂過，就泛起了一陣陣金黃色的浪花，好看極了!農(nóng)民伯伯低著頭，彎著腰，正辛勤地收著稻谷。一輛輛收割機在田野里行駛著，演奏者一首又一首“豐收曲”。雖然看不見農(nóng)民伯伯臉上的表情，但我想此時此刻他們一定正享受著秋天給他們帶來的喜悅吧!瞧，那屋檐下的辣椒被秋天吻得通紅通紅，像一串串紅鞭炮。玉米也熟了，那一粒粒飽滿的，金黃色玉米粒兒向人們展現(xiàn)了秋天獨有的姿色。
我漫步在鋪滿落葉的小路上，看到這些落葉，不由得嘆息了一下。秋風一吹，又有幾片落葉猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，相繼而落下。我蹲下身來，輕輕地拾起一片落葉，“難道你的生命就這么沒了么?”我暗暗嘆息著。忽然間，我看見了一朵朵美麗的菊花在涼爽的秋風中正開得爛漫。我突然想起龔自珍曾經(jīng)說過的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我一下子被震撼了，我被這些落葉的無私奉獻震撼了!也許這些落葉的生命都轉(zhuǎn)化成了這些美麗的花兒吧!
漫步到果園，五彩繽紛渲染了我的雙眼。秋是位高級化妝師，把蘋果擦得通紅，把橘子抹得黃燦燦的，把葡萄涂得紫瑩瑩的，真美啊!
我愛秋天，愛它的絢爛，愛它的凄涼，愛它的震撼，愛它的富饒……
描寫景物日記初中生3
故鄉(xiāng)的秋
古人都喜愛“悲秋”，認為自己的人生也會象落葉那般飄落而去。事實上，人生固然有結(jié)束的時候，但只要那時你能夠發(fā)現(xiàn)自己象“秋收”那樣有一定的收獲，就應當不悔地離去。
故鄉(xiāng)的秋，與異地一樣有著一番豐收的氣象：碩大的豆子，鮮美的瓜果，憨厚的鄉(xiāng)民收割著那些滿眼的琳瑯，樂著呵著合不攏嘴。
而故鄉(xiāng)的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山的威峻，也沒有平丘的溫柔，它唯一擁有的是那永不停息的生機。風兒掠過這連綿不斷的山坡，把這平靜的小山坡?lián)芘鹆艘环瑹狒[。草兒迎著風兒溫柔的裙尾，忘懷地跳動起來;花兒紅臉妒忌了，也賣弄著她那勁辣的舞姿;鳥兒伴奏著歌唱起了一首一首動聽的曲子;小泉子不甘示弱，輕輕地敲打著岸邊的石頭，“叮咚”作響，展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹觀望著這一幅景象，“颯颯”地晃著腦袋樂起來。好一幅春的溫馨，春的生氣的美圖。
故鄉(xiāng)的秋就是這般如春一樣的生機勃勃，如春般招人喜愛。但是它遠勝過春的原因是它讓人們看到了開始，也看到了收獲成果。
摘一顆斜坡小樹上的野果，吮一吮，你會回憶起人生經(jīng)歷過的酸，苦;拾一朵樹旁落下的香花，聞一聞，你會感受到，經(jīng)歷過也有收獲，人生的最后一劑調(diào)味料是香甜。
所以，又何必“悲秋”呢?
描寫景物日記初中生4
【街頭轉(zhuǎn)角，誰在等待】
對于父母的贊頌在中華民族的上下五千年傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛就將我們緊緊包圍。我們范例啊張口，衣來伸手;我們歌頌父母，但事實上我們究竟回報父母以什么?走出學校，一天的緊張與疲憊轟然崩塌在身上，是誰為我們將肩上的書包拿去?功課的繁復與雜亂使我們措手不及，是誰在書桌上悄然地放上牛奶?成功的喜悅與快樂全然消去曾經(jīng)的苦累，是誰在我們的身旁輕聲提醒不要驕傲?所以總能在學校路邊的街頭轉(zhuǎn)角，有父母在含笑等待著孩子。
【青春稍縱，流年即逝】
我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤單。好朋友一句貼心話，翻不過的心墻，至少被開了幾扇窗。在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似把我邀。但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，友誼此時古難全。我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點點地濃縮，粹出精華，填在心房。我“但愿人長久”，只為與朋友“千里共嬋娟”。我們“不知天上宮闕，今夕是何年”，是不是就要到分別揮手的那一刻了?所以在看到大街上三兩個朋友并肩走在一起時，告戒自己要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，牢記不斷長大的友誼。
【擦肩而過，回眸一笑】
陌生人是一個怎樣的名詞?在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地查看自己有沒有遭竊?曾幾何時起，我們的防備心與日俱增?曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠存在?那我們又該如何解釋那一場駭人災難中的眾志成城?那一刻，我們撤去防備;那一刻，我們換上信賴;那一刻，我們構(gòu)出美好境界。陌生的臉孔，不陌生的心;生疏的語氣，不生疏的關心。在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以?？匆娕c人擦肩而過的回眸，那不熟悉的臉龐上，熟悉的微笑。
描寫景物日記初中生5
我眼中的秋天
一年之中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點。春天是萬物復蘇的季節(jié)，夏天是驕陽似火的季節(jié)，秋天是黃菊吐艷的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但是在這四個季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)還是黃菊吐艷的秋季。
許多詩人對秋季也有不同的感受，譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！睆埨^用秋季的楓葉來抒發(fā)自己憂傷的情懷;李煜的《相見歡》——“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深淵，鎖清秋?！崩铎纤鶎懙氖乔锛疽雇淼木吧?李清照的《醉花陰》——“簾卷西風，人比黃花瘦?！边@三句話所描寫的都是秋季的景色，三位詩人認為秋季是一個滿懷憂傷的季節(jié)，可我卻不這樣認為，我認為秋天的美景是無處不在的。
我眼中的秋天是個果實累累的季節(jié)。大地里，沉甸甸的麥子低下了頭，好像向人們彎腰在說：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風的習習吹到了四處，顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來了似的。
我眼中的秋天是個秋高氣爽的季節(jié)。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去，秋季的天空顯得格外高遠，在廣闊無垠的田野上，向一邊望去，天與地好像和在了一起，當你躺在田野上會感到特別的舒適，柔軟。
我眼中的秋天就好似人生的命運一樣。沒有經(jīng)過春天希望的播種，夏季炙熱的考驗，怎會贏得秋天的涼爽與豐碩的果實。我認為秋季是一個讓我們尋找考驗自己，為理想而奮斗的季節(jié)，找到屬于自己該做的事情，為自己的理想而拼搏。
珍惜秋季的時光，讓秋季這三個月每一天都過得美滿充實，讓我們一起享受秋季帶給我們快樂吧!
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